<p> 為強(qiáng)化教師互幫互教、共同提高的理念,加快本年級名師隊(duì)伍的培養(yǎng)和建設(shè),力爭多出名師,出好名師,全力打造出高水平的教師團(tuán)隊(duì),提高教育教學(xué)質(zhì)量,2020年6月15至6月23日,溆浦一中高一年級A部舉行第二階段公開課展示活動。</p><p> 本次展示課由11位青年教師精心打造呈現(xiàn),他們通過第一階段聆聽年級領(lǐng)導(dǎo)、備課組長、骨干優(yōu)秀教師的優(yōu)秀課例后,現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,精彩紛呈!</p> <p> 本次活動分兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一環(huán)節(jié):公開課展示;第二環(huán)節(jié):課后點(diǎn)評。</p> <p> 周友光老師以《廉頗藺相如列傳》為例,談如何在作文中寫人。他知識面廣,教學(xué)深入淺出,上課富有激情,與學(xué)生互動性好。他以文解文,立足教材,拓寬學(xué)生視野,真正體現(xiàn)了高中語文教學(xué)靈活運(yùn)用教材的理念。</p> <p> 翟向陽老師帶來的李清照《聲聲慢》,教師教學(xué)功底深厚,采用啟發(fā)式教學(xué),如一股涓涓細(xì)流沁人心脾。</p> <p> 翟曉霞老師借助蘇軾的《念奴嬌赤壁懷古》,抓住詠史懷古詩的特征進(jìn)行教學(xué),流程清晰,重難點(diǎn)把握精準(zhǔn)。教師激情四射,與學(xué)生互動好,課堂氣氛活躍。</p> <p> 張川川老師的歷史課堂,他教學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真,精心準(zhǔn)備課件和練習(xí),深入淺出,學(xué)生們聽得津津有味,課堂效果好。</p> <p> 奠麗君老師的《百家爭鳴和儒家思想形成》,她語言甜美柔和,抓住教學(xué)中的難點(diǎn)問題,積極引導(dǎo)學(xué)生探究知識,著重知識運(yùn)用。</p> <p> 夏民老師的生物課,課堂條理清晰,教師語言粗獷有力,講解透徹,抓住教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),課堂氣氛輕松活躍,效果非常好。</p> <p> 朱玉嬌老師的課,以視頻導(dǎo)入,并配合學(xué)生熟悉的校園照片,短時(shí)間內(nèi)將學(xué)生帶入學(xué)習(xí)情境。聽歌填單詞讓學(xué)生有了聽覺上的震撼,適當(dāng)設(shè)計(jì)多種形式的練習(xí),教學(xué)效果好。</p> <p> 嚴(yán)如玉老師的英語課教學(xué)流程清晰,教師發(fā)音標(biāo)準(zhǔn),學(xué)習(xí)形式多樣,課堂氣氛非?;钴S,學(xué)生參與度極高。</p> <p> 趙灣老師課堂幽默風(fēng)趣,課件制作精美,課程設(shè)計(jì)新穎獨(dú)特。非常受學(xué)生歡迎!</p> <p> 奠瓊老師的英語課堂氣氛活躍,輕松活潑,奠老師很會調(diào)動學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。課堂學(xué)習(xí)效果好。</p> <p> 吳麗老師帶來的是《等差數(shù)列》的學(xué)習(xí),她上課聲音洪亮,條理清晰,教學(xué)設(shè)計(jì)深入淺出,與學(xué)生互動得非常好!</p> <p> 教而有研,然后才有進(jìn)步。隨后,各教研組對上課教師的課堂進(jìn)行深刻的評議。評議中先由上課教師發(fā)言闡述教學(xué)思路,作自我總結(jié)。再由教研組長和組內(nèi)教師對他們進(jìn)行評議,他們結(jié)合實(shí)際,既肯定了上課教師的優(yōu)點(diǎn),又指出了今后努力的方向。</p> <p> 歷史組對青年教師張川川、奠麗君老師的公開課進(jìn)行評議。</p> <p> 數(shù)學(xué)組對吳麗老師的課進(jìn)行評議。</p> <p> 英語組對趙灣老師,朱玉嬌老師,嚴(yán)如玉老師的課進(jìn)行評議。</p> <p> 語文組對翟向陽老師,翟曉霞老師的課進(jìn)行評議。</p> <p> 化學(xué)組公開課評議中。</p> <p> 生物組對夏民老師的課進(jìn)行評議。</p> <p> 本次青年教師公開課展示活動,充分體現(xiàn)我校對新青年教師的培養(yǎng)和重視。公開課不僅給新教青年師們提供了展現(xiàn)自我風(fēng)采的平臺,也使教師們在相互交流與學(xué)習(xí)中促進(jìn)自我的專業(yè)成長。青年教師紛紛表示,本次展示課的開展,讓自己從優(yōu)秀教師身上學(xué)到了很多書本上學(xué)不到的教學(xué)干貨,活動中自己能重新審視自己的教學(xué),揚(yáng)長避短,進(jìn)一步提升教學(xué)能力。吃透教材,抓準(zhǔn)重難點(diǎn),結(jié)合實(shí)際優(yōu)化教學(xué)手段,提升個(gè)人專業(yè)素養(yǎng)成為青年教師以后努力的方向。</p><p> 總而言之,本次展示課活動,各青年教師都精心準(zhǔn)備,充分運(yùn)用多媒體技術(shù)輔助教學(xué),活動獲得圓滿成功!</p><p> </p>