<p> “書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親?！睈劭磿哪?，是不是也和于謙一樣看起書來就如癡如醉，愛不釋手呢？愛書的你，又是否想過自制一枚書簽?zāi)兀课覀兯哪昙壪聝缘摹罢Z文園地八”就有這么一項實踐作業(yè)——自制書簽。</p> <p> 當(dāng)李老師講完制作方法和要求后，我們就已經(jīng)躍躍欲試?yán)?！周末，設(shè)計好造型和圖案，選一句自己喜歡的格言，涂上漂亮的顏色，再綁上簡單的絲帶，屬于我們自己的、獨一無二的書簽就“誕生”啦！快來看看我們的作品吧！</p> <p> 小小的一枚書簽，傾注了我們對書的熱愛!我們精心制作，我們的爸媽也沒閑著，給我們提建議，為我們拍照，迫不及待地幫我們把作品分享到“四（2）班語文”群里邊，那感覺，好像比我們還要興奮啊!</p><p><br></p> <p> 瞧，張毅鵬的媽媽給他的書簽照片選擇了不同的背景，煞費苦心地讓兒子的作品有更好的呈現(xiàn)，愛子之情躍然其間!</p><p><br></p> <p> 彭靖涵的書簽制作精美，加上媽媽的解說詞，可謂“錦上添花”!</p> <p> 沈子鳴同學(xué)則把制作書簽的事兒寫進(jìn)了日記。在看了同學(xué)的作品后，能認(rèn)識到自己的不足并主動進(jìn)行第二次制作，這就是我們子鳴嚴(yán)于律己、精益求精的風(fēng)格??！雖然做手工不是他的強(qiáng)項，但我們還是應(yīng)該給他以最熱烈的掌聲!</p> <p> 一枚枚別致的書簽，因是自己制作而多了幾分親近與珍惜，我們將帶著這美好的經(jīng)歷與溫情，與書為友，在書香的浸潤中收獲更多的快樂!</p>