千年經(jīng)典永流傳，妙筆生花繪美篇——蒙陰縣坦埠鎮(zhèn)中心學(xué)校硬筆書法比賽紀(jì)實

小學(xué)數(shù)學(xué)教研組王慧

常言道：書為心畫，字如其人。寫字和做人是一脈相承的，學(xué)習(xí)書法既能夠提高書法素養(yǎng)，又可以培養(yǎng)嚴(yán)謹(jǐn)踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度同時對一個人的意志品質(zhì)和道德情操也起著潛移默化的作用。  書法作為一門優(yōu)秀的傳統(tǒng)藝術(shù)，它源遠(yuǎn)流長，博大精深，是我國古代文化中的瑰寶。自2019年11月開始我校開展書寫中國進(jìn)校園活動，全校師生從坐姿、握筆姿勢、基本筆畫開始每天堅持練習(xí)。經(jīng)過長時間的練習(xí)，讓學(xué)生習(xí)得一手好字成了我校的特色之一。為展現(xiàn)我校學(xué)生風(fēng)采，規(guī)范及提高學(xué)生硬筆字的書寫水平，于2020年6月24日舉行了學(xué)生硬筆書法比賽。 準(zhǔn)備篇 　　寫好字是學(xué)生的基本素養(yǎng)，寫字能培養(yǎng)細(xì)心觀察、勤奮刻苦等品質(zhì)，也能提高審美的能力，陶冶高尚的情操。 　　本次硬筆書法比賽活動，每個班級先進(jìn)行初賽，按照一定比例成績比較好的同學(xué)參加校級比賽，全校一至八年級共有128名同學(xué)參加本次比賽。 比賽篇 　　本次書寫中國硬筆書法比賽活動，得到了校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，劉校長和李書記親臨書法比賽現(xiàn)場進(jìn)行指導(dǎo)。 　　漢字的形態(tài)、收放、避讓、還有間架結(jié)構(gòu)等等，都需要觀察、思考、理解。這樣書寫時才能把握好結(jié)構(gòu)，書寫才能既正確又美觀，學(xué)生們認(rèn)真寫字的樣子真的很美。    比賽開始，老師們統(tǒng)一給學(xué)生發(fā)放的清新典雅書法紙，學(xué)生們都認(rèn)真書寫，每一筆都凝聚著對書法濃郁的熱愛，橫平豎直淺吟低唱，結(jié)構(gòu)勻稱書寫美觀。舞動的筆端流淌的不僅僅是有形之字，更是無言之詩，無形之舞，無色之畫，無聲之樂！      　　比賽時，孩子們個個滿懷激情，在規(guī)定時間里，他們?nèi)褙炞⒌貢鴮懼付▋?nèi)容，用心書寫每一個筆畫、每一個漢字。       孩子們握筆正確，坐姿端正，表現(xiàn)出良好的書寫習(xí)慣，所寫作品筆畫流暢，橫平豎直，結(jié)構(gòu)勻稱，整體美觀，會議室里洋溢著筆墨之香、文雅之風(fēng)。 評獎篇 評委老師們正在公平公正的給每位參賽選手進(jìn)行打分。 優(yōu)秀作品篇 　　觀其力而不失，身姿展而不夸。字在紙上，或勁鍵或婉轉(zhuǎn)，或如婀娜窈窕的美人，或如矯健勇猛的壯士，或如春風(fēng)拂面繁花一片，或如北風(fēng)入關(guān)深沉冷峻。          一幅幅賞心悅目的硬筆作品不僅展示著同學(xué)們深厚的學(xué)習(xí)功底，更有著對生活、對學(xué)習(xí)的熱愛。        獲獎篇 小學(xué)教導(dǎo)處劉偉主任正在統(tǒng)計評委老師評出來的獲獎?wù)?，并在工作群里公布獲獎?wù)呙麊巍?lt;/p> 本次展示比賽既豐富了學(xué)生的文化生活，培養(yǎng)了學(xué)生的書法興趣和愛好,同時培養(yǎng)了學(xué)生一絲不茍、持之以恒的良好練字習(xí)慣，為以后的書寫打下了良好的基礎(chǔ)，也為學(xué)生們提供了一個展示自我的平臺。 　　合抱之木，生于毫末。九層之臺，起于壘土。千里之行，始于足下。蒙陰縣坦埠鎮(zhèn)中心學(xué)校在劉校長的領(lǐng)導(dǎo)之下，教學(xué)工作扎扎實實，穩(wěn)步前進(jìn)，并取得了優(yōu)異的成績。? 通過此次活動，體現(xiàn)了我校對學(xué)生學(xué)習(xí)素養(yǎng)的重視以及對學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，我校會堅持書法教育，讓更多的孩子樂于練書法，更好地傳承中華文化。