<p> 良好的作業(yè)習慣是鞏固知識最有效的途徑，能讓學生受益終生。為了進一步提高學生的作業(yè)質(zhì)量，培養(yǎng)學生端正的學習態(tài)度和良好的作業(yè)習慣，我校組織開展了優(yōu)秀作業(yè)評比展示活動。</p><p> 作業(yè)不僅是學生成長的記錄，更是老師辛勤工作的見證。下面，我們就一起來欣賞一下二年級一班的優(yōu)秀作業(yè)吧！</p> 展作業(yè)風采，悟語文之韻 <p> 語文是厚碩的雙翼，語文是心靈的回想，語文不僅是書本上的激揚文字，語文也是我們生活中的點點滴滴。本次語文特色作業(yè)展活動為同學們創(chuàng)造了展現(xiàn)能力、弘揚個性、抒發(fā)真情的平臺。</p> 常規(guī)作業(yè)精彩綻放 <p> 作業(yè)是認真的，學習才是踏實的！瞧，一份份作業(yè)書寫工整、頁面整潔，字里行間盡顯二（1）學子的風貌。</p> 妙筆生花磨礪出 <p> 幽默風趣的圖畫把我們帶入了豐富多彩的世界，我們插上想象的翅膀，暢游于文字中，去體驗文字的樂趣。我們幽默的文筆，豐富的想象力讓一幅幅靜止的畫面變得靈動而充實。</p> 圖文并茂寫古詩 <p> 孩子們用五彩畫筆為本學期所學古詩一一作圖，使詩人所見所感躍然紙上。通過古詩書寫和配圖，將我們帶入古詩的世界，深深地提高了我們對于古詩的興趣，更能將傳統(tǒng)文化傳承。</p> 積跬步，致千里 <p> 一絲不茍是我們的態(tài)度，積累運用是我們的目標，堅持不懈是我們的追求，我相信，我們會在讀書的道路上愈走愈遠，將積累進行到底，爭做九小書蟲！</p> 創(chuàng)意仿寫放光彩 <p> 想象是孩子們生活中不可或缺的一部分，是學生精神生活的一個重要方面。孩子們手腦結(jié)合的完成了教材要求仿寫的特色作業(yè)，提高了學生的自身語文文化素養(yǎng)，增強美的感受。</p> 活學活用展創(chuàng)意 <p> 源于課本的特色語文作業(yè)，激發(fā)了我們的創(chuàng)作意愿。我們將自己平日的積累加以運用，在課堂上思維碰撞創(chuàng)作一幅幅風格多樣、圖文并茂的作品。</p> 數(shù)學 <p> 一張張干凈清爽的作業(yè)，工整美觀的字跡和清晰規(guī)范的答題思路與步驟。讓我們體悟一位位優(yōu)秀學生刻苦認真的學習精神和滲透在字里行間的那份自信和從容。下面請欣賞我們小可愛的優(yōu)秀作品吧！</p> 常規(guī)作業(yè) <p> 看我們的孩子已經(jīng)了解了做數(shù)學題的步驟，每道題都做得井井有條。孩子們運用圖文并茂完成作業(yè)，這種方式不僅培養(yǎng)了孩子的美感，在他們的腦海里也建立了記憶鏈接。</p> 學以致用 <p> 步入迷宮的“小小探險家”</p> <p> 孩子們感受到數(shù)學知識與生活的緊密聯(lián)系，爭做“時間的小主人”。</p> <p> 同學們制作了一副副“物體的長度畫”，讓我們一起來欣賞同學們的作品吧。</p> 書法 <p> 俗話說，見字如面，字如其人。鍵盤時代，同樣需要練字，一手規(guī)整優(yōu)美的好字，就是你最好的顏面、不凡的氣韻。</p> 美術(shù) <p> 抱一種最虛心的學徒的興趣，這樣碾顏料的人常常會成為優(yōu)秀的畫家。</p> 互相學習促提升 <p> 一份份飽含了優(yōu)秀且富創(chuàng)新的特色作業(yè)，吸引著老師們的觀摩，得到了大家的贊嘆。</p><p style="text-align: center;">一張張優(yōu)秀的作業(yè)，</p><p style="text-align: center;">記錄著孩子們充實、自律的學習生活，</p><p style="text-align: center;">希望孩子們再接再厲，</p><p style="text-align: center;">讓優(yōu)秀成為一種習慣，</p><p style="text-align: center;">讓夢想變?yōu)楝F(xiàn)實。</p>