<p> 端午午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，因仲夏登高，順陽在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽節(jié)”。自古以來端午節(jié)便有劃龍舟及食粽等節(jié)日活動。自2008年起，端午節(jié)被列為國家法定節(jié)假日。2006年5月，國務(wù)院將其列入首批國家級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2009年9月，聯(lián)合國教科文組織正式審議并批準(zhǔn)中國端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。 端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。</p> 《端午》 惠國平老師作品 《端午安康》 惠國平老師作品<div> 端午節(jié)是不能互?？鞓返?，最多互?！岸宋绨部怠?，因?yàn)槎宋绻?jié)是個(gè)祭祀節(jié)日，這天伍子胥投錢塘江，曹娥救父投曹娥江，大文豪屈原投淚羅水。<br></div> 中國民間認(rèn)為五月是五毒（蜈蚣、毒蛇、蝎子、壁虎和蟾蜍)出沒之時(shí)，民謠說：“端午節(jié)，天氣熱，“五毒”醒，不安寧?！?端午節(jié)驅(qū)五毒用意是提醒人們要防害防病。每到端午節(jié)，中國民間要用各種方法以預(yù)防五毒之害。中國民間在衣飾上繡制五毒，在餅上綴五毒圖案，均含驅(qū)除之意。有的地方的人們用彩色紙把五毒剪成圖像（即剪紙），或貼在門、窗、墻、炕上，或系在兒童的手臂上，以避諸毒。 《福祿》 七年級6班 李睿<div> 葫蘆又稱蒲蘆，諧音“福祿”，草本植物。其枝莖稱為蔓帶，諧音“萬代”，故蒲蘆蔓帶諧音為“福祿萬代”，是吉祥的象征。在神話和故事里,葫蘆始終與神仙和英雄為伴，被認(rèn)為是給人類帶來福祿、驅(qū)魔辟邪的靈物。葫蘆自古以來就是福祿吉祥的象征，也是保宅護(hù)家的良品。 葫蘆內(nèi)裝寓意無毒的五種動物，意為驅(qū)除五毒除病之用。<br></div> 《毒蛇》 七年級6班 韓國雄 《蝎子》 七年級6班 買文征 《蟾蜍》 七年級6班 李瀟筱 《壁虎》 七年級6班 何秀宏 《蜈蚣》 七年級6班 馮丹 七年級5班 趙奇奇 七年級6班 李娜 七年級6班 買文征 七年級6班 馮丹 七年級5班 楊帆、等同學(xué)合作<div> 粽子又稱"角黍"、"筒粽"，由粽葉包裹糯米蒸制而成，是中華民族傳統(tǒng)節(jié)慶食物之一。<br></div> 粽子早在春秋時(shí)期就已出現(xiàn)，最初是用來祭祀祖先和神靈。到了晉代，粽子成為端午節(jié)慶食物。 民間傳說吃粽子是為紀(jì)念屈原，是中國歷史上文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品。 粽子種類繁多，從餡料看，北方有包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、八寶、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。 粽子作為中國歷史文化積淀最深厚的傳統(tǒng)食品之一，傳播甚遠(yuǎn)。日本、越南以及華人聚居的新加坡、馬來西亞、緬甸等地也有吃粽子的習(xí)俗。 吃粽子的風(fēng)俗，千百年來每年農(nóng)歷五月初五，中國百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子。 七年級5班 揚(yáng)帆 “剪影剪紙社團(tuán)”是我校獨(dú)特的文化品牌。學(xué)校積極開展“剪紙”系列傳承活動，通過學(xué)習(xí)實(shí)踐，讓學(xué)生了解“剪紙”藝術(shù)的發(fā)展脈絡(luò)以及在各個(gè)歷史時(shí)期的風(fēng)格、形式、審美特征，通過學(xué)生親身動手制作，讓學(xué)生學(xué)會各類技巧，提高審美情趣，培養(yǎng)動手能力與創(chuàng)新精神，提高學(xué)生對中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的鑒賞、認(rèn)知能力。 “一種文化的傳承、保存與發(fā)展，在很大程度上取決于該文化擁有者具備怎樣的將知識文化相傳的能力。”這對傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化有著重要的意義。我校師生在推動優(yōu)秀傳統(tǒng)文化發(fā)展上已經(jīng)達(dá)成了共識、形成了凝聚力、奠定了基礎(chǔ)、取得了一定成績。在中華傳統(tǒng)文化傳承和弘揚(yáng)最好的機(jī)遇期，我校將繼續(xù)堅(jiān)持以中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為依托，增強(qiáng)美育熏陶等教育，樹立學(xué)生對文化的自信，培養(yǎng)全面發(fā)展的人，為學(xué)生的終身發(fā)展奠基。