<p> 夏日美如斯,逐夢正當(dāng)時。2020年7月1日,在這個特殊而美好的日子,廣西基礎(chǔ)教育名校長領(lǐng)航工程學(xué)員“覃曉云工作室”、八步區(qū)名師“崔敏慧工作室”揭牌儀式在八步實驗小學(xué)舉行。</p><p><br></p> 揭牌儀式 <p> 廣西特級教師、賀州市教科所語文教研員李麗、八步區(qū)教科局黨組成員、教研室主任廖冬蓉、八步實驗小學(xué)校長覃曉云、八步實驗小學(xué)副校長崔敏慧出席了揭牌儀式,各學(xué)區(qū)青年骨干教師以及工作室全體成員參加了此次揭牌儀式。</p><p><br></p> <p> 在各位領(lǐng)導(dǎo)、老師以及工作室成員的見證下,我們迎來了最激動人心的揭牌時刻。李麗主任、廖冬蓉主任、覃曉云校長、崔敏慧副校長、黃敏潔副校長共同為工作室揭牌,工作室活動正式拉開了帷幕。</p><p><br></p> <p> 八步區(qū)教科局黨組成員、教研室主任廖冬蓉發(fā)表熱情洋溢的致辭,她對工作室的成立表示熱烈祝賀,并希望工作室在領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,仰望星空,腳踏實地把工作做實做細,共同建設(shè)好、運行好工作室這個平臺,通過開展規(guī)范化、系列化的培養(yǎng)工作,不斷提升工作室成員教學(xué)水平和科研能力,打出、打響工作室的名聲;還要發(fā)揮引領(lǐng)和輻射作用,積極開展高質(zhì)量的教學(xué)研究,開發(fā)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源,推廣教育教學(xué)成果,促進學(xué)校、學(xué)區(qū)、甚至全區(qū)的課程改革的不斷深入。</p><p><br></p> <p> 一花獨放不是春,萬紫千紅春滿園。工作室領(lǐng)銜人覃曉云校長以“學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展研究”為研修主題,對工作室的愿景進行了展望,并明確表態(tài):履行好領(lǐng)銜人職責(zé),落實好工作室任務(wù),構(gòu)建發(fā)展共同體,打造出一批眼界寬、理念新、懂管理、善創(chuàng)新的校長隊伍,實現(xiàn)共商、共享、共成長的目標(biāo)。</p><p><br></p> <p> 覃曉云工作室成員合影</p> <p> 獨行快,眾行遠。名師工作室領(lǐng)銜人崔敏慧副校長在發(fā)言中表示:工作室的成立對于她來說,是一份榮譽,更是一份責(zé)任。她將帶領(lǐng)著工作室成員們著力抓實研究,進一步錘煉和積淀個人教育教學(xué)智慧,做好展示、拿出成果,充分發(fā)揮工作室示范引領(lǐng)、輻射推廣的作用。</p><p><br></p> <p> 崔敏慧工作室成員合影</p> 研修活動 <p> 廣西特級教師、賀州市教育局教科所語文教研員李麗主任做了《統(tǒng)編教材“習(xí)作單元”編排解析與教學(xué)建議》專題講座。李主任圍繞“習(xí)作單元的編排解析和教學(xué)建議”兩個方面,通過三到六年級“習(xí)作單元”訓(xùn)練點的橫向編排比較,再到各年級習(xí)作話題的縱向編排對比,以及一個個具體鮮活的案例片段展示,讓老師們清晰、詳細地了解習(xí)作單元的編排特點和教學(xué)思路,對習(xí)作單元的教學(xué)有了新的認識。</p><p><br></p> <p> 簡短而莊重的揭牌儀式為各工作室成員的專業(yè)成長展開了一個新篇章。大家分別在兩位領(lǐng)銜人的帶領(lǐng)下,共同商討工作室發(fā)展的規(guī)劃,暢談對教育發(fā)展的期望,制定自己專業(yè)成長的藍圖。</p><p> 廣西特級教師、工作室主持人覃曉云介紹工作室成員,研討工作室近期目標(biāo)、三年規(guī)劃。</p> <p> 名師工作室主持人崔敏慧介紹工作室成員,研討工作室近期目標(biāo)、三年規(guī)劃。</p><p><br></p> <p> 這里是一片藍天,</p><p> 放飛教育的理想與信念;</p><p> 這里是一方綠野,</p><p> 孕育教學(xué)的快樂與智慧;</p><p> 這里是一葉扁舟,</p><p> 迎著朝陽,駛向夢想的遠方!</p><p> 揭牌儀式暨第一次研修活動的順利召開標(biāo)志著覃曉云工作室和崔敏慧工作室正式揚帆起航。對于工作室的所有伙伴來說,成長這條路已經(jīng)鋪展開,正不斷向前延伸!今天,我們在詩意里啟航,堅定有力地邁開了第一步;今后,我們將秉持教育初心,乘風(fēng)破浪,勇敢追逐教育的夢想!</p> <p>策劃:覃曉云 崔敏慧</p><p>圖文:覃曉云工作室 崔敏慧工作室</p><p>審核:覃曉云 崔敏慧</p>