<p>六、一班的61位同學(xué)：</p><p> 這是我寫給你們的最后一封信。很高興在你們的小學(xué)階段能陪你們進(jìn)行三年的語(yǔ)文學(xué)習(xí)。</p><p> 三年的時(shí)間說(shuō)長(zhǎng)也長(zhǎng)，卻又覺(jué)得是一瞬間的事情。本來(lái)以為還有一個(gè)學(xué)期的時(shí)間師生用來(lái)朝夕相處，一場(chǎng)疫情卻讓這個(gè)學(xué)期驟然縮水成了七周時(shí)間。七天前學(xué)校為大家舉行的畢業(yè)典禮，好像是一個(gè)正式的提醒，在提醒老師和同學(xué)們，畢業(yè)真的要來(lái)了！三年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴像放電影一樣從眼前一一閃過(guò)，這其中有歡樂(lè)，有苦惱，有汗水，有歡笑。</p><p> 校園里的法國(guó)梧桐黃了三次，綠了三次，你們像小樹(shù)苗一樣在一天天茁壯成長(zhǎng)。你們的個(gè)子長(zhǎng)高了，疫情之后，再次返校，有的同學(xué)個(gè)子像被硬生生拔高了一節(jié)兒似的，站在你們中間，時(shí)常會(huì)產(chǎn)生被俯視的感覺(jué)，但站在你們中間，我依然會(huì)很傲嬌，因?yàn)槟銈兪俏业膶W(xué)生?。荒銈兊穆曇舭l(fā)生了變化，有的開(kāi)始變得蒼聲，越來(lái)越有青少年的樣子，你們?cè)谟寐曇魺o(wú)聲地告訴我，你們?cè)陂L(zhǎng)大；你們的外貌也發(fā)生了變化，臉型變得有棱角，眉眼變得深沉，舉手投足更有了大人的模樣。</p><p> 在這三年里，我們經(jīng)歷了一場(chǎng)趣味盎然的語(yǔ)文學(xué)習(xí)之旅：</p><p> 專注練字。我們硬筆書(shū)法練習(xí)了整整三年，每天四個(gè)字，寫完一本，重新再寫另一本。我們練習(xí)完了一本又一本?，F(xiàn)在我們班內(nèi)有很多同學(xué)練出了一手好字，雨菲雨珂姐弟倆，欣桐、佳瑩、子槿……一手好字就是一筆無(wú)形的財(cái)富，祝賀你們用三年的時(shí)間去擁有了這筆別人搶奪不走的財(cái)富。</p><p> 堅(jiān)持讀書(shū)。每天讀書(shū)五十頁(yè)，已經(jīng)成了我們班的約定俗成的作業(yè)。三年里，在家長(zhǎng)的協(xié)助下，我們?cè)谡Z(yǔ)文微信群里每天讀書(shū)接力。不夸張地說(shuō)，每人主動(dòng)或者被動(dòng)地讀了得有幾百萬(wàn)字吧！從薄薄的獲獎(jiǎng)小說(shuō)，到千頁(yè)之多的大部頭，我們一一涉獵，即使是在畢業(yè)聯(lián)歡上，若辰同學(xué)依然拿著厚厚的劉心武作品在偷偷地讀，這是一種多么深深的迷戀?。≌Z(yǔ)文微信群一次次的讀書(shū)接力，見(jiàn)證了我們的讀書(shū)腳步。身體抵達(dá)不了的地方，讀書(shū)可以幫助我們到達(dá)。讀書(shū)，我們一直在路上。</p><p> 鍛煉膽量。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，課上課下，我創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會(huì)，來(lái)鼓勵(lì)同學(xué)們發(fā)言，鍛煉同學(xué)們的膽量。從如何課上舉手，到臺(tái)前進(jìn)行演講發(fā)言，再到朗讀達(dá)標(biāo)、課本劇表演……在一次又一次的活動(dòng)中，有越來(lái)越多的同學(xué)敢于發(fā)聲，勇敢地表達(dá)自己的見(jiàn)解和主張。</p><p> 培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握學(xué)習(xí)方法。三年的學(xué)習(xí)時(shí)間里，同學(xué)們不僅收獲了知識(shí)，還培養(yǎng)了習(xí)慣，掌握了學(xué)習(xí)方法。掌握基礎(chǔ)知識(shí)，我們專心致志；練習(xí)如何進(jìn)行閱讀理解，我們討論得不亦樂(lè)乎；講評(píng)同學(xué)作文，我們課堂上其樂(lè)融融；誦讀傳統(tǒng)文化，我們背得酣暢淋漓……不止我在陪伴同學(xué)們一起語(yǔ)文學(xué)習(xí)，還有一位不會(huì)說(shuō)話的老師一直陪伴著大家——字典。為了幫助大家養(yǎng)成隨時(shí)查閱字典的習(xí)慣，我鼓勵(lì)同學(xué)們將字典放在目之所及的地方，能夠有疑問(wèn)時(shí)隨時(shí)就查。有的同學(xué)的字典翻得卷了邊，有的同學(xué)課下休息時(shí)以翻字典為娛樂(lè)……</p><p> 在六、一班這間四十多個(gè)平方的教室里，我和同學(xué)們?cè)跐h語(yǔ)言文字中穿梭，與圣賢為友，體會(huì)到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)。語(yǔ)文真的是一門有趣的學(xué)科啊，希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)過(guò)程中，依然報(bào)以學(xué)習(xí)的熱情，能夠感受到語(yǔ)文學(xué)習(xí)的快樂(lè)！</p><p> 桐花萬(wàn)里丹山路，雛鳳清于老鳳聲，將來(lái)的你們一定會(huì)比老師們優(yōu)秀，一定能做出很大的成績(jī)！</p><p> 去參加班主任張老師特意為大家組織的畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)，與同行的英語(yǔ)老師戲言：等會(huì)兒不會(huì)哭了吧，我可沒(méi)帶紙巾。進(jìn)門后，我微笑著對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：我給大家準(zhǔn)備了一份獨(dú)一無(wú)二的禮物——手寫畢業(yè)贈(zèng)言，請(qǐng)大家保管好。幾位同學(xué)在分發(fā)畢業(yè)贈(zèng)言，我巡視全班同學(xué)，發(fā)現(xiàn)好多同學(xué)在定定地看著我，好像在向我無(wú)聲地訴說(shuō)，我的眼里立刻變得氤氳起來(lái)。</p><p> 添懌和雨菲到我的辦公室來(lái)和我告別。她倆亮晶晶的眼睛專注地凝視著我，專心地聽(tīng)著我說(shuō)話，仿佛要我把說(shuō)的每一句話都記在心里。淚水一下子沖上了眼眶，這讓我相信，眼淚是一瞬間就來(lái)的，不需要過(guò)多的醞釀。添懌送給我一份新打印的自己的書(shū)《我的足球之路》，這個(gè)女孩不知道為什么和足球這樣有緣分，所思所想注入文字，形成了這萬(wàn)字的一本“書(shū)”。添懌同學(xué)輕輕地說(shuō)：“老師，我又修改了一下，重新送您一份，書(shū)里還有別的東西?！?lt;/p><p> 目送兩個(gè)女生離開(kāi)，我看著眼前的這本書(shū)，封面上添懌同學(xué)笑得很開(kāi)心、很燦爛。同事問(wèn)我：這個(gè)“懌”字怎么念？我說(shuō)：念懌（音同“意”），在《詩(shī)經(jīng)》里有這個(gè)字，是美好的意思。我輕輕打開(kāi)這本“書(shū)”，一封牛皮紙寫就的信赫然出現(xiàn)在我面前。這女孩兒，她選擇用信的方式來(lái)向我道別，心思可謂細(xì)膩。說(shuō)起信，我和添懌師生之間還有段小插曲，兩年前剛接觸書(shū)信的時(shí)候，因?yàn)樾诺母袷匠鲥e(cuò)，我曾經(jīng)狠狠地批評(píng)過(guò)她，現(xiàn)在她以信的方式向我道別，也算是給這段小插曲畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)。這是一封很標(biāo)準(zhǔn)的信，格式正確，語(yǔ)言富有真情實(shí)感?！澳娴闹档梦因湴痢?，這是對(duì)我最高的評(píng)價(jià)了，謝謝添懌同學(xué)！</p><p> 又有別的同學(xué)趕到我的辦公室和我道別。話未說(shuō)上幾句，她們已經(jīng)是淚眼婆娑，我想安慰她們，眼淚卻又一次一下子沖上了我的眼眶。</p><p> 不想把你們培養(yǎng)的聽(tīng)話懂事，因?yàn)橛X(jué)得聽(tīng)話會(huì)磨損人性，懂事會(huì)徒增辛勞，但三年的朝夕相處、耳鬢廝磨，你們卻變成了一群最聽(tīng)話懂事的孩子，你們成了世上與我最心有靈犀的一群人。你們懂我煩惱，知我所憂，為著學(xué)好語(yǔ)文一個(gè)共同目標(biāo)在不斷地付出努力。</p><p> 復(fù)學(xué)之后，我發(fā)出倡議，即將面臨畢業(yè)，見(jiàn)到教過(guò)自己的老師，用深鞠躬來(lái)表達(dá)對(duì)老師們的感恩吧！在中國(guó)傳統(tǒng)文化中，鞠躬是表達(dá)感情的高級(jí)禮遇方式了。響應(yīng)我的號(hào)召，于是，每當(dāng)我宣布下課的時(shí)候，你們齊刷刷的向我九十度鞠躬；當(dāng)走廊上相遇的時(shí)候，你們向我深深地鞠躬，于是我抱著教材忙不迭深鞠躬還禮，這成了走廊上一道別樣的風(fēng)景。</p><p> 畢業(yè)聯(lián)歡會(huì)的最后一項(xiàng)，當(dāng)班主任張老師宣布鞠躬送別老師們的時(shí)候，你們用九十度，甚至超過(guò)九十度的鞠躬向老師們行禮，你們?cè)谟眠@種直接易感的方式，用我向你們倡議的方式—鞠躬，來(lái)表達(dá)對(duì)老師們深深的感恩之情。</p><p> 同學(xué)們，雖然七天前在建黨日那天學(xué)校專門為你們召開(kāi)了隆重的畢業(yè)典禮，但今天卻是你們?cè)谛W(xué)的實(shí)實(shí)在在的最后一天，鞠躬結(jié)束，你們?cè)诮裉炀驼嬲男W(xué)畢業(yè)了！</p><p> 我宣布：61位同學(xué)，每一位同學(xué)都通過(guò)了小學(xué)階段的語(yǔ)文學(xué)習(xí)，你們合格畢業(yè)了！</p><p> 我宣布：這個(gè)暑假不再布置語(yǔ)文作業(yè)。同學(xué)們可以制定計(jì)劃，自己安排自己的學(xué)習(xí)！</p><p> 還未離別，已經(jīng)開(kāi)始了想念。校園里芳草正茂盛，可玉蘭樹(shù)下的那群少年卻不再回來(lái)！從此校園里不再有你們的身影，今后你們將成為我口中的“上一撥兒學(xué)生”。希望將來(lái)的你們能活成少年真正的樣子，不辜負(fù)老師、家長(zhǎng)的期望，成為老師、家長(zhǎng)心中的驕傲！</p><p> 千言萬(wàn)語(yǔ)，紙短情長(zhǎng)。同學(xué)們，列車已經(jīng)到站，我和其他老師們要在這一站下車了，請(qǐng)同學(xué)們以夢(mèng)為馬，繼續(xù)前行，去見(jiàn)識(shí)更多的美景！</p><p> 同學(xué)們，再見(jiàn)！</p><p> </p><p> 你們的小學(xué)語(yǔ)文趙老師 </p><p> 2020年7月8日 </p><p> </p>