實(shí)小雙語(yǔ)‖心美智強(qiáng) 卓越成長(zhǎng)——昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)雙語(yǔ)學(xué)校 2020年學(xué)生畢業(yè)典禮

昌圖濱湖實(shí)驗(yàn)小學(xué)

歲月荏苒，時(shí)光飛逝。夏季蟬鳴，告別校園。在特殊的2020年，我們錯(cuò)過(guò)了校園的冰雪消融，錯(cuò)過(guò)了滿樹(shù)桃花的綻放，但溫暖的母校，決不允許錯(cuò)過(guò)校園生活中的最后一場(chǎng)盛大儀式：畢業(yè)典禮。 　　相遇在初秋，離別在仲夏。2020年7月15日，昌圖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校六年級(jí)的老師和同學(xué)們相聚在讀書(shū)會(huì)館，簡(jiǎn)約而隆重的畢業(yè)典禮就此拉開(kāi)帷幕。 畢業(yè)典禮由新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校王野主任和張超老師主持。 　　曾經(jīng)，帶著夢(mèng)想與期盼踏入實(shí)驗(yàn)小學(xué)新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校；現(xiàn)在，載著目標(biāo)與使命準(zhǔn)備起航。此去星辰大海，你往天高，我向路遠(yuǎn)。伴隨著鏗鏘的音樂(lè)，孩子們穿越畢業(yè)門，牽手走過(guò)紅毯，閃亮登場(chǎng)。 　　敬愛(ài)的班主任老師，她們?cè)鷮?shí)肯干，敬業(yè)愛(ài)生，兢兢業(yè)業(yè)，以校為家，用母親的情懷關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，用師者風(fēng)范潛心鉆研教育教學(xué)，深受學(xué)生和家長(zhǎng)的愛(ài)戴。 　　可愛(ài)的科任老師們，他們用火一般的情感溫暖著每一個(gè)同學(xué)的心房，他們不是雕塑家，卻塑造著一批批孩子的靈魂，他們秉承著實(shí)驗(yàn)小學(xué)“累并快樂(lè)著，不用揚(yáng)鞭自?shī)^蹄”的核心精神。他們用辛勤的汗水和不懈的努力，培養(yǎng)出擁有“美好心靈，多元智能”的卓越少年。 　　陽(yáng)光、風(fēng)趣、幽默的外教老師們。 第一項(xiàng):升旗，齊唱國(guó)歌 　　曾記否，入校時(shí)的興奮，升旗時(shí)的莊嚴(yán)，我們之間的喜怒哀樂(lè)，抹去離別的熱淚，我們舉行莊嚴(yán)的儀式，完成這小學(xué)階段的最后一次升旗儀式。 第二項(xiàng):范校長(zhǎng)畢業(yè)寄語(yǔ) 　　一路播種一路行，一路筑夢(mèng)一路歌，校長(zhǎng)的每一次教誨都是我們奮發(fā)向上的源泉和動(dòng)力。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們?cè)僖淮务雎?tīng)校長(zhǎng)的殷殷希冀。 　　首先，范校長(zhǎng)對(duì)到場(chǎng)的家長(zhǎng)朋友和外教老師們表示了熱烈的歡迎。在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，范校長(zhǎng)對(duì)孩子們?cè)谛聟^(qū)雙語(yǔ)學(xué)校兩年間的茁壯成長(zhǎng)表示欣慰。范校長(zhǎng)深情地告訴孩子們:“要感謝父母的培養(yǎng)，感謝學(xué)校的教誨，感謝老師的辛勤培育?！?lt;/span> 范校長(zhǎng)對(duì)孩子們提了三個(gè)希望:一是希望同學(xué)們要感恩。我們這所美麗的學(xué)校是我們的父輩和所有的人們，用他們的汗水創(chuàng)造的勞動(dòng)價(jià)值，將來(lái)長(zhǎng)大成人后，要為人們做貢獻(xiàn)，要為家鄉(xiāng)做貢獻(xiàn)，要懷著一顆感恩的心，走向未來(lái)的成長(zhǎng)之路。二是希望同學(xué)們繼續(xù)賦能。我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)特點(diǎn)是“美好心靈，多元智能”，我們所有的同學(xué)要帶著這個(gè)“美好心靈，多元智能”走向新的學(xué)校。要始終堅(jiān)持把孝心獻(xiàn)給長(zhǎng)輩，把愛(ài)心獻(xiàn)給社會(huì)，把省心獻(xiàn)給自己，把慧心獻(xiàn)給生活，把恒心和毅力獻(xiàn)給人生。三是要保持這樣一顆美好的心靈，要繼續(xù)給自己的多元智能充電。語(yǔ)言智能要更好；數(shù)學(xué)邏輯技能要更強(qiáng)；音樂(lè)智能要保持；身體智能要堅(jiān)持；視覺(jué)智能要保護(hù)好視力，去創(chuàng)造美好；自然觀察智能要守住，保護(hù)好美麗的環(huán)境；走向中學(xué)更要加強(qiáng)人際交往智能，繼續(xù)團(tuán)結(jié)同學(xué)；規(guī)劃好自己的人生路線，提高我們的自省智能；學(xué)好生存智能，要敬畏生命，保護(hù)自己，使自己在平安的道路上繼續(xù)前行。 最后范校長(zhǎng)祝愿孩子們?cè)谌松缆纷叩酶訉拸V，更加自信，更加陽(yáng)光！ 　　范校長(zhǎng)的寄語(yǔ)，飽含著深情的祝福和殷切的期望，希望雙語(yǔ)學(xué)校2020屆全體畢業(yè)生不負(fù)校長(zhǎng)囑托和重望，走好生活每一步。 第三項(xiàng):頒發(fā)畢業(yè)證 行萬(wàn)里路，讀萬(wàn)卷書(shū)。一張張獎(jiǎng)狀承載著母校的殷殷期望，彰顯著模范的力量。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)和外教老師與畢業(yè)生合影留念。 第四項(xiàng):頒發(fā)優(yōu)秀畢業(yè)生證 　　新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校執(zhí)行校長(zhǎng)王瑛琦宣讀優(yōu)秀畢業(yè)生名單。 　　集團(tuán)范校長(zhǎng)為優(yōu)秀畢業(yè)生頒發(fā)證書(shū)。 　　各位領(lǐng)導(dǎo)和外教老師與優(yōu)秀畢業(yè)生合影留念。 第五項(xiàng):回望美好時(shí)光 　　一聲念師長(zhǎng)，一聲念同窗，一朝話別離，一生難相忘。離別之際，老師分享了孩子們的成長(zhǎng)歷程，這里留下了老師與孩子們的“小故事”“小確幸”，這里留下了老師的千般不舍和萬(wàn)般叮嚀，這里留下了孩子們地深深依戀和感恩萬(wàn)千，現(xiàn)在讓我們一起回首雙語(yǔ)學(xué)校溫馨時(shí)光。 第六項(xiàng):教師寄語(yǔ) 　　時(shí)間如風(fēng)，記憶入壺。兩年的新區(qū)雙語(yǔ)生活，700多個(gè)日日夜夜，我們朝夕相處，一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。如今，離別的鐘聲即將敲響，老師們的千般不舍，萬(wàn)般叮嚀都化為一句句深深的祝福。畢業(yè)班兩位教師帶來(lái)了畢業(yè)贈(zèng)言，愿少年乘風(fēng)破浪，他日勿忘化雨功。 　　若時(shí)光，是一條流動(dòng)的河，那微恙在心湖的漣漪，是搖曳著淺憶深念的懂得；若歲月，是一幅柔美的畫(huà)卷，那款款深情的表達(dá)，是我要說(shuō)給你聽(tīng)的不舍。 　　與你依依不舍的，還有時(shí)刻關(guān)心你健康成長(zhǎng)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、家長(zhǎng)和所有的老師們。 第七項(xiàng):學(xué)生代表發(fā)言 　　少年凌云志，追夢(mèng)赤子心！胸中元自有丘壑，盞里何妨對(duì)圣賢。學(xué)生代表六年一班孫琪同學(xué)的發(fā)言慷慨激昂，誓將星辰大海為征途，乘風(fēng)破浪！ 第八項(xiàng):畢業(yè)獻(xiàn)詞 　　難忘母校，難忘師恩。兩個(gè)畢業(yè)班的孩子們送上了畢業(yè)獻(xiàn)詞，回憶在實(shí)小雙語(yǔ)學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，一路走來(lái)的歡笑歷歷在目，都化作心頭的感恩與不舍。 第九項(xiàng):齊唱校歌 　　你們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)，告別雙語(yǔ)學(xué)校這個(gè)讓人留戀的人生驛站。希望你們永遠(yuǎn)珍藏雙語(yǔ)學(xué)校的難忘時(shí)光，珍惜彼此結(jié)下的深情厚意，讓童年的夢(mèng)想開(kāi)啟更加絢麗的人生。當(dāng)校歌響起，我們聽(tīng)到的是你的依依不舍。 第十項(xiàng):謝恩禮 　　俗話說(shuō):大愛(ài)無(wú)痕。在孩子們的成長(zhǎng)過(guò)程中，老師們無(wú)怨無(wú)悔，以厚重如山的愛(ài)和寬闊如海的胸襟，為他們鑄造了一雙隱形的翅膀，為他們助力飛行。在他們即將告別熟悉的校園，告別朝夕相處的老師和同學(xué)時(shí)，他們深深地彎下了腰，鞠躬謝恩。 一鞠躬:感恩同學(xué)以予我們友情和關(guān)愛(ài)，伴我們朝夕苦讀同窗數(shù)載； 再鞠躬:感恩老師給予我們頑強(qiáng)和智慧，引領(lǐng)我們?cè)谥R(shí)的海洋不斷前行； 三鞠躬:感恩母校賦予我們美好的心靈和多元的智能，讓我們擁有國(guó)際視野，卓越成長(zhǎng)。 第十一項(xiàng):六年相約 　　告別了浮躁，你們走向沉穩(wěn)，脫離了稚氣，你們獲得自信。兩年的成長(zhǎng)，你們用努力的汗水將夢(mèng)想澆灌。今天，讓我們將自己的美好愿望、對(duì)老師的悄悄話、對(duì)母校的深情祝福寫(xiě)進(jìn)小小心愿卡，折成千紙鶴，放進(jìn)心愿收藏瓶，學(xué)校將為你們封存。六年后，我們相約母校，一起回憶今天的你。 第十二項(xiàng):重溫實(shí)小誓詞 　　這個(gè)美麗的夏天，你們即將離開(kāi)親愛(ài)的母校；這個(gè)難忘的夏天，你們將告別最敬愛(ài)的老師。感念師恩，情意永在。此刻，我們一起重溫實(shí)驗(yàn)小學(xué)誓詞。 第十三項(xiàng):畢業(yè)典禮結(jié)束 　　新區(qū)雙語(yǔ)學(xué)校的學(xué)習(xí)生活轉(zhuǎn)瞬即逝，人生中最美好、最值得珍惜的小學(xué)生活也即將結(jié)束，但我們的師生情，同學(xué)情將永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。希望同學(xué)們把這美好的時(shí)刻永遠(yuǎn)記在心中，讓每一個(gè)人，每一句話都在我們的靈魂深處珍藏。今天的結(jié)束，昭示著你們新的人生歷程的開(kāi)始，你們將以嶄新的姿態(tài)迎接新的人生挑戰(zhàn)！ 第十四項(xiàng):合影留念 　　時(shí)光會(huì)走遠(yuǎn)，影像能長(zhǎng)存。一幀幀畢業(yè)照留下了“最不舍的人”。七月的天空晴朗，畢業(yè)的鐘聲敲響，不舍可愛(ài)的同窗，難忘尊敬的師長(zhǎng)，作別熟悉的面龐。邁向成功的殿堂，踏著前行的曙光，迎接明日的輝煌。 　　天涯海角有盡時(shí)，師恩綿綿無(wú)絕期。在廣袤的空間和無(wú)限的時(shí)間中，老師與學(xué)生們共享美好時(shí)光，在屬于他們的小天地，學(xué)海遨游，互相成就，是緣分，是榮幸。謝別母校，謝別恩師，未來(lái)可期。 縱有千古，橫有八荒，前途似海，來(lái)日方長(zhǎng)，凡是過(guò)往，皆為續(xù)章。慶幸相遇，無(wú)憾別離?？吹侥銈儦g心，你們?nèi)杠S，你們高歌，暮然回首，你們已經(jīng)走完了小學(xué)的生活。嘆時(shí)光太短，那一朝一暮的相處，經(jīng)歲月的年輪，成了一幅幅美好快樂(lè)的成長(zhǎng)畫(huà)卷，它定格了你們的足跡，也沉淀了師生最美好的情誼。 你們用兩年的時(shí)間踐行“多元智能”，結(jié)出“美好心靈”的碩果。請(qǐng)保持這一份熱愛(ài)，繼續(xù)興致盎然的與世界交手，一直走在開(kāi)滿鮮花的路上，最終站在你們所熱愛(ài)的世界里閃閃發(fā)光，從此不負(fù)人生，不負(fù)韶華，不負(fù)自己。