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前郭縣實驗小學(xué)二年三班楊軒赫家庭讀書會第八十期

前郭教育

<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">時間:2020年7月21日</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">地點:溫馨家園</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">參加人員:媽媽</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">攝像:媽媽</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">文字記錄人:媽媽</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">誦 讀 者:楊軒赫</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">詩歌:茅屋為秋風(fēng)所破歌</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 唐.杜甫</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 詩詞是我們中國的瑰寶,是中國文化博大精深的體現(xiàn),詩詞是闡述心靈的文學(xué)藝術(shù),而詩人、詞人則需要掌握成熟的藝術(shù)技巧,一些詩人才華橫溢,由生活入詩,大膽創(chuàng)新,經(jīng)常不拘泥于形式,故而在文學(xué)史上留下了許多令人拍案叫絕的古詩詞。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">  唐代詩人杜甫就是其中的一位代表</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">詩歌《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">就是優(yōu)秀作品之一??</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 唐.杜甫</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">安得廣廈千萬間,</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">大庇天下寒士俱歡顏,</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">風(fēng)雨不動安如山。</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">嗚呼!</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">何時眼前突兀見此屋,</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);">吾廬獨破受凍死亦足!</b></p> <p><b>  《茅屋為秋風(fēng)所破歌》是唐代偉大詩人杜甫旅居四川成都草堂期間創(chuàng)作的一首歌行體古詩。此詩敘述作者的茅屋被秋風(fēng)所破以致全家遭雨淋的痛苦經(jīng)歷,抒發(fā)了自己內(nèi)心的感慨,體現(xiàn)了詩人憂國憂民的崇高思想境界,是杜詩中的典范之作。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 杜甫是中華民族的脊梁</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 動漫版《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">“安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏,風(fēng)雨不動安如山”,前后用七字句,中間用九字句,句句蟬聯(lián)而下,表現(xiàn)闊大境界和愉快情感的詞如“廣廈”、“千萬間”、“大庇”、“天下”等等,又聲音洪亮,從而構(gòu)成了鏗鏘有力的節(jié)奏和奔騰前進(jìn)的氣勢,恰切地表現(xiàn)了詩人從痛苦生活體驗中迸發(fā)出來的奔放激情和火熱希望。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">這種感情,詠歌不足以表達(dá),所以詩人發(fā)出了由衷的感嘆:“嗚呼!何時眼前突兀見此屋,吾廬獨破受凍死亦足!”抒發(fā)作者憂國憂民的情感,表現(xiàn)了作者推己及人、舍己為人的高尚品格,詩人的博大胸襟和崇高理想,至此表現(xiàn)得淋漓盡致。</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 《茅屋為秋風(fēng)所破歌》</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 誦讀者:楊軒赫</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 譯文視頻講解</b></p><p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 講解人:楊軒赫</b></p> <p><br></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 如何能得到千萬間寬敞的大屋,普遍地庇覆天底下貧寒的讀書人讓他們喜笑顏開,房屋遇到風(fēng)雨也不為所動安穩(wěn)得像山一樣。唉!什么時候眼前出現(xiàn)這樣高聳的房屋,到那時即使我的茅屋被秋風(fēng)吹破自己受凍而死也心甘情愿!</b></p> <p><b style="color: rgb(22, 126, 251);"> 人物成就:</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 杜甫生活在唐朝由盛轉(zhuǎn)衰的歷史時期,其詩多涉筆社會動蕩、政治黑暗、人民疾苦,他的詩反映當(dāng)時社會矛盾和人民疾苦,他的詩記錄了唐代由盛轉(zhuǎn)衰的歷史巨變,表達(dá)了崇高的儒家仁愛精神和強(qiáng)烈的憂患意識,因而被譽為“詩史”。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">杜甫憂國憂民,人格高尚,詩藝精湛。杜甫一生寫詩一千五百多首,其中很多是傳頌千古的名篇,比如“三吏”和“三別”;其中“三吏”為《石壕吏》《新安吏》和《潼關(guān)吏》,“三別”為《新婚別》《無家別》和《垂老別》。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">杜甫善于運用古典詩歌的許多體制,并加以創(chuàng)造性地發(fā)展。杜甫關(guān)心民生疾苦的思想和他在律詩方面所取得的成就直接影響了中唐時期元稹、白居易等人的新樂府創(chuàng)作。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">他是新樂府詩體的開路人。他的樂府詩,促成了中唐時期新樂府運動的發(fā)展。他的五七古長篇,亦詩亦史,展開鋪敘,而又著力于全篇的回旋往復(fù),標(biāo)志著中國詩歌藝術(shù)的高度成就。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);">社會矛盾重重的宋代更是學(xué)習(xí)杜甫最興盛的時代,出現(xiàn)了以杜甫為宗的江西詩派。明末清初的顧炎武等人也有明顯的學(xué)杜傾向,也像杜甫一樣用律詩反映當(dāng)時的抗清斗爭,慷慨激昂。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 杜甫心懷天下,憂國憂民,心系蒼生,胸懷國事。</b></p> <p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 我們要學(xué)習(xí)杜甫身上難能可貴的精神和博大的胸懷?</b></p>

杜甫

秋風(fēng)

茅屋

所破歌

詩人

楊軒

憂國憂民

間大庇

所破

廣廈