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揮灑筆墨 展我風采——七年三班第四組暑假第二次社團活動

隨喜心

<p>  書法藝術是中華民族特有的藝術瑰寶,它通過漢字的筆法、章法布局等來表現(xiàn)出人的氣質(zhì)、品格和情操,它是一門追求線條豐富美的藝術,也是實現(xiàn)民族靈魂的藝術。</p> <p>  漢字,承載著中華文明的血脈,寫好漢字應為每個中國孩子的必備素養(yǎng)。字如其人,習得一手漂亮工整的字跡,必將在升學、求職、工作中受益良多。</p> <p>  一手好字,相伴一生。俗話說:"字如其人",能夠把字練得那么工整漂亮的人,一定是很有耐心,做事比較堅持的,因為練字需要長年累月的鍛煉,一個能夠堅持練字的人,對自己高要求的人,會庸庸碌碌、毫無作為嗎?所以,字如其人也是有一定道理的。</p> <p>  一手好字不僅能給人留下美好的第一印象,還有助于在社會競爭中占優(yōu)勢。一手好字,終生受益。</p> <p>  郭沫若是我國近代著名的文學家,他在雜志《人民教育》中曾經(jīng)寫過一段話,大意是:要積極去培養(yǎng)中小學生的寫字能力,雖然不需要讓每個孩子都成為書法家,但是應該把字寫得合乎規(guī)格,至少要端正和干凈。</p> 介紹書法文化 <p>李汶奚</p> <p>相慧冉</p> <p>張然</p> 介紹書寫握筆、坐姿 <p>  握筆姿勢正確的好處:正確的寫字姿勢不僅能保證書寫自如,減輕疲勞,提高書寫水平,而且還能促進少年兒童身體的正常發(fā)育,預防近視、斜視、脊椎彎曲等多種疾病的發(fā)生。</p> 介紹硬筆書法家 <p>劉晨陽介紹田英章</p> <p>姜澈介紹龐中華</p> 姜澈 <p>  《城東早春》是唐代詩人楊巨源的作品。該作品創(chuàng)作于中唐時期,出自于《全唐詩》。此詩抒寫作者對早春的熱愛之情。構思巧妙,以側面描繪春色為主,春色又只以柳芽和看花人概括早春全景。后半段是突出人們對花的贊許,實際卻反襯早春的獨特與詩人的慧眼。全詩顯得幽靜,更富有內(nèi)涵,對比鮮明,堪稱佳作。</p><p> ——姜澈</p> 李汶奚 <p>  這首古詩的大概意思為:秋冬時節(jié)的冷雨連夜灑遍吳地江天,天亮的時候送別好友只留下楚山的孤影。到了洛陽,親友若是問起我來,就說我的心依然像玉壺里的冰一樣純潔,未受功名利祿等世情的玷污。詩中蒼茫的江雨和孤峙的楚山,不僅烘托出詩人送別時的凄寒孤寂之情,更展現(xiàn)了詩人開朗的胸懷和堅強的性格。屹立在江天之中的孤山與冰心置于玉壺的比象之間又形成一種有意無意的照應,令人自然聯(lián)想到詩人孤介傲岸、冰清玉潔的形象,使精巧的構思和深婉的用意融化在一片清空明澈的意境之中,所以天然渾成,不著痕跡,含蓄蘊藉,余韻無窮。</p><p> ——李汶奚 </p> 劉晨陽 <p>  《使至塞上》這首詩表達了詩人由于被排擠而孤獨、寂寞,悲傷、飄零的孤寂心情以及在大漠雄渾的景色中,情感得到熏陶、凈化、升華后產(chǎn)生的慷慨悲壯之情,顯露出一種豁達情懷。詩中既反映了邊塞生活,同時也流露出作者對都護的贊嘆,表達了詩人的抑郁、憤懣、孤獨、寂寞之情,和希望邊疆平定的感情。</p><p> ——劉晨陽</p> 金鴻坤 <p>  此詩是送別詩的名作,詩意慰勉勿在離別之時悲哀。起句嚴整對仗,三、四句以散調(diào)相承,以實轉虛,文情跌宕。第三聯(lián)“海內(nèi)存知己,天涯若比鄰”,奇峰突起,高度地概括了“友情深厚,江山難阻”的情景,尾聯(lián)點出“送”的主題。全詩開合頓挫,氣脈流通,意境曠達。送別詩中的悲涼凄愴之氣,音調(diào)明快爽朗,語言清新高遠,內(nèi)容獨樹碑石。此詩一洗往昔送別詩中悲苦纏綿之態(tài),體現(xiàn)出詩人高遠的志向、豁達的情趣和曠達的胸懷。</p><p> ——金鴻坤</p> 張然 <p>  這首詩描寫的是奔赴前線的戍邊將士聽到前方隊伍首戰(zhàn)告捷的消息時的喜悅心情,歌頌了他們奮勇殺敵,忘我報國的英雄主義精神。這首詩氣魄宏大,熱情洋溢,一掃邊塞詩凄婉悲涼的一貫風格。</p><p> ——張然</p> 相慧冉 <p>  當我在寫著一篇書法作品時,讓我想起了那些為國犧牲的戰(zhàn)士們,他們用自己的肉體和鮮血來保護我們的祖國大地,我選擇的這首詩表達了對他們的敬畏。</p><p> ——相慧冉</p> 王星淇 <p>  通過這次的書寫,了解到了秋瑾,秋瑾對對國家的一腔熱血與愛國情,并且,我們也要向秋瑾學習熱愛自由,有明白是非能力。</p><p> ——王星淇</p> <p>  練字,是人生的第一門必修課。我們不一定要成為書法家,但一定要把漢字寫好。因為,任何的學習,都是從書寫開始的。有一定的審美意識和一定的基本功,就一定能寫好字!無論是提高審美意識,還是加強基本功訓練,都要求平時多看、多寫、多琢磨,做到眼到、手到、心到。練字沒有任何的捷徑可走。寫一手好字,老師夸獎,他人羨慕,“人見人愛,花見花開”。</p> <p>指導老師:孫銘澳</p><p>主持人:劉晨陽</p><p>美篇制作:劉晨陽</p><p>第四小組成員:李汶奚、姜澈、劉晨陽、金鴻坤、相慧冉、張然、王星淇</p>