<p> 從7月17日疫情居家到8月28日整整43天！ 我們見證了社區(qū)、醫(yī)護(hù)人員的奉獻(xiàn)精神:在疫情防控工作中，逆流而上，毫不猶豫挺進(jìn)疫情防控的第一線，堅(jiān)守崗位、全力以赴，帶頭做疫情防控的先行者、踐行者，為打贏疫情防控攻堅(jiān)戰(zhàn)發(fā)揮半邊天作用。 我們還見證了身邊有愛心的志愿者們，包括我們的家長和孩子們，為社區(qū)出一份力。每天要負(fù)責(zé)給自己所在小區(qū)的居民配送生活物資，測體溫，巡邏，炎炎夏日穿著厚厚的防護(hù)服收集垃圾。每天的工作日程都排得滿滿當(dāng)當(dāng)，經(jīng)常忙到次日凌晨才能結(jié)束回家倒頭就睡。 我們2021屆高三13班的全體師生感謝?疫情期間默默無聞奉獻(xiàn)的人們！</p> <h3>芳芳老師家屬?愛心志愿者</h3> <h3>劉藝洋爸爸?愛心志愿者<br></h3> <h3>鄭銳軒媽媽?愛心志愿者</h3> <h3>馬欣怡爸爸?愛心志愿者</h3> <h3>侯思妤媽媽?愛心志愿者。</h3> <h3>杜明遠(yuǎn)媽媽?愛心志愿者</h3> <h3>伊力達(dá)爾同學(xué)做志愿者</h3> <h3>陳雯清媽媽?愛心志愿者</h3> <p>韓悅潼家長?愛心志愿者</p> <p>宋雅馨家長?愛心志愿者</p> <p>韓悅潼家長的志愿者證書</p> <h3>曹靖濤媽媽?愛心志愿者</h3> <h3>田書源媽媽?義務(wù)理發(fā)</h3> <h3>伊力達(dá)爾同學(xué)做志愿者</h3> <h3>這張瘋傳朋友圈的圖片代表千千萬萬無私奉獻(xiàn)的志愿者們。</h3> <h3>疫情的感召下孩子們不約而同寫下自己的心愿！為新疆助力！加油！</h3> <h3>疫情期間第二次家長會(huì)受益匪淺。每次家長會(huì)更像是家長們的家長會(huì)，老師事無巨細(xì)說到孩子們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴也是給家長們上了影響力的一課。</h3> <h3>互聯(lián)網(wǎng)解決了好多不可能多人在線同頻，老師家長孩子們積極參與。</h3> <h3>疫情期間第一次家長會(huì)。這么快就高三啦！</h3> <h3> 親師信道！年輕有為優(yōu)秀的任課老師們把所有的心思都花在孩子們身上，聽課不停學(xué):老師們幾乎24小時(shí)在線隨時(shí)解答孩子們的問題，不僅備課，還一一批注孩子們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題還和家長孩子們微信溝通，不落下任何一個(gè)孩子，老師甚至比家長們更了解每一位孩子。為她們點(diǎn)贊，這是另一種奉獻(xiàn)。<br>化學(xué)老師劉芳?在莫測的變幻中，與孩子們一起同分子原子巧周旋。<br></h3> <h3>物理老師劉靜?在幽默中傳授知識(shí)，激起孩子們的熱情放電發(fā)光。<br></h3> <h3>生物老師丁晶晶?未見其面，卻陶醉其聲的精靈，與孩子們一起領(lǐng)悟進(jìn)化論。</h3> <h3>語文老師徐越?用充滿詩意的話語激起美妙的漣漪</h3> <h3>數(shù)學(xué)老師劉娜?在數(shù)字，字母，圖形的美妙世界中，將孩子們的靈感引線接通。<br><br></h3> <h3>英語老師雷新華?帶領(lǐng)孩子們創(chuàng)造奇跡的beauty。<br></h3> <h3>時(shí)光飛逝，疫情居家也沒有放松學(xué)習(xí)。每天認(rèn)認(rèn)真真上課，寫作業(yè)到深夜。其實(shí)家長們也是很幸福的，難得有這么多天幸福的日子和孩子們朝夕相處。好好珍惜。</h3> <h3> 孩子們在家里也沒閑著，下課的時(shí)候幫媽媽做做家務(wù)，逗媽媽開心，盡管有的已經(jīng)18歲，還像個(gè)頑皮的小孩！他們會(huì)做力所能及的事情。也剛好把自己的愛好玩一玩！看看高三13班的優(yōu)秀的孩子們！<br>幫媽媽煮餃子??</h3> <h3>幫媽媽洗鍋碗是常態(tài)！媽媽是不是舍不得哦？</h3> <h3>鍛煉身體，提高免疫力！</h3> <h3>家人下棋娛樂。</h3> <p>幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)。</p> <h3>主動(dòng)要求當(dāng)志愿者，跑前跑后，愛心滿滿。</h3> <h3>哇，我會(huì)搟餃子皮啦！</h3> <h3>今天我給你們做好吃的！</h3> <p>給檢測醫(yī)務(wù)人員送水。</p> <h3>多才多藝的一中學(xué)子！</h3> <h3>沉浸在音樂??里，幫孩子培養(yǎng)一個(gè)讓他放松的愛好真是一件幸事。</h3> <h3> 曾聽說:一中孩子脫下校服抖落的不是灰塵，是別人羨慕的眼光。我想到的是:正是一群優(yōu)秀的孩子在更優(yōu)秀老師的要求下給孩子們創(chuàng)造了一個(gè)彼此展示自我，你追我趕的良性競爭環(huán)境。如果說家庭環(huán)境塑造了孩子們的性格，那么優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)環(huán)境極大程度提升孩子的前景和未來。 奔涌吧，后浪！疫情讓我們感受到祖國的偉大，社會(huì)制度的美好，鄰里的關(guān)心，普通人的愛的奉獻(xiàn)。我們更要全力以赴的投入學(xué)習(xí)，將來成為有用的人回報(bào)社會(huì)回報(bào)國家。<br></h3>