揚帆起航再接再厲——記唐中西校區(qū)化學教研組新老教師經(jīng)驗交流會

吳夢瑤

開學伊始，秋高氣爽，所有老師都投入到緊張的工作之中。2020年9月3日，化學組開展了本學期第一次教研活動，活動主題為新老教師經(jīng)驗交流。旨在交流心得，共享經(jīng)驗，明確目標，找準方向。西校區(qū)執(zhí)行校長楊曉梅、南校區(qū)副校長石瑋、西校區(qū)黨總支副書記彭鴻、教務處主任莫妮、副主任趙澤國、西校區(qū)和南校區(qū)全體化學教師參加了本次會議。 會議由化學教研組長鄔瑞老師主持。 會議分為兩個階段。 ?? 中考成績 　　首先由鄔瑞老師對中考化學成績作分析。2020年我校化學成績喜人。主要體現(xiàn)有：我校均分：55.69分（滿分75分），超出銀川市均分近10分。優(yōu)秀人數(shù)達447人，占比約42.86%，其中有19個班均分超過50分，5個班均有出現(xiàn)滿分的學生。理化生實驗均分9.84分（滿分10分），8分以上優(yōu)秀同學1026人，占比約98.84%。一分耕耘一分收獲，這與學校的領導，還有教務處、年級組以及全組化學教師的共同努力是分不開的。 閱卷情況 　　今年參加銀川市中考閱卷的趙換萍老師對閱卷情況作分析。 一、試卷出題的特點 1.以“貼近社會、貼近生活”為切入口，體現(xiàn)正確的導向作用 2.注重五大能力、價值觀及創(chuàng)新意識的考查 3.增強化學思想觀念意識 4.遵循了“題在書外，理在書中，源于教材、而高于教材”的原則。以“貼近社會、貼近生活”為切入口，體現(xiàn)正確的導向作用 二、答疑中學生存在的問題 1.閱讀理解能力弱，審題不清； 在解答試題的過程中，許多學生因為審題不清，沒有抓住題目給出的各種信息，找不到解題的思路而痛失分數(shù)。 2.化學概念不清、語言表達不規(guī)范，化學用語錯誤多； 3.實驗探究、知識遷移、綜合運用等能力有待提高。 三、對今后化學教學的建議 1.研讀課標教材，注重思想方法 日常工作中，教師應認真研讀課標教材，幫助學生構(gòu)建基礎知識網(wǎng)絡，培養(yǎng)基本技能，重視引導學生建立元素觀、微粒觀、變化觀、分類觀、守恒觀、實驗觀等觀念。 2.培養(yǎng)審題能力，提高閱讀理解水平 在課堂教學中，要注重培養(yǎng)學生的閱讀能力，使學生能夠“會讀題”“讀懂題”，能夠通過讀題找到解題的切入口，獲得解題思路。 3.注重規(guī)范訓練，提高表達能力 從教學一開始，對化學概念、化學用語、化學實驗現(xiàn)象和化學原理的敘述就要規(guī)范準確，完整回答。對學生容易錯誤的化學用語，錯字、別字進行歸納，盡量創(chuàng)造條件，讓學生多說、多寫。 4.重視實驗探究，培養(yǎng)綜合能力 實驗探究集基礎知識和思維于一體，考察的是綜合能力，平時課堂中要加強實驗教學并注意新舊知識的建構(gòu)和整合。 ?? 疫情期間 　　今年的中考尤為特殊。由于突如其來的疫情，所有老師進入了一種從未嘗試的授課模式——線上授課。吳夢瑤老師為大家介紹了疫情期間化學組所做的工作。由一開始的不知所措手忙腳亂，到熟練直播答疑、布置作業(yè)；由一開始篩選現(xiàn)有視頻課，到錄制屬于自己的視頻教學課；再到想辦法發(fā)放練習冊和完成線上學習檢測，化學組的每一位老師都在不斷摸索學習，最終圓滿完成線上授課期間的所有任務。 復學之后 　　楊校長說過：“獨行快，眾行遠”。一個人的能力有限，團隊的力量卻是巨大的。在復學后化學組的老師凝結(jié)力量，王國花老師為我們介紹了當時化學組所做的工作：疫情回來?？及l(fā)現(xiàn)兩極分化嚴重，老師們開教研組會分析問題制定對策。分為AB班教學階段每個老師每天上五六節(jié)課從不抱怨。為了鞏固記憶，每天課前堅持聽寫。不斷修訂校本教材，根據(jù)課程進度優(yōu)化作業(yè)內(nèi)容，手打答案僅供老師參考，盡量保證學生自主完成避免了抄襲。 模擬考試 　　張苗琴老師就模擬卷命制方面的問題作出說明。一?？荚嚂r，要讓學生全面了解理化合卷的模式、題型、時間分配等方面的問題。二?？荚囈谝荒Ｃ}的基礎上，做到關鍵知識點不能重復，必須考查上次沒有考查過的一些題目情境。三模則是查漏補缺，找兩次沒有出過的知識點，讓三次模擬考試有機的成為一個整體，囊括初中化學教學中所出現(xiàn)的所有知識點。我們在命制模擬試題的時候，涉及到的每個成員都認認真真，扎扎實實的用心在工作，保證了試卷的高質(zhì)量和模擬考試的意義。 中考實驗 　　實驗是學習化學的重要方法，也是中考考查的內(nèi)容之一。李金文老師介紹了中考實驗化學組所做的工作。今年實驗操作練習時間只有三天，較往年很短。接到通知后，化學組的老師自發(fā)去實驗室?guī)兔?，挑選和擺放儀器。為了更高的效率，每張實驗臺上均準備了兩組實驗的相應用品，方便學生每節(jié)課練習兩個不同的實驗。各班老師對實驗操作不熟悉和問題較多的學生，利用放學時間多加練習，保證了每個學生熟步驟、能動手、會操作。 經(jīng)驗方法 　　已經(jīng)退休的馬雪紅老師說過：“教學快必然粗”，在平時復習和教學中都要講每個知識點講清，講透，不留盲點。馬學花老師分享了自己的經(jīng)驗和方法。她強調(diào)好的課堂紀律是學習的前提，對化學學習的興趣決定學生對課程的關注程度，在復習階段要多練少講，讓學生自己發(fā)現(xiàn)問題查缺補漏。不做難題和怪題，題目要有針對性和代表性，對重點問題要反復練習。 新教師感想 　　新鮮血液會使一個團隊煥發(fā)蓬勃的朝氣。今年新入職的賀昱璇老師發(fā)表了作為新入職教師的心得體會。她感受到了西校區(qū)教師的工作熱情和無私奉獻。老師們善于分析問題和解決困難，樂于分享自己的見解和經(jīng)驗，希望自己能早日成長為獨當一面的成熟教師。 參會發(fā)言 　　南校區(qū)教研組組長楊玉青老師代表南校區(qū)參會教師發(fā)言。楊老師贊譽了西校區(qū)化學組今年取得的成績，謙虛地表示要向西校區(qū)老師求取經(jīng)驗、探尋方法，在日后工作中不斷改進，尋求更大的進步。 領導發(fā)言 　　“化學組的經(jīng)驗交流會分工明確，每個人都做了精心的準備。”楊曉梅校長肯定了會議作出贊賞性總結(jié)，并鼓勵化學組經(jīng)常開展有效的教研活動。化學組是學?，F(xiàn)在教師平均年齡小的教研組之一，老教師、青年教師、新教師都有屬于自己的品質(zhì)。同時她對化學組的未來提出了美好的希冀：團結(jié)一心，互幫互助；不斷學習，努力拼搏。 　　石瑋校長說：南校區(qū)一直以西校區(qū)為超越目標和學習的榜樣。南校區(qū)化學組在楊玉青老師的帶領下成績逐年提升，進步顯著。希望唐中各校區(qū)能經(jīng)?；?，共同交流，一起進步。 　　莫妮主任對化學組取得的成績表示了肯定，也進行了鞭策。我們已取得了很好的成績，但是相比較民辦中學，我們?nèi)杂蟹浅４蟮目臻g需要提升。我們要將目標定的更高，眼光放的更遠。莫主任也代表教務處表示會一如即往支持我們的工作，給予我們幫助。 　　舊的成就已經(jīng)翻篇，新的輝煌即將啟程?；瘜W組在新的一年一定會齊心協(xié)力、互相鼓勵、繼續(xù)努力。讓我們在新的一年能百尺竿頭，更進一步！也希望唐中的明天更加輝煌！