博瑞智第387期12周作業(yè)(反思總結(jié)周)

李鳳

博瑞智387期作業(yè)（反思總結(jié)周）今天是最后一周寫(xiě)作業(yè)啦，很開(kāi)心哦，一直堅(jiān)持了12周。我是2019年在孩子的學(xué)校家長(zhǎng)課堂聽(tīng)到了博瑞智的課程，這一年孩子上了初中，孩子在班級(jí)里看上去總顯得有點(diǎn)弱弱的，怯怯的，我知道這是她成長(zhǎng)的最快的時(shí)候，我準(zhǔn)備好了全力陪跑，卻發(fā)不好力，不知道該怎樣使勁，時(shí)常感到焦慮和無(wú)助。聽(tīng)了講座以后由陽(yáng)光老師慢慢引導(dǎo)我走上了學(xué)習(xí)之路。直到疫情期間，3月30號(hào)報(bào)了網(wǎng)絡(luò)課程，開(kāi)啟學(xué)習(xí)，我才真正的踏上學(xué)習(xí)博瑞智的路?，F(xiàn)在想想，早一點(diǎn)可能更好，就當(dāng)一切都是最好的安排吧。6月5號(hào)，我參加了第387期家訓(xùn)營(yíng)，這次的家訓(xùn)我是真的太震撼了。孩子有問(wèn)題百分之百家長(zhǎng)有問(wèn)題，你永遠(yuǎn)無(wú)法改變別人，你只能影響別人做事的動(dòng)機(jī)，我們每個(gè)人都守著一扇由內(nèi)開(kāi)啟的轉(zhuǎn)變之門(mén)，鑰匙在我們自己手里，不經(jīng)過(guò)我們同意，任何人都無(wú)法使我們轉(zhuǎn)變。我先改變。當(dāng)我改變了我的世界就改變了。孩子的理解方式和成人不一樣，孩子是靠感覺(jué)和模仿來(lái)面對(duì)世界的。我們首先要活著，改變我們的觀(guān)念，找到熱情和愛(ài)的感覺(jué)，提升生命的狀態(tài)。眼神也是有能量的。我像是一下子找到了一盞明燈，總算在教育孩子的迷惘中找到了可以依賴(lài)的力量。接下來(lái)我報(bào)了6月24號(hào)的高端課，孩子參加了中學(xué)生訓(xùn)練營(yíng)一級(jí)營(yíng)和楊老師的“愛(ài)與成長(zhǎng)”的成長(zhǎng)營(yíng)。經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，感悟總結(jié)為以下幾點(diǎn)：一：接納是第一步，首先接納自己哦，我們沒(méi)做好，不是我們不想，是我們不知道啊。所以，愛(ài)自己，不要埋怨自己，你正在一點(diǎn)點(diǎn)變得越來(lái)越好。當(dāng)我再一次回聽(tīng)網(wǎng)絡(luò)課程的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)體會(huì)又深入了一些，不同的知識(shí)背景下的我們對(duì)同一件事的理解都是不一樣的，你怎么能要求沒(méi)看過(guò)你看的書(shū)，沒(méi)聽(tīng)過(guò)你聽(tīng)的課的人，沒(méi)有你的思考?xì)v程的人和你的理解是一樣的呢？正如博瑞智所說(shuō)，理解的前提是相同的知識(shí)背景，相同的詞匯定義，相同的立場(chǎng)，相同的價(jià)值觀(guān)，相同的思維方式。所以，理解是特例，誤解是常態(tài)。我開(kāi)始接納我的老公，我的兄弟姐妹，我的父母，我的朋友。并且學(xué)著尊重他們。我更接納了我的寶貝，她還是一個(gè)在成長(zhǎng)中的孩子，她的經(jīng)歷還那么少，你怎么能夠要求她能明白你的一堆堆的大道理呢。我要學(xué)著站在孩子的角度去看事物，認(rèn)可她們，幫助和陪伴。做一個(gè)她可以依賴(lài)的人，無(wú)條件地愛(ài)她。我要成為一個(gè)無(wú)論何時(shí)我都能夠穩(wěn)穩(wěn)地接住她的人。二：積極地創(chuàng)造機(jī)會(huì)，我們因?yàn)橛辛藦?qiáng)烈的意愿變好，我們才有這些問(wèn)題和煩惱，楊老師說(shuō)，問(wèn)題即是指引。我想成為什么樣的人？我希望孩子將來(lái)成為什么樣的人？過(guò)什么樣的生活？我的寶貝目前擁有哪些？還需要著重培養(yǎng)哪些？我可以應(yīng)用哪些資源？通過(guò)什么樣的方式？世界上資源豐富，去要吧，行動(dòng)吧。你的意愿有多強(qiáng)烈，你的動(dòng)力就有多強(qiáng)。行動(dòng)，行動(dòng)，立刻行動(dòng)。金錢(qián)，父母，朋友，老師，同伴，利用起來(lái)，一起營(yíng)造一個(gè)好的環(huán)境。給孩子的生長(zhǎng)提供營(yíng)養(yǎng)。三：要有耐心哦，堅(jiān)持下去，不斷地學(xué)習(xí)和深入。來(lái)到博瑞智，我起初最大的收獲就是。哦，原來(lái)大家都有各種不同的問(wèn)題，即使上了大學(xué)上了研究生，或者我們工作了。其實(shí)都存在各種問(wèn)題。嗯，我很正常。我希望不要那么痛苦，我想要健康和幸福，那就得有更高級(jí)的思維超越自我，有更多的智慧去看清事物的真相，增加自我的噸位。所以，需要不斷地學(xué)習(xí)。不斷反思和實(shí)踐，最終受益最大的人是我和孩子。四：要實(shí)踐，學(xué)習(xí)了博瑞智以后，我開(kāi)始注意自己的言行，雖然很多時(shí)候還是會(huì)犯錯(cuò)誤，但是明顯有覺(jué)知了。比如，孩子英語(yǔ)試卷發(fā)下來(lái)，我看到她任務(wù)型閱讀做的挺好的，我說(shuō)，看來(lái)你找到了做任務(wù)型閱讀的方法?？吹綌?shù)學(xué)試卷，我會(huì)說(shuō)：你的計(jì)算這次全對(duì)，真厲害。道法期末考試，選擇題滿(mǎn)分，你真棒。語(yǔ)文試卷，古文的閱讀理解快得滿(mǎn)分了，作文寫(xiě)的也很不錯(cuò)，看來(lái)你愛(ài)閱讀真的對(duì)語(yǔ)文有幫助，你的語(yǔ)文不用報(bào)課外班了。我真的看到了孩子很多的優(yōu)點(diǎn)。每次孩子聽(tīng)完，都能看見(jiàn)她驚詫的眼神，是不是在想，是啊，好像真的如此。孩子一直在學(xué)聲樂(lè)，今年出了一首單曲“愛(ài)的萌芽”，歌曲出來(lái)以后，我發(fā)了朋友圈，同學(xué)的媽媽將其轉(zhuǎn)發(fā)到了班級(jí)群，昨晚，孩子和我說(shuō)，同學(xué)說(shuō)她唱得很好聽(tīng)，還有好朋友@了她，發(fā)了qq動(dòng)態(tài)，華語(yǔ)童聲榜最好成績(jī)，季軍。我把季軍那一期的榜單打印出來(lái)，貼在她的房間。聲樂(lè)老師說(shuō)她聲音很純凈，同學(xué)的肯定，老師的鼓勵(lì)，今年的金獎(jiǎng)獎(jiǎng)杯和獎(jiǎng)狀，對(duì)孩子都是一種鼓勵(lì)和肯定，孩子心里已經(jīng)有了目標(biāo)：六中的音樂(lè)班。孩子的自我價(jià)值在慢慢增強(qiáng)。老師說(shuō)她更愛(ài)笑了，眼里有光了。孩子的主科成績(jī)也有提升。未來(lái)的路還很長(zhǎng)。開(kāi)動(dòng)腦筋，多學(xué)習(xí)，多踐行。加油哦，愛(ài)你，親愛(ài)的自己。