<p> 金秋九月，楓葉漸紅，秋風(fēng)吹涼了氣溫，讓人不禁在冷風(fēng)中抱緊雙臂，而豐陽(yáng)鎮(zhèn)中心校的領(lǐng)導(dǎo)卻給新上崗教師帶來了絲絲暖意。</p> <p> “家住在哪里呀？來回上下班還方不方便？工作中有沒有遇到什么困難？”9月22日下午，豐陽(yáng)鎮(zhèn)中心校唐校長(zhǎng)帶領(lǐng)領(lǐng)導(dǎo)班子在百忙之中驅(qū)車數(shù)十里路來到豐陽(yáng)鎮(zhèn)各小學(xué)、幼兒園，親自來看望學(xué)校里的新分教師。唐校長(zhǎng)就住宿、生活、教學(xué)、安全等相關(guān)問題對(duì)新分教師一一進(jìn)行了關(guān)切的詢問，并鼓勵(lì)他們克服困難，扎實(shí)工作。親切的語(yǔ)言、安撫的動(dòng)作令5位新上崗教師倍感溫暖。</p> <p> 唐校長(zhǎng)及中心校領(lǐng)導(dǎo)班子和新分配教師進(jìn)行座淡，聽取了幾位教師的工作思想?yún)R報(bào)，勉勵(lì)她們多途徑學(xué)習(xí)，發(fā)揮青年教師新知識(shí)理念和工作熱情飽滿的優(yōu)點(diǎn)，盡快成長(zhǎng)為示范區(qū)教育事業(yè)的主力軍。陸校長(zhǎng)還要求新老師們要成為專業(yè)型全面發(fā)展的人才，要求老師們完成三五八十計(jì)劃，提高自己的教學(xué)水平，發(fā)展自己的教學(xué)能力。</p> <p> 了解了新教師在單位的工作、生活和學(xué)習(xí)情況，唐校長(zhǎng)又分析了農(nóng)村學(xué)校的教育現(xiàn)狀，展望了農(nóng)村教育和我校美好的發(fā)展前景。</p> <p> 唐校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)：青年教師的成長(zhǎng)是示范區(qū)農(nóng)村教育事業(yè)發(fā)展的重要推進(jìn)劑，我們要努力給青年教師創(chuàng)造成長(zhǎng)和發(fā)展的平臺(tái)，形成教師骨干體系的梯隊(duì)建設(shè)，為示范區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p> <p> 中心校領(lǐng)導(dǎo)班子的到來，讓新教師們倍感溫暖，并表達(dá)了對(duì)唐校長(zhǎng)親臨慰問的感激之情，表示今后將以良好的精神面貌投入工作，為豐陽(yáng)鎮(zhèn)各小學(xué)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。</p>