【前郭教育】前郭鎮(zhèn)小秋冬季疫情防空知識(shí)宣傳教育

玥梅

中國(guó)新冠肺炎疫情基本穩(wěn)定，但是還是有反彈的風(fēng)險(xiǎn)，為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于做好新冠肺炎疫情防空工作的重要指示精神，為全面做好前郭鎮(zhèn)小秋冬季新冠肺炎疫情防空工作，我校做好了秋冬季新冠肺炎防控準(zhǔn)備工作，建立了疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，在組長(zhǎng)邱立軍的帶領(lǐng)下，各部門認(rèn)真貫徹市、縣教育局疫情防控相關(guān)要求，準(zhǔn)確落實(shí)2020年秋冬季相關(guān)工作，認(rèn)真督查我校疫情防控各項(xiàng)工作和實(shí)施方案，制定突發(fā)情況應(yīng)急預(yù)案。 前郭鎮(zhèn)小秋冬季新冠肺炎疫情防控工作告學(xué)生家長(zhǎng)一封信尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們：當(dāng)前，我國(guó)新冠肺炎疫情總體上得到了有效控制，但境外疫情仍然持續(xù)蔓延，國(guó)內(nèi)部分城市相繼發(fā)生聚集性疫情，“外防輸入，內(nèi)防反彈”工作仍然很大，常見呼吸道傳染病在秋冬季流行將增加新冠肺炎疫情防控的難度和復(fù)雜性，學(xué)校疫情防控任務(wù)仍然復(fù)雜而艱巨。根據(jù)國(guó)務(wù)院應(yīng)對(duì)新冠肺炎疫情聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制、教育部以及省人民政府應(yīng)對(duì)新冠肺聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制和省教育廳、市教育局、縣教育局疫情防控指揮部要求，現(xiàn)就2020年秋冬季新冠肺炎疫情及其他傳染性疾病防控工作的重點(diǎn)告知全體家長(zhǎng)和同學(xué)們，請(qǐng)認(rèn)真閱讀，嚴(yán)格踐行。一、提高思想認(rèn)識(shí)，杜絕僥幸厭戰(zhàn)情緒全體家長(zhǎng)和同學(xué)們要充分意識(shí)到當(dāng)前疫情防控任務(wù)的復(fù)雜性和艱巨性，繼續(xù)樹立底線思維，珍惜來(lái)之不易的疫情防控成果，堅(jiān)決克服麻痹思想、厭戰(zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)。堅(jiān)決按照前郭縣中小學(xué)校新型冠狀病毒肺炎防控手冊(cè)去做。學(xué)校也將繼續(xù)嚴(yán)格實(shí)行疫情防控“日?qǐng)?bào)告零報(bào)告”制度，如晨午晚檢測(cè)體溫異?；蛴邪l(fā)熱、咳嗽、乏力、流涕等癥狀，切勿懷僥幸心理，請(qǐng)第一時(shí)間報(bào)告班主任，再按照要求去醫(yī)院檢驗(yàn)，在取得醫(yī)療機(jī)構(gòu)疾病診斷證明、排除新冠肺炎后方可入校復(fù)課。二、做好個(gè)人防護(hù)，做好健康監(jiān)測(cè)倡導(dǎo)家長(zhǎng)不得帶孩子到疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅游，倡導(dǎo)家長(zhǎng)和學(xué)生盡量不去人員密集場(chǎng)所和通風(fēng)不良場(chǎng)所，出入公共場(chǎng)所要嚴(yán)格遵守常態(tài)化疫情防控要求，做好個(gè)人防護(hù)，佩戴口罩，勤洗手，做好清潔消毒，保持安全距離。三、倡導(dǎo)健康生活，嚴(yán)防秋冬常見疾病的發(fā)生秋冬季是常見呼吸道疾病高發(fā)季節(jié)，請(qǐng)家長(zhǎng)們共同關(guān)注常見的如結(jié)核病、支氣管炎、扁桃體炎、流感、流腮、水痘、急性腹瀉等疾病的預(yù)防，大力倡導(dǎo)健康生活方式。尊敬的家長(zhǎng)、親愛的同學(xué)們，讓我們共同攜手，再接再厲，珍惜來(lái)之不易的疫情防控成果，堅(jiān)決奪取疫情防控的最后勝利！前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué)2020年9月 在學(xué)校我們會(huì)做到：1.認(rèn)真做好晨午檢工作，每天早上學(xué)生入校時(shí)，由學(xué)校教師在校門口、樓門口、班級(jí)門口對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨午檢，如發(fā)現(xiàn)可疑患者嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)部門的有關(guān)規(guī)定，及時(shí)勸其到醫(yī)院就診。2.加強(qiáng)物體表面清潔消毒。保持每天都給教室消毒，重點(diǎn)是門把手、課桌椅、講臺(tái)、電腦、水龍頭、樓梯扶手等接觸表面。3.加強(qiáng)個(gè)人防護(hù)，做好個(gè)人衛(wèi)生。要按正確七步洗手法經(jīng)常洗手。4.開展健康教育和心理疏導(dǎo)支持。讓師生養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，做好自我防護(hù)。提高師生對(duì)傳染病預(yù)防控制意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力，對(duì)心理狀況不好的師生，給予適當(dāng)心理援助，做好心理疏導(dǎo)。 每天測(cè)體溫的值班教師早上6：40就來(lái)到學(xué)校為孩子們檢測(cè)。 學(xué)校后勤教師每天對(duì)校園的任何角落進(jìn)行消毒。 雪晶校長(zhǎng)給學(xué)生做心理健康輔導(dǎo)。 前郭鎮(zhèn)小校醫(yī)朱立東做新型冠狀病毒防疫知識(shí)宣傳   一、新型冠狀病毒,目前初步調(diào)查顯示，該病毒人際間傳播能力和致病性均較SARS弱，因此，不必為此感到恐慌。那么，我們個(gè)人應(yīng)如何預(yù)防感染新型冠狀病毒？根據(jù)中疾控和世界衛(wèi)生組織各方專家的觀點(diǎn)，公眾預(yù)防應(yīng)注意以下四個(gè)方面：一是勤洗手。包括在制備食品之前、期間和之后；咳嗽或打噴嚏后；照護(hù)病人時(shí)；飯前便后；手臟時(shí)；在處理動(dòng)物或動(dòng)物排泄物后，立刻用肥皂、含有酒精的洗手液和清水洗手。二是主動(dòng)防護(hù)。在自己咳嗽或打噴嚏時(shí)，應(yīng)用紙巾或袖口或屈肘將口鼻完全遮住，并將用過(guò)的紙巾立刻扔進(jìn)封閉式垃圾箱內(nèi)，并洗手。易感人群應(yīng)盡量避免去人群密集的公共場(chǎng)所，可佩戴口罩減少接觸病原風(fēng)險(xiǎn)。避免在未加防護(hù)情況下與病人密切接觸，避免觸摸其眼、口、鼻。同時(shí)注意保持家庭和工作場(chǎng)所開窗通風(fēng)，環(huán)境清潔。三是避免密切接觸。盡量避免在未加防護(hù)情況下與養(yǎng)殖或野生動(dòng)物近距離接觸；避免與生病的動(dòng)物和變質(zhì)的肉接觸；避免與生鮮市場(chǎng)里的流浪動(dòng)物、垃圾廢水接觸。四是良好安全飲食習(xí)慣。將肉和蛋類徹底煮熟食用，處理生食和熟食之間要洗手，切菜板及刀具要分開。二、什么是新型冠狀病毒無(wú)癥狀感染者？新冠病毒無(wú)癥狀感染者（以下簡(jiǎn)稱無(wú)癥狀感染者）是指無(wú)相關(guān)臨床癥狀，如發(fā)熱、咳嗽、咽痛等可自我感知或可臨床識(shí)別的癥狀與體征，但呼吸道等標(biāo)本新冠病毒病原學(xué)檢測(cè)陽(yáng)性者。無(wú)癥狀感染者可分為兩種情形：一是感染者核酸檢測(cè)陽(yáng)性，經(jīng)過(guò)14天潛伏期的觀察，均無(wú)任何可自我感知或可臨床識(shí)別的癥狀與體征，始終為無(wú)癥狀感染狀態(tài)；二是感染者核酸檢測(cè)陽(yáng)性，采樣時(shí)無(wú)任何可自我感知或可臨床識(shí)別的癥狀與體征，但隨后出現(xiàn)某種臨床表現(xiàn)，即處于潛伏期的“無(wú)癥狀感染”狀態(tài)。三、無(wú)癥狀感染者通過(guò)什么途徑發(fā)現(xiàn)？　　目前我們主要通過(guò)以下途徑主動(dòng)發(fā)現(xiàn)無(wú)癥狀感染者：一是對(duì)新型冠狀病毒肺炎病例的密切接觸者開展醫(yī)學(xué)觀察期間的主動(dòng)檢測(cè)；二是在聚集性疫情調(diào)查中開展的主動(dòng)檢測(cè)；三是在新型冠狀病毒肺炎病例的傳染源追蹤過(guò)程中對(duì)暴露人群主動(dòng)檢測(cè)；四是對(duì)部分有境內(nèi)外新型冠狀病毒肺炎病例持續(xù)傳播地區(qū)的旅行史和居住史人員開展主動(dòng)檢測(cè)。四、無(wú)癥狀感染者有無(wú)傳染性？根據(jù)國(guó)家和部分省份開展的密切接觸者監(jiān)測(cè)數(shù)據(jù)，無(wú)癥狀感染者的密切接觸者存在二代病例續(xù)發(fā)，流行病學(xué)調(diào)查中發(fā)現(xiàn)個(gè)別由無(wú)癥狀感染者導(dǎo)致的聚集性疫情，有小樣本量的研究顯示無(wú)癥狀感染者呼吸道樣本中的病毒載量與確診病例沒(méi)有太大差異。綜合目前的監(jiān)測(cè)和研究，無(wú)癥狀感染者存在傳染性，但其傳染期長(zhǎng)短、傳染性強(qiáng)弱、傳播方式等尚需開展進(jìn)一步科學(xué)研究。部分專家認(rèn)為鑒于無(wú)癥狀感染者的呼吸道標(biāo)本能檢出病原核酸，但由于無(wú)咳嗽、打噴嚏等臨床癥狀，病原排出體外引起傳播的機(jī)會(huì)較確診病例相對(duì)少一些。五、如何做好無(wú)癥狀感染者的風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估及其防控？無(wú)癥狀感染者存在著傳播風(fēng)險(xiǎn)。一是傳播的隱匿性。由于無(wú)癥狀感染者無(wú)任何明顯的癥狀與體征，其在人群中難以被發(fā)現(xiàn)，其導(dǎo)致的傳播也難以預(yù)防。二是癥狀的主觀性。癥狀輕微或不典型者可能認(rèn)為自己沒(méi)有感染新冠病毒，不主動(dòng)去醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診，在日常的診療工作中難以被發(fā)現(xiàn)。三是發(fā)現(xiàn)的局限性。由于存在檢測(cè)窗口期，采用核酸檢測(cè)和血清學(xué)檢測(cè)方法難以發(fā)現(xiàn)全部無(wú)癥狀感染者，現(xiàn)有的無(wú)癥狀感染者主要是通過(guò)病例的密切接觸者主動(dòng)篩查、感染來(lái)源調(diào)查、聚集性疫情調(diào)查和對(duì)高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)人員的主動(dòng)檢測(cè)發(fā)現(xiàn)的，尚有部分無(wú)癥狀感染者難以被發(fā)現(xiàn)。六、如何做好個(gè)人防護(hù)？公眾要加強(qiáng)自我保護(hù)和健康文明意識(shí)，強(qiáng)化環(huán)境衛(wèi)生及個(gè)人衛(wèi)生防護(hù)，養(yǎng)成勤洗手、戴口罩、講究手衛(wèi)生、一米線、開窗通風(fēng)、清潔消毒、分餐制、生病時(shí)減少去人員聚集場(chǎng)所和科學(xué)戴口罩等健康生活行為方式。要廣泛開展愛國(guó)衛(wèi)生運(yùn)動(dòng)，本著既保護(hù)自己，也要保護(hù)他人健康的理念，將健康知識(shí)傳播到每個(gè)家庭和個(gè)人，形成良好衛(wèi)生習(xí)慣和文明健康、綠色環(huán)保的生活方式，提升心理健康水平和健康素養(yǎng)水平。如個(gè)人核酸檢測(cè)陽(yáng)性后不必恐慌，要主動(dòng)配合醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)做好健康監(jiān)測(cè)和隔離醫(yī)學(xué)觀察，出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽等癥狀后及時(shí)報(bào)告，接受醫(yī)療機(jī)構(gòu)規(guī)范診治。七新型冠狀病毒肺炎與肺結(jié)核，該如何區(qū)分1.致病元兇新型冠狀病毒肺炎：新型冠狀病毒，屬于病毒感染。肺結(jié)核：結(jié)核分枝桿菌，屬于細(xì)菌感染。2.癥狀新型冠狀病毒肺炎：以發(fā)熱、干咳、乏力為主要表現(xiàn)，重癥患者逐漸出現(xiàn)呼吸困難，輕癥患者僅表現(xiàn)為低熱、輕微乏力等。肺結(jié)核：以持續(xù)咳嗽、咳痰2周以上為主要癥狀，有些患者伴咯血、午后低熱、盜汗、乏力、消瘦等。3.傳染性兩者都具有傳染性，但傳播途徑不大相同。新型冠狀病毒肺炎：主要以飛沫傳播、接觸傳播，存在氣溶膠傳播可能。肺結(jié)核：主要是飛沫傳播，肺結(jié)核患者通過(guò)吐痰、咳嗽、打噴嚏或大聲說(shuō)話時(shí)噴出帶結(jié)核分枝桿菌的飛沫傳播給他人。4.易感人群新型冠狀病毒肺炎：人群普遍易感，老年人及有基礎(chǔ)疾病者感染后病情較重。肺結(jié)核：①嬰幼兒和老年人②糖尿病患者③胃切除患者 前郭鎮(zhèn)小宣傳新型冠狀病毒感染肺炎預(yù)防知識(shí) 前郭爾羅斯鎮(zhèn)中心小學(xué)德育辦宣