<p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">三尺講臺(tái)齊爭(zhēng)艷，</b></p><p style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">教學(xué)比武促提高。</b></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><b>北一樓閱覽室</b></p> <p> 為進(jìn)一步貫徹落實(shí)寧津縣教體局《關(guān)于開展“聚焦課堂，青春建功”活動(dòng)的實(shí)施意見》精神，提高教師授課能力，促進(jìn)教師間的交流學(xué)習(xí)。寧津縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)于2020年9月27日下午在北一樓閱覽室開展了“第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)科模擬課堂比武”活動(dòng)。李校長(zhǎng)和呂校長(zhǎng)參加此次活動(dòng)，并邀請(qǐng)了優(yōu)秀骨干教師參加此次評(píng)分工作。</p><p><br></p> <p> 12名參賽教師很重視此次機(jī)會(huì)。在思想上，把此活動(dòng)作為一次鍛煉，學(xué)習(xí)，提高的機(jī)會(huì)。在行動(dòng)上，為上好一節(jié)課做了大量的，充分的準(zhǔn)備。搜集了相關(guān)的資料，設(shè)計(jì)了合理的教學(xué)程序，為大家演繹了一堂堂精彩紛呈的課。</p> <p style="text-align: center;"><b>王曉璟 《分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)》</b></p><p><br></p> <p> 王曉璟老師用柔美的口語(yǔ)和完美的教態(tài)來(lái)了一個(gè)開門紅，得到評(píng)委們的一致好評(píng)!</p> <p style="text-align: center;"><b>趙娜 《橋》</b></p> <p> 趙娜老師用灑脫干脆的教學(xué)方法，帶著孩子們輕松快樂學(xué)習(xí)，特別是在一些教學(xué)細(xì)節(jié)上的處理獨(dú)居匠心，令人過(guò)目不忘。</p> <p style="text-align: center;"><b>趙繼敬 《6的乘法口訣》</b></p> <p> 趙老師是一位超級(jí)有想法的老師，他像一位大哥哥，以開心搞笑的方式導(dǎo)入課堂，引起了大家的陣陣笑聲。</p> <p style="text-align: center;"><b>張蕊 《0和1的乘法》</b></p> <p> 張蕊老師教學(xué)風(fēng)格細(xì)膩扎實(shí)，采用0的神奇導(dǎo)入，順利的引出1的乘法，銜接自然，易于理解。</p> <p style="text-align: center;"><b>于淼淼 《下雨了》</b></p> <p> 于淼淼老師為大家呈現(xiàn)了一個(gè)五光十色的課堂。絢麗的道具、扎實(shí)的教學(xué)，讓大家沉浸其中。仿佛真正的下了一場(chǎng)小雨呢！</p> <p style="text-align: center;"><b>張雪潔 《It’s red》</b></p> <p> 張雪潔老師純英文教學(xué)體現(xiàn)了過(guò)硬的專業(yè)素養(yǎng)。尤其在“看圖猜詞”環(huán)節(jié)中，“red”、“blue”等詞語(yǔ)，通過(guò)直觀的畫面，學(xué)生輕松掌握。</p> <p style="text-align: center;"><b>房珊珊 《蟋蟀的住宅》</b></p> <p> 房珊珊老師以生動(dòng)活潑的教學(xué)方法帶領(lǐng)大家開始了蟋蟀之旅，教態(tài)自然，教學(xué)設(shè)計(jì)循序漸進(jìn)。</p> <p style="text-align: center;"><b>郭艷紅 《夏天里的成長(zhǎng)》</b></p> <p> 郭艷紅老師的整個(gè)教學(xué)過(guò)程非常流暢，突出了重難點(diǎn)，真正體會(huì)到要珍惜時(shí)間，努力成長(zhǎng)！</p> <p style="text-align: center;"><b>曹夢(mèng)盈 《植物媽媽有辦法》</b></p> <p> 曹老師以柔和的語(yǔ)氣向我們娓娓道來(lái)，植物媽媽分別用了什么辦法。悉心指導(dǎo)，寓教于樂！</p> <p style="text-align: center;"><b>陳亞男 《9加幾》</b></p> <p> 陳亞男老師以干凈利落的方式講述了湊十法。教學(xué)目標(biāo)全面、準(zhǔn)確，容量安排適中，非常適合一年級(jí)同學(xué)。</p> <p style="text-align: center;"><b>呂玉棟 《求幾個(gè)相同加數(shù)的和》</b></p> <p> 呂玉棟老師以魔術(shù)導(dǎo)入迅速激發(fā)興趣，教學(xué)方法靈活多樣。</p> <p style="text-align: center;"><b>何麗杰 《Are you feeling bored？》</b></p> <p> 活力十足的何麗杰老師以歌曲導(dǎo)入，帶動(dòng)了整個(gè)課堂氣氛，采用情景教學(xué)、小組合作等教學(xué)方法，活潑有趣的課堂，讓人聽的樂此不疲。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 12位老師的表現(xiàn)可圈可點(diǎn)，試講完畢，呂美美和谷月老師緊鑼密鼓的統(tǒng)計(jì)最后分?jǐn)?shù)。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 活動(dòng)結(jié)束后，呂校長(zhǎng)對(duì)本地活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)評(píng)價(jià)，首先肯定了參賽教師的優(yōu)秀表現(xiàn)，同時(shí)也提出了四點(diǎn)建議：</p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">1.認(rèn)真鉆研教材，把握教材內(nèi)容的重難點(diǎn)。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">2.巧用教學(xué)方法，根據(jù)教材內(nèi)容和學(xué)生年齡特點(diǎn)，采用靈活多樣的教法和學(xué)法。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">3.加強(qiáng)師生互動(dòng)，以學(xué)生為主體，互動(dòng)交流，激勵(lì)學(xué)生探究問(wèn)題的興趣。</b></p><p><b style="color: rgb(237, 35, 8);">4.提高教師基本功素質(zhì)，展現(xiàn)精彩高效的課堂。</b></p> <p> </p><p><br></p><p> 本次活動(dòng)為老師們提供了一個(gè)很好的互動(dòng)交流平臺(tái)，有效地促進(jìn)了教師教學(xué)水平的進(jìn)一步提升。</p><p> 但蝴蝶破繭尚需執(zhí)著努力，琢玉之成也非一日之功，佳酩醇香必是久候窖藏。這次大比武活動(dòng)，不僅展示了參賽教師的風(fēng)采，也利于老師們尋找不足，正視不足。作為老師，我們將不斷學(xué)習(xí)，改革創(chuàng)新，守好自己的主陣地！</p>