<p> 丹桂飄香秋意濃，金風(fēng)送爽碩果豐！為了切實(shí)提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)水平，邱縣奧博學(xué)校于10月9日，如期開展了語文組示范課活動(dòng)。本次活動(dòng)由五年級(jí)王立飛老師執(zhí)教，張校長、牛校長和全體語文老師積極參與觀摩學(xué)習(xí)。</p> <p><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 由王立飛老師執(zhí)教五年級(jí)精讀課文《圓明園的毀滅》，張校長全體語文老師參與聽課。王老師課堂基本功扎實(shí)，生動(dòng)的課堂中又不失穩(wěn)重。 王老師在教學(xué)《圓明園的毀滅》一課時(shí)，安排學(xué)生在大量閱讀的基礎(chǔ)上，通過查閱資料以及出示直觀圖片音像資料形式雙管齊下，引發(fā)學(xué)生對(duì)祖國豐富館藏和藝術(shù)品的贊嘆，從而順利引出圓明園的毀滅部分，讓學(xué)生產(chǎn)生最深刻的感悟，激發(fā)勿忘國恥，為中華之崛起而讀書的豪情。本課充分發(fā)揮了學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力，使學(xué)生在讀中思，讀中悟，潛移默化的落實(shí)了情感目標(biāo)，達(dá)到了良好的教學(xué)效果！</span></p> <p> 課堂改變，學(xué)校改變！活動(dòng)中，張校長率先開展立標(biāo)示范課，同樣把《圓明園的毀滅》一課展現(xiàn)的淋漓盡致，張校長把課堂真正還給了學(xué)生，而自己就是一個(gè)組織者、引導(dǎo)者、合作者，扎實(shí)有效地達(dá)成了教學(xué)目標(biāo)，整個(gè)課堂充滿著濃濃的語文味。張校長精心備課，反復(fù)構(gòu)思，匠心打磨，推敲細(xì)節(jié)，細(xì)研教程，充分展示了深厚的教學(xué)基本功，體現(xiàn)奧博教學(xué)模式的實(shí)效性，為所有聽課老師們起到起到了示范、指導(dǎo)和輻射作用。</p> <p><span style="color: rgb(0, 0, 0);"> 教師們珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，用心聽著、仔細(xì)記著……聽有所感、學(xué)有所用，各位老師們虛心求取真經(jīng),同時(shí)此次教研活動(dòng)各抒己見、暢所欲言！</span>“好的開始，是成功的一半?！庇鲆娒篮?，奧博語文教研像呼吸一樣自然。開學(xué)一個(gè)月的時(shí)間里，語文組教師重研究學(xué)習(xí)、重常規(guī)落實(shí)、重課堂實(shí)效、重素質(zhì)提升， 真正讓常規(guī)成為了習(xí)慣，讓教研成為了教師素質(zhì)發(fā)展的有效助力！</p>