師徒攜手，互助成長--飯坡一中師徒結對儀式

Young

<h3>　　為充分發(fā)揮教學骨干、教研組長和經驗豐富的教師教育教學優(yōu)勢及示范、引領作用，通過傳、幫、帶，互研與合作來促使青年教師與骨干教師的專業(yè)提高，實現“雙贏”進而提高教師隊伍整體素質，我校于2020年10月12日下午，在會議室舉行了師徒結對儀式。<br></h3> <h3>　　啟動儀式由教務處主任程興隆老師主持</h3> <h3>　　副校長李秀會宣讀了14對“師徒結對”教師名單及具體要求，并強調了師徒雙方在教學上要互相促進，互相提高?；顒右?guī)定作為師傅的老師必須為徒弟上示范課，并在課前準備、課堂教學、課后作業(yè)及輔導等方面進行全面的關注和指導，積極指導徒弟撰寫教學反思和參加各級競賽活動等;作為徒弟的青年教師，要為師傅上匯報課，課前將教學設計讓師傅指導改進，課后積極寫好反思。<br></h3> <h3>李校長為“師傅”教師頒發(fā)導師聘書。<br></h3> <h3>　　“徒弟”教師向“師傅”教師行拜師禮并奉茶，正式結成師徒。<br></h3> <h3>“師傅”教師向“徒弟”教師贈書。<br></h3> <h3>師徒簽訂協(xié)議。<br></h3> <h3>“徒弟”教師代表劉瑩佳老師發(fā)言。</h3> <h3>　　“師傅”教師代表程玉菲老師發(fā)言，她說，學校把傳幫接代的工作交給“師傅”們是一份無言的信任、一份深沉的職責，“師傅”們要把學校優(yōu)良的傳統(tǒng)和文化傳遞下去，程老師也勉勵青年教師們要爭當一名磨課型教師、筆桿型教師、研究型教師、創(chuàng)新性教師、學者型教師。<br></h3> <h3>　　最后由校長李相成對此次活動作了總結性講話。他從“名師引路、同伴互助、自我反思”三方面對師徒雙方提出期望，指出青年教師要勤學好問、虛心求教，骨干教師要做好“傳幫帶”工作，真正促進師徒的共同發(fā)展。他希望師傅徒弟之間能加強聯系，制定一個明確的目標。李校長真誠而充滿鼓勵的話語贏得了在場老師的熱烈掌聲。<br></h3> <h3>　　李校長諄諄的教誨，暖心的鼓勵，殷切的期許給大家?guī)砹诵判?，指明了方向。師徒結對活動在明確新老教師肩上的重任的同時，增進了新老教師的情感，也為飯坡鎮(zhèn)第一初級中學的教育增添了新的動力。<br></h3>