<h3>活動(dòng)</h3><h3>目標(biāo)：學(xué)會(huì)低位、高位運(yùn)球，強(qiáng)化球感，增強(qiáng)手眼協(xié)調(diào)能力。</h3><h3>活動(dòng)準(zhǔn)備：籃球，水壺</h3><h3>重點(diǎn):提升球感，強(qiáng)化運(yùn)球。</h3><h3>活動(dòng)內(nèi)容:</h3><h3>1.基礎(chǔ)運(yùn)球動(dòng)作學(xué)習(xí)。</h3><h3>2.低位運(yùn)球練習(xí)并結(jié)合道具進(jìn)行一心兩用的操作。</h3><h3>3.高位運(yùn)球練習(xí)并結(jié)合道具進(jìn)行“S“型路線行進(jìn)。</h3><h3><br></h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h3>強(qiáng)調(diào)動(dòng)作的規(guī)范性，提醒幼兒將注意力放在運(yùn)球手上</h3> <h3>分組練習(xí)，休息的孩子可以在喝水時(shí)變成“障礙物”</h3> <h3>活動(dòng)分析:幼兒在學(xué)習(xí)運(yùn)球時(shí)，應(yīng)當(dāng)遵循由慢到快，從低到高的順序。由慢到快指移動(dòng)速度；從低到高指拍球的高度。與原地拍球的學(xué)習(xí)區(qū)別在于運(yùn)球移動(dòng)時(shí)，球的落地盡量在腳外側(cè)而不是兩腳中間?；顒?dòng)中利用水壺作為教具，增加了一定的趣味性，水壺的作用與標(biāo)志錐相同，可以多種形式利用。</h3><h3> 在低位一心二用運(yùn)球訓(xùn)練中，提醒幼兒將注意力放在運(yùn)球上，用余光去看水壺位置。在高位運(yùn)球練習(xí)中，提醒幼兒抬頭看前方，盡量保持身體直立，達(dá)到運(yùn)球高度穩(wěn)定，并利用水壺繞“S”型路線，強(qiáng)化左、右手運(yùn)球。</h3>