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專家講座作引領 分享交流促成長

彼此

<p style="text-align: center;">“國培計劃(2020)”</p><p style="text-align: center;">——湖北省學前教育專家團隊到英山送教</p><p><br></p> <p>  為引導鄉(xiāng)村幼兒教師轉變教育教學觀念,了解學前教育新動態(tài)、新理念和新方法,促進鄉(xiāng)村幼兒教師專業(yè)成長,2020年10月13日至16日,“國培計劃(2020)”——湖北省幼兒園送培專家團隊到英山縣開展為期四天的送教活動。</p> <p>  本次培訓活動由縣教育局教師管理股負責組織,10月13日至15日上午在英山縣第二幼兒園依次進行團隊輔導、開班儀式、專家講座、示范課教學及專家點評活動;15日下午和16日分別在金鋪鎮(zhèn)中心幼兒園、方咀中心幼兒園舉行入園指導、同課異構及專家點評活動。</p> <p><b style="font-size: 20px;">一.開班儀式</b></p><p> 2020.9.14上午,英山縣教育局督學段金容主任主持開班儀式,局黨組成員張平良副局長出席會議,教師管理股負責人許秀玲及陳方同志、教研室幼教教研員鄭珊同志參加會議,“送教下鄉(xiāng)”專家團隊及全縣公民辦幼兒園教師參加本次培訓會。</p><p> 張平良副局長在開班儀式上指出幼兒教育的重要性,要求努力做到“幼有所育、幼有優(yōu)育”,并提出“國培計劃”送教下鄉(xiāng)項目是農村骨干教師專業(yè)發(fā)展的需求,最后對參培學員們提出希望,望學員們學有所獲、學以致用。</p> <p><b style="font-size: 20px;">二.專家講座</b></p><p> 華中師范大學附屬幼兒園劉玉平園長為我們帶來的專題講座《幼兒園區(qū)域活動的創(chuàng)設與指導》。劉園長幽默生動的講座,在給我們帶來啟發(fā)的同時,更給我們帶來了聽覺和精神的雙重享受。她思維敏捷,充滿智慧,形象的表述猶如一縷春風吹綠了教育的田野,為我們從事幼教工作指明了方向。</p> <p>  下午由黃岡市城東實驗幼兒園園長,教育部國培專家?guī)鞂<遥泵麕?,湖北省特級教師,湖北省督學,宋慶齡教育獎獲得者楊慧玲楊園長給我們帶來《童心暢想——談指南背景下藝術領域活動設計與實施》,她所講的內容具有較強的系統性和實踐性,非常切合我們專業(yè)成長的實際需求,為我們今后藝術領域活動的開展帶來了新的啟迪。</p> <p><b style="font-size: 20px;">三.示范課及專家點評</b></p> <p><b>示范課</b></p><p>大班科學活動:《沉與浮》&nbsp;</p><p>——英山縣第二幼兒園 葉倩</p><p>大班社會活動:《失落的一角》&nbsp;</p><p>——華中師范大學附屬幼兒園 李琪</p><p>大班藝術活動:《水鄉(xiāng)小鎮(zhèn) 》&nbsp;</p><p>——武漢東湖新技術開發(fā)區(qū)流芳幼兒園 周露</p> <p><b style="font-size: 18px;">專家點評</b></p><p>黃岡市第二實驗幼兒園園長 楊慧玲</p> <p>華中師范大學附屬幼兒園園長 劉玉平</p> <p>  專家們的點評引人深思,大家不僅增長學識,啟發(fā)了思路,還深深地感受到了屬于幼教人的獨特魅力。</p> <p><b style="font-size: 20px;">四、入園指導</b></p><p><span style="font-size: 18px;"> 湖北省幼教專家一行到金鋪中心幼兒園、方咀中心幼兒園現場查看了園所建設、了解教學教研開展情況,對近幾年鄉(xiāng)村幼教的快速發(fā)展給予了高度肯定,并提出了寶貴建議和發(fā)展方向。</span></p> <p><b style="font-size: 20px;">五、同課異構</b></p> <p>  10月15日下午,在金家鋪鎮(zhèn)中心幼兒園,省專家及金鋪中心幼兒園徐柳園長以“勤儉節(jié)約”為主題,分別主講了一節(jié)公開課。</p> <p>  10月16日上午,在方咀中心幼兒園如期舉行,省專家及方咀中心幼兒園沈蕾老師以“我愛我的家鄉(xiāng)”為主題,分別主講了一節(jié)公開課。</p> <p>  課后,省幼教領域專家進行了詳細具體的點評和指導,參會教師積極發(fā)言,踴躍進行互動交流,局督學段金容主任對兩園活動的組織及公開課給予了充分的鼓勵和肯定。</p> <p>  本次培訓活動旨在貫徹落實國家學前教育政策法規(guī),普及學前教育基本知識,強化幼兒教師基本技能。通過此次培訓,提高了我縣幼兒教師的教育教學能力和水平,為城鄉(xiāng)幼兒教師搭建了互動交流合作的平臺。</p>

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