<p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)是幼兒課程系統(tǒng)的一個重要環(huán)節(jié),是幼兒與環(huán)境之間,幼兒與老師之間以及幼兒相互之間實現(xiàn)交流的主要媒介,是幼兒真實學(xué)習(xí)活動的展示和記錄。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:22px;"> 為進一步發(fā)揮市幼兒園輻射帶動作用,促進全市幼兒教育的均衡發(fā)展,市二幼劉艷園長定于2020年10月24日帶領(lǐng)15位一線教師到蟬房幼兒園進行環(huán)境創(chuàng)設(shè)幫扶活動。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 幫扶活動前一周,市二幼劉園長特意召開了全體教師會議,要求秉承環(huán)境創(chuàng)設(shè)與大中小班幼兒特點相吻合、幼兒參與性要高、便于幼兒操作取放等原則,讓幼兒園的環(huán)創(chuàng)“會說話”。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 隨后活動主要負責(zé)教師們認真研究了環(huán)創(chuàng)設(shè)計方案,并根據(jù)方案做了前期的工作準(zhǔn)備。</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 2020年10月24日周六早上,劉艷園長帶領(lǐng)一線教師15人準(zhǔn)時到達蟬房幼兒園,并隨即進行了現(xiàn)場任務(wù)分組:</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">走廊組</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">吊飾組</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">樓梯組</span></p> <p><span style="font-size: 22px;">兩位園長對園樓梯環(huán)創(chuàng)的設(shè)計裝飾進行商討</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 老師們明確了分組任務(wù)后,馬上各就各位,各負其責(zé),刻、刷、畫、貼、掛,一氣呵成……老師們的動作是那么嫻熟,大家配合默契,秩序井然。</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> </span></p><p><span style="font-size: 22px;"><span class="ql-cursor">?</span>給認真工作的老師們點個贊??</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 在老師們一天的精心創(chuàng)設(shè)下,走廊、樓梯處等環(huán)境都煥然一新,豐富多彩! ????</span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> ??</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 幫扶不停歇</span></p><p><span style="font-size: 22px;"> 我們?nèi)栽诶^續(xù)??...... </span></p> <p><span style="font-size: 22px;"> 通過這次零距離、現(xiàn)場式的主題環(huán)創(chuàng)制作幫扶,兩園達到了互幫互助的效果!不僅共享了環(huán)境創(chuàng)設(shè)的優(yōu)質(zhì)資源,更有效的傳遞了經(jīng)驗和做法。今后我們將繼續(xù)與鄉(xiāng)村幼兒園加強交流合作,攜手并進,共同發(fā)展,有效搭建城鄉(xiāng)幼兒園之間幼兒教育的橋梁。</span></p>