人文素養(yǎng)家校共育共治——高新區(qū)學(xué)校二年一班李恬妮的成長日記

恬恬爸

我的女兒叫李恬妮，小名恬恬，今年八歲，就讀于大慶市高新區(qū)學(xué)校二年一班。和所有的年輕父母一樣，對于步入校園的女兒，我們即激動(dòng)又緊張，步入小學(xué)之后不再只是關(guān)心生活中孩子的成長，更要每天關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績。對于輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)、教育孩子成長的工作，我們還是很陌生，有些不知所措。入學(xué)一年多了，我和家里人在煩忙的工作同時(shí)，更是小心翼翼，盡心盡力地陪伴著孩子一天天長大…… 現(xiàn)在的孩子，都是從小嬌生慣養(yǎng)，難免會(huì)有一些壞習(xí)慣，比如做事拖拉、自理能力差、很少做家務(wù)勞動(dòng)、沒有節(jié)約意識、沒有理性消費(fèi)觀念，對國家民族意識淡薄、對革命歷史了解甚少等等。我們一直以為關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績是孩子成長的重中之重，對于孩子多方面習(xí)慣的養(yǎng)成卻有些忽略了。得知學(xué)校組織的此次活動(dòng)，作為家長，我深深竊喜，真心希望孩子的這些壞的習(xí)慣能得到改正。 這次活動(dòng)我有幸和孩子共同參加，并對每次活動(dòng)進(jìn)行了記錄，請您和我一起回顧欣賞一下我的感受以及活動(dòng)中孩子的進(jìn)步，相信您一定也會(huì)有同感:"決定孩子一生的不只是學(xué)習(xí)成績，而是健全的人格修養(yǎng)"! 時(shí)間:2020.10.14關(guān)鍵詞：正文化與逆文化記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：下班一進(jìn)家門，孩子就開始習(xí)慣性的跟我講起今天的人文素養(yǎng)課的內(nèi)容，“留下關(guān)心他人、呵護(hù)生命的正文化！”“扔掉對健康不負(fù)責(zé)，不呵護(hù)生命的逆文化！”，相信你一定是對生命負(fù)責(zé)任的人！我給她打比方，我們每個(gè)人的家庭離不開彼此的關(guān)心、照顧，要承擔(dān)起各自所要承擔(dān)的責(zé)任，這樣的行為是正文化. 你現(xiàn)在小小的年齡對父母、長輩、他人的尊重，能做到互相關(guān)愛，這也是正文化。相反而言，一些人背離人間正道，不尊重他人，總以小人之心度君子之腹，心理不健康，這樣的行為就是是逆文化。孩子聽的津津有味，自言自語道，我一定選擇做一個(gè)正文化的人。 時(shí)間:2020.10.15關(guān)鍵詞：認(rèn)真記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：孩子的手鏈做的很漂亮，李恬妮平時(shí)做事還是比較認(rèn)真的，我們也經(jīng)常告訴她，只有做事情認(rèn)真的人離成功才會(huì)更近，比別人進(jìn)步更快.給孩子講解的同時(shí)，我覺得也是在給自己講:優(yōu)秀的人把優(yōu)秀當(dāng)成習(xí)慣，認(rèn)真的人把認(rèn)真當(dāng)作態(tài)度！在生活和工作中，我們每個(gè)人不是也應(yīng)該這樣做嗎？做事情認(rèn)真才會(huì)有專注力，專注力是孩子學(xué)習(xí)和做事能否成功的關(guān)鍵，對孩子的一生起到至關(guān)重要的。它是一個(gè)人能高度集中于某一件事情的能力，是一項(xiàng)非常重要的心理素質(zhì)。孩子回到家寫好作業(yè)后，就認(rèn)真專注地做起了手工。人文素養(yǎng)課第四天就在孩子身上體現(xiàn)出來了效果，真心感謝學(xué)校老師的辛苦培養(yǎng)。 這是她自己動(dòng)手做的手工。 一個(gè)下午的成果。 開學(xué)第一天，孩子認(rèn)真觀看了中央電視臺(tái)的《開學(xué)第一課》，她看到了很多感人的人物事跡，認(rèn)識了很多生活中給與我們正能量的人。 時(shí)間:2020.10.16關(guān)鍵詞：自律記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：今天是上人文素養(yǎng)課第五課，孩子放學(xué)拿回三塊巧克力，一出校門就告訴我，這是她今天得到的獎(jiǎng)勵(lì)，老師告訴我們要回到家和爸爸媽媽一起分享的，孩子們對甜食的喜愛大家都是知道的，她懂得了分享，讓我們家長很感動(dòng)。然后吃飯的時(shí)候又把關(guān)于自律的故事講給我們聽，雖然理解的不是特別透徹，但是也說出來了自律的意義，然后媽媽告訴她只有嘗試過，努力過，堅(jiān)持過，才可能有收獲。做事需要自律，做人更需要自律。看著孩子似懂非懂，又很認(rèn)真的樣子，我很心慰，學(xué)校老師的教導(dǎo)太重要了。 時(shí)間:2020.10.18關(guān)鍵詞：陪伴記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：經(jīng)過一周的人文素養(yǎng)課，孩子雖然沒有明顯的變化，但是思想上有了一些改變，比如做事情知道提高效率，完成作業(yè)要認(rèn)真，生活習(xí)慣要懂得自律，我想這些事情都是需要家長起到表率的，我非常在意在孩子面前的一舉一動(dòng)，經(jīng)常跟她一起做一些親子活動(dòng)，這樣不僅爸爸媽媽收獲了重回童年的機(jī)會(huì)，也給孩子帶來了安全感與快樂，我還經(jīng)常帶著孩子一起做飯，一起運(yùn)動(dòng)，在陪伴中，孩子對生活有了新的認(rèn)知與思考，這些事可能在我們家長眼里是一些微不足道的事兒，可就是這種小的不能再小的事兒，才能培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣，讓孩子受益一生，所以說：陪伴，是最長情的告白！ 這是和媽媽一起做的蛋糕和餅干??，既鍛煉了動(dòng)手能力，又吃的健康。遠(yuǎn)離垃圾食品！ 時(shí)間:2020.10.19關(guān)鍵詞：創(chuàng)造記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：下班一進(jìn)屋孩子就讓我看她自己手工創(chuàng)造的小汽車??，問我漂亮嗎？哈哈，孩子的創(chuàng)造能力太強(qiáng)了，她們的世界大人真的很難走進(jìn)，人文素養(yǎng)課給孩子提供了多動(dòng)手培養(yǎng)創(chuàng)造性思維，孩子與生俱來的好奇心促使他們一刻也停不下來，總是摸摸這、動(dòng)動(dòng)那，家長應(yīng)該對孩子的好奇心給予鼓勵(lì)，同時(shí)給孩子正面的解釋，鼓勵(lì)孩子自己動(dòng)手搞一些小發(fā)明。想想自己平時(shí)還真是沒有注意這方面，對孩子的好奇心不是耐心地講解，學(xué)校的教育也真實(shí)的觸動(dòng)了我。我們家長能做的，就是豐富孩子的視野，多帶她到大自然中看一看，比如看一看不同的樹木花朵，動(dòng)物，讓孩子區(qū)分它們的不同，從各個(gè)方面，充實(shí)孩子的生活，積累知識經(jīng)驗(yàn)，給他們創(chuàng)造基礎(chǔ)，這樣才能培養(yǎng)孩子的想象力和創(chuàng)造力！ 時(shí)間:2020.10.20關(guān)鍵詞：勞動(dòng)記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：這一周已經(jīng)養(yǎng)成一種習(xí)慣了，每次中午接孩子放學(xué)我就會(huì)問孩子今天的人文素養(yǎng)課你學(xué)到了什么，今天她說勞動(dòng)，我問她什么是勞動(dòng)？她說勞動(dòng)就是干活唄??，我對她說勞動(dòng)不僅僅是能看得到的有動(dòng)作的行為，不僅僅就是干活呀，腦力勞動(dòng)也是勞動(dòng)重要的組成部分，你目前是一名學(xué)生，你的整個(gè)學(xué)習(xí)階段，需要付出的腦力勞動(dòng)就是要在學(xué)習(xí)上勤思考、多努力，做一名全面發(fā)展的好學(xué)生?，F(xiàn)在生活水平得到很大提高，但要節(jié)約節(jié)儉，你們在學(xué)校學(xué)習(xí)的“光盤行動(dòng)”也是值得贊賞的一種勞動(dòng)教育，必須樹立浪費(fèi)可恥的社會(huì)教育觀念，要珍惜別人的勞動(dòng)成果，她似乎懂了，點(diǎn)了點(diǎn)頭！?? 時(shí)間:2020.10.21關(guān)鍵詞：堅(jiān)持記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：人文素養(yǎng)連續(xù)這么多天，孩子總體堅(jiān)持的不錯(cuò)，今天吃飯的時(shí)候我對她講：無論是誰，要想干成大事，都要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持下去才能取得成功。其實(shí)，生活中克服一點(diǎn)兒困難并不難，難的是能夠迎著困難持之以恒地做下去，直到最后成功。任何事情堅(jiān)持做好也是不容易的，成年人也是如此。學(xué)校對孩子的人文素養(yǎng)教育真是太必要了，謝謝老師! 以前字寫的不好看，通過人文素養(yǎng)課，學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，每天堅(jiān)持練字。 平時(shí)最不喜歡做的就是寫日記，而且"很充足"的理由是:有些字不會(huì)寫。媽媽鼓勵(lì)她說:"你拼音學(xué)的那么好，不會(huì)寫的字可以用拼音代替呀。"這樣，孩子每天堅(jiān)持著寫日記，寫作能力略有提高，只是…… 時(shí)間:2020.10.22關(guān)鍵詞：文明行為記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：現(xiàn)在的孩子都是家里的掌上明珠，所以不免有些嬌生慣養(yǎng)，在家庭教育中，父母的愛可以沒有條件，但一定要有原則，因?yàn)楹芏嗫雌饋砗苄〉牧?xí)慣，如果不及時(shí)改正，就會(huì)給以后的生活帶來不利。人與人的交往，說話要有禮貌，向別人問好……人與環(huán)境，花草種得很美不能去摘，不能把垃圾隨便亂扔……人與社會(huì)，看紅綠燈過馬路。 時(shí)間:2020.10.23關(guān)鍵詞：自信記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：自信心對于一個(gè)人的發(fā)展所起的作用，無論在智力上還是體力上，或是處世能力上，都有著基石性的作用。昨天孩子回來說，語文考試不理想，看她有些心灰意冷，然后我就對她說:這次考的不好，那你以后也想考不好嗎？她說:"不，我下次一定會(huì)考好的，我有信心。"我說，孩子這就是自信心。 在許多偉人身上，我們都可以看到自信心，正是在這種自信心的驅(qū)動(dòng)下，他們敢于對自己提出高要求，并在失敗中看到成功的希望，鼓勵(lì)自己不斷努力，獲得最終的成功。在人材輩出的國家里，在那些偉人、名人身上我們同樣可以找到自信的催化作用，而且在我們周圍的優(yōu)秀人才身上，也不斷放射出自信的光彩，你一次，兩次的失敗不算什么，只要能認(rèn)識到自己的不足，對自己有信心，將來一定會(huì)成功的。事實(shí)證明，孩子在再次考試中成績確實(shí)有所提高，也讓孩子找回了自信。 時(shí)間:2020.10.24關(guān)鍵詞：自尊自愛記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：孩子逐漸長大，學(xué)習(xí)知識的同時(shí)更要懂得尊重別人，每個(gè)人都是平等的，自尊自愛就是要珍愛自己，尊重他人。每個(gè)人都希望受人尊重，但受尊重的前提是尊重別人。其實(shí)，尊重很容易就做到，因?yàn)樗堑玫綆椭鷷r(shí)道聲謝，妨礙別人時(shí)道句歉，為自己的努力加油，為他人的進(jìn)步鼓掌，為團(tuán)隊(duì)的成功喝彩。一句親切的問候，一聲誠摯的祝福，一個(gè)支持的眼神……都是尊重的表現(xiàn)，尊重別人是一種美德，受人尊重是一種幸福。 時(shí)間:2020.10.25關(guān)鍵詞：感恩記錄人：李恬妮爸爸內(nèi)容：“人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽”今天是重陽節(jié)，我在外地出差，早上接到李恬妮的電話，她表達(dá)對我的想念，我說給爺爺奶奶也打個(gè)電話，孩子長大了，知道尊重長輩，我真的很感動(dòng)。10歲之前，是孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成的關(guān)鍵時(shí)期。在這樣的關(guān)鍵時(shí)期，作為父母應(yīng)該給孩子做好表率，給孩子做好引導(dǎo)。每一個(gè)優(yōu)秀孩子的背后都站著一對優(yōu)秀的父母，每一個(gè)“熊孩子”的背后也同樣會(huì)站著一對“熊父母”。孩子是看著父母的背影長大的。你今天怎么做父母，孩子明天就會(huì)怎么做父母，你今天怎么對待老人，孩子明天也會(huì)怎么對待你，孩子不僅要有文化知識，懂得感恩更重要！"人文素養(yǎng)"的活動(dòng)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，教給了孩子做人的大道理。也提醒了我們家長要時(shí)刻關(guān)注孩子的成長。 一個(gè)孩子做一件事并不難，做一天的文明人也不難，但長期堅(jiān)持卻不簡單。有句話叫“習(xí)慣成自然”，當(dāng)這些文明行為不斷重復(fù)，就會(huì)像每天早上起來要刷牙洗臉一樣，成為孩子語言、行為中自然發(fā)生的事，而不再需要去刻意去遵守。因此，在現(xiàn)在時(shí)期培養(yǎng)孩子的習(xí)慣是很重要的。如:學(xué)習(xí)習(xí)慣，禮貌習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，文明習(xí)慣，飲食習(xí)慣，安全習(xí)慣，勞動(dòng)習(xí)慣，運(yùn)動(dòng)習(xí)慣……學(xué)校人文素養(yǎng)活動(dòng)的開展，也著實(shí)給家長們上了一課。 通過學(xué)校老師的教育指導(dǎo)，李恬妮的很多壞習(xí)慣正在逐步改善，我們真的看到了她的變化！ 現(xiàn)在每天上學(xué)都是自己背書包，自己的事情自己干。 用餐時(shí)，能吃多少拿多少，這就是"光盤行動(dòng)"。吃飯時(shí)幾乎不再剩飯，還知道常常提醒我們吃光了，別剩飯。 幫助家人扔垃圾，也會(huì)垃圾分類再扔。 回到家里先洗手。好習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成！ 換下的衣服整理好放在一邊。再也不會(huì)隨處亂丟。 飯前幫媽媽放碗筷。 同家人一起外出購買生活日用品，以前買東西不關(guān)心價(jià)格，現(xiàn)在會(huì)了解價(jià)格以后再買，理性消費(fèi)。 雙休日去廣場感受秋天，體驗(yàn)大自然的四季變化。 在革命老區(qū)，佩戴鮮紅的紅領(lǐng)巾向革命英雄們致敬！ 在遵義會(huì)議會(huì)址，莊嚴(yán)地向英雄前輩們敬禮! 聽歷史故事，聆聽革命英雄的事跡，感恩英雄前輩的付出為我們換來了今天的美好生活。 站在黨旗下，聽黨的故事，記住建黨日，銘記國旗國徽的象征意義！ 穿上民族服飾，知道中國是一個(gè)擁有56個(gè)少數(shù)民族的多民族國家。 認(rèn)識祖國的山川河流。在玉龍雪山 在萬峰林 在梵凈山 坐公交車，不搶占坐，還主動(dòng)給一位老奶奶讓出座位，棒棒的！ 熱愛運(yùn)動(dòng)，跑個(gè)八百米很輕松??，媽媽追不上我。 熱愛拳擊運(yùn)動(dòng)，十足一個(gè)女漢子！ 喜歡舞蹈，已經(jīng)堅(jiān)持學(xué)習(xí)四年多。下腰劈叉是強(qiáng)項(xiàng)！ 人文素養(yǎng)是一個(gè)人的內(nèi)在品質(zhì)，一個(gè)人的精神世界不能沒有科學(xué)，也不能沒有藝術(shù)，更不能沒有人文！在以后的生活中，我們會(huì)陪著孩子逐項(xiàng)去深入學(xué)習(xí)，希望孩子能在收獲中獲得成長，成為一個(gè)對社會(huì)對國家有用的人！ 很幸運(yùn)，高新區(qū)學(xué)校開展的<新時(shí)代人文素養(yǎng)家校共育共治>活動(dòng)能在我們班實(shí)施，真是讓我們家長大開眼界，倍受教育。這不僅僅是在教育孩子，也教育了我——一位年輕的爸爸!以上記錄的只是活動(dòng)中的部分內(nèi)容，孩子的進(jìn)步遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我的想象。希望我的描述也能讓您體會(huì)到我和我女兒的收獲……《新時(shí)代人文養(yǎng)家校共育共治》活動(dòng)的開展，不但使孩子在各方面的修養(yǎng)有很大改善、取得成效，同時(shí)也讓我這位年輕的家長受益匪淺、倍受教育。孩子通過對好與壞的認(rèn)知及行動(dòng)體驗(yàn)式學(xué)習(xí)，建立了要留下好習(xí)慣、好品質(zhì)、丟掉壞習(xí)慣、壞品質(zhì)的意識，良好的人文素養(yǎng)正在逐漸養(yǎng)成，讓家校共育共治之花開滿油城！?再次感謝此次活動(dòng)中學(xué)校和老師們的付出，你們辛苦了！