<p> 教育是一項(xiàng)終身的事業(yè)，我們都在享受著教育的幸福，我們一直在與孩子一同成長。</p> <p> 夜幕才剛剛拉開 ，我們負(fù)責(zé)簽到的周啁倩老師和潘敏老師早早來到了會(huì)場(chǎng) ，開始忙碌起來 。雖然下著微雨，透著秋的涼意，但阻止不了家長們匆匆赴約的腳步。</p> <p> 座無虛席的梯形教室，充盈著東方紅家長滿腔的學(xué)習(xí)熱忱。</p> <p> 講座在國家二級(jí)心理咨詢師陳玉老師的歌聲中開始。首先她隆重介紹了我們今天的主講專家伍景華老師。</p> <p> 伍老師從專業(yè)的角度告訴我們有三種類型的家長：平面型家長，螺旋型家長和球狀型家長。 我們要做球狀型的家長 。如何成為球狀型的家長嗎呢？伍老師將用精彩的故事為我們做詮釋。</p> <p> 伍老師用這樣一個(gè)問題“看到孩子你會(huì)想到哪些詞”。這個(gè)問題點(diǎn)燃了家長們滿心的熱情。一個(gè)個(gè)形容詞 ，爸爸媽媽脫口而出。 </p> <p> 什么是心智模式呢？</p><p> 當(dāng)孩子做錯(cuò)題目的時(shí)候怎么辦 ？告訴他還不夠熟練 。</p><p>當(dāng)老師打電話告狀的時(shí)候怎么辦？表示感恩。</p><p>當(dāng)孩子犯錯(cuò)了你會(huì)怎么辦？ 教育的機(jī)會(huì)來了。 </p><p>孩子晚歸時(shí) ，學(xué)會(huì)表達(dá)你內(nèi)心的擔(dān)心 。</p><p>學(xué)習(xí)是誰的事情 ？全家人的事情 。</p><p>賺錢是誰的事情 ？也是全家人的事情 。</p><p>…… ……</p><p>這就是心智模式家長面對(duì)孩子出現(xiàn)的問題的處理方式。</p> <p> 做一個(gè)有意思的家長。 生活中與先生的小故事成了伍老師的教學(xué)素材 ，引導(dǎo)著一個(gè)求助的孩子走出了內(nèi)心的困惑 ，伍老師成功地做了一個(gè)有意思的咨詢師 。作為家長我們也要先有意思 ，再有意義，我們要成為一個(gè)有意思的家長。</p><p> </p><p><br></p> <p> 伍老師用精彩的故事向我們講述了一個(gè)優(yōu)秀的家長應(yīng)該具備怎樣的能力 。</p> <p> 鋪一條讓孩子回家的路。科學(xué)的溝通策略拉近您和孩子心的距離 。培養(yǎng)一個(gè)敢于做決定的孩子 并且愿意為他的決定承擔(dān)后果的孩子 更重要 。</p> <p> 我們要學(xué)會(huì)給予孩子有能量的評(píng)價(jià)。例如你今天沒有吃冰激凌這種品質(zhì) 叫等待；今天你這么不舒服 還堅(jiān)持把作業(yè)做完了 ，這種品質(zhì)叫堅(jiān)持 ……</p><p> </p> <p> 他人是我們的修煉場(chǎng) ，每個(gè)人都有自己的長處， 每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn) ，我們正在練習(xí)發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)和長處，學(xué)會(huì)發(fā)自內(nèi)心的夸孩子賦予有能量的評(píng)價(jià) 。</p> <p> 伍老師在支持體系解說環(huán)節(jié)中告訴我們，父母應(yīng)成為孩子一生的導(dǎo)師 。父母的生命狀態(tài)是對(duì)子女生命狀態(tài)最好的影響 。如果你的一生都在抱怨， 那就是抱怨的一生 ；如果你的一生都在感恩 ，那就是感恩的一生； 如果你的一生都在努力， 那就是努力的一生； 如果你的一生都在奮斗 ，那就是奮斗的一生 。</p><p> 這個(gè)世界上沒有任何血緣關(guān)系的一個(gè)人 ，他能夠來批評(píng) 指出你的毛病 缺點(diǎn)， 請(qǐng)你永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)相信他是愛你的 ，這種人在你的人生中不會(huì)很多，老師是其中一個(gè) 請(qǐng)你珍惜他 。</p> <p> 雖然伍老師的講座結(jié)束了，但是我們的會(huì)場(chǎng)并沒有散場(chǎng)。家長們各抒己見 ，讓我們的講座到達(dá)了又一個(gè)高潮。 </p> <p> 非常感謝伍老師，幫我們推開家庭系統(tǒng)教育的三扇門，喚醒我們，改變我們?cè)瓉礤e(cuò)誤的心智模式，做一個(gè)球狀型家長。</p> <p> 時(shí)間的關(guān)系，我們散場(chǎng)后，家長們回到家又進(jìn)行了非常熱烈的線上研討交流。</p> <p> 熱愛生活 ，保持好的生命狀態(tài) ，用生命影響生命 是一個(gè)家長最好的狀態(tài) ！讓我們以此共勉，做一個(gè)球狀型的家長陪伴孩子成長。</p>