<h3>一花一草皆風景，<br>一舉一動鑄文明;<br>時時刻刻養(yǎng)習慣，<br>人走桌凈更規(guī)范 <br> ——題記</h3> <h3> 為了培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的日常行為習慣，豐陽鎮(zhèn)中心小學組織開展行為習慣養(yǎng)成月活動，抓好學生養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣、紀律習慣、以此作為德育工作的一個落腳點。這幾周我們重點養(yǎng)成"人走桌凈、小凳歸位"的習慣。學生離開教室后要求桌面要凈,即:人走、桌凈、凳歸位，堅持從小處入手,從細節(jié)做起,努力克服自身不良行為習慣,發(fā)展正能量。通過幾周的堅持，孩子們的好習慣已經成為自己的一種能力。</h3> <h3>教室窗明幾凈、桌椅整齊，孩子們在室內外有秩序地進行團體操活動，沒有一例追逐打鬧的雜亂現象，呈現一幅四美校園和諧向上的景象。</h3> <h3> 確立人走桌凈凳子歸位是解決班內人多，分小組后教室里太擁擠。這樣做后教室整齊安全，又培養(yǎng)“還原處”習慣和為人著想品質。</h3> <h3>針對我校實際情況，師生共同爭創(chuàng)了“人走桌凈，凳子歸位”的品牌習慣，收到了的效果是明顯的：其一，任何時候進我們的教室，都顯得整潔有序，為孩子們創(chuàng)造了一個溫馨整潔的教室。其二，孩子們丟東西的現象也減少了，每樣東西都有它固定的“家園”，減少了許多找東西的麻煩，提高了學習效率，養(yǎng)成常清理自己學習用品的好習慣。</h3> <h3> 感謝這段時間來所有老師和同學們的努力，正是因為有了大家，我們的校園才更加的美麗，我們的學生才能在這么好的環(huán)境健康成長，養(yǎng)成了影響一生的好習慣，才能順利開展自己的學習。習慣養(yǎng)成任重而道遠，在以后的教育教學工作中只有不斷學習和實踐才能有所提高，一起努力吧！</h3>