<p>為什么要從頭動(dòng)到腳？對(duì)幼小的孩子來(lái)說(shuō)，身體是他們探索世界、促進(jìn)自身發(fā)展的重要媒介。各種有關(guān)身體的活動(dòng)，都可以促進(jìn)他們大腦潛能的開(kāi)放與發(fā)展。在“從頭動(dòng)到腳”的主題里，在老師的帶領(lǐng)下讓寶貝們通過(guò)各種活動(dòng)，探索有關(guān)學(xué)習(xí)身體的重要知識(shí)。健康的身體，是孩子成長(zhǎng)的重要基礎(chǔ)。讓我們?cè)凇皬念^動(dòng)到腳”的主題學(xué)習(xí)過(guò)程中，陪著孩子們一起健康快樂(lè)地成長(zhǎng)！</p><p><br></p><p> </p> <p>??認(rèn)識(shí)身體的外形特點(diǎn)??與各部位名稱為了幫助幼兒學(xué)習(xí)身體外形特征，先是開(kāi)展了集體活動(dòng)《你的身體，我的身體》??，引導(dǎo)幼兒觀察不同人的身體，發(fā)現(xiàn)他們之間不一樣的地方；鼓勵(lì)幼兒用高、矮、胖、瘦等詞語(yǔ)形容身體特點(diǎn)。鼓勵(lì)充分表達(dá)自己的想法，說(shuō)一說(shuō)自己的觀察發(fā)現(xiàn)。??</p><p><br></p> <p>??比一比，誰(shuí)更高呢??？</p><p><br></p> <p>???了解身體的外形特征后，與孩子一起學(xué)習(xí)兒歌"頭兒肩膀膝蓋腳"，了解身體各部位的名稱。???</p><p><br></p><p><br></p> <p>??我和好朋友一起演唱“頭兒肩膀膝蓋腳”??</p> <p>??看，我們老師還給小朋友??變魔法大小指頭，頂?shù)筋^上變成什么的動(dòng)作呢？我來(lái)告訴爸爸媽媽們——會(huì)變成一頭牛??</p><p><br></p> <p>??老師帶領(lǐng)我們一起唱“大小指頭”??</p> <p>我們還做了大皮球呢，</p><p>彎彎手來(lái) 插插腰，</p><p>彎彎腰來(lái)，碰碰腳，</p><p>彎彎腳來(lái) ，低低頭，</p><p>滾成一個(gè)大皮球。</p> <p>“學(xué)動(dòng)物、做動(dòng)作”哈哈！爸爸媽媽們你們知道這些小寶貝們做得是什么動(dòng)物的動(dòng)作嗎？</p><p><br></p> <p>看我的身體會(huì)這樣，我的身體會(huì)打兩個(gè)叉，</p><p><br></p> <p>會(huì)單腳站立</p><p><br></p> <p>模仿小飛機(jī)</p><p><br></p> <p>模仿小貓咪</p><p><br></p> <p>兩條小蛇</p><p> </p> <p>爸爸，媽媽，你看??我們自己在完成數(shù)學(xué)作業(yè)啦??</p> <p>用水彩吹出頭發(fā)，請(qǐng)大家觀看一下我們的作品吧？</p> <p>看！我們自己動(dòng)手做手指偶……</p><p>爸爸媽媽快看，我們是不是很厲害??</p><p><br></p> <p>我們還學(xué)了一個(gè)關(guān)于“小餅干做體操”的故事??</p> <p>終于等到我們最喜歡的戶外活動(dòng)啦?</p> <p>縱觀整個(gè)主題學(xué)習(xí)的過(guò)程，我們不僅希望孩子能覺(jué)察健康的身體對(duì)日常生活的重要性，更希望孩子看到自己能力的展現(xiàn)，從而幫助他們獲得去從事各種獲得的自信心。在所有的活動(dòng)中，我們不僅關(guān)注有關(guān)認(rèn)識(shí)身體的各種知識(shí)，更為重要的是在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒觀察與比較的能力，發(fā)展他們的想象力</p>