<p class="ql-indent-1">一周前與攝友吳姐一拍即合相約參加20201015～20201019期〔相約霞浦〕灘涂風(fēng)光攝影采風(fēng)游學(xué)團(tuán)。</p><p> 20201014晚出發(fā)，22:55于武漢天河機(jī)場起飛，翌日00:45著陸于福州長樂機(jī)場。當(dāng)晚棲身于機(jī)場附近村落旅店，清晨戶外觀光，初到異地，煞是新鮮，禁不住手機(jī)咔嚓。</p> <p class="ql-indent-1">20201015游學(xué)第一日，11:40搭乘長樂機(jī)場到霞浦的第一趟大巴，14:20到達(dá)報道地點(diǎn)～霞浦埃爾公寓（酒店），與等候迎接的卓長濱老師會面后，辦理了住宿手續(xù)，放下行囊，便投入到本次游學(xué)的第一課：西山灘涂浪花。</p><p class="ql-indent-1"> 下午3時許，由王清生（福建十大攝影大師之一）老師帶領(lǐng)我們一行十二人的團(tuán)隊前往位于霞浦西山的小皓灘涂，途中老師說：我們拍攝照片的元素就是點(diǎn)，線，面，在霞浦灘涂，遠(yuǎn)處漁民勞作的身影可以構(gòu)成點(diǎn)，海面的浪花和周邊的圍網(wǎng)及海岸線等都可以構(gòu)成線條，最后的面就看自己如何設(shè)計構(gòu)圖拍攝（老師高明：題目出來了，思路展開了，作業(yè)也布置了）。登高俯瞰：領(lǐng)略紫菜之鄉(xiāng)種植紫菜的風(fēng)貌和日落西山海浪拍打起浪花，推趕著漁婦歸家的情景。</p><p class="ql-indent-1">在夕陽一道道退卻，海浪一片片沖向沙灘，浪花蕩起一條條蜿蜒線條之時，一幅幅美好的畫面就展現(xiàn)眼前，在三角架的輔助下，各個方位轉(zhuǎn)動，各種角度調(diào)整，一陣陣咔嚓又咔嚓，時光已將灘涂變得暗淡下來。今日收工。晚上選照片交作業(yè)。</p><p> 傍晚18時許，返回縣城海鮮大排檔吃晚餐，餐桌上除了兩道蔬菜，一道鴨肉（或者雞肉）不是海鮮，其他五道菜，兩份湯都是海鮮。以為是老師對我們這些初來乍到學(xué)員的特殊款待，后來餐餐如此，才知道，這并不是款待我們，而是靠山吃山，靠海吃海，待在霞浦想不吃海鮮都不容易。對于我們這些生活在內(nèi)陸的人來說，在這琳瑯滿目的海生動植物面前辨識強(qiáng)記其品名也是強(qiáng)度極大的學(xué)習(xí)鍛煉。</p><p class="ql-indent-1">第一天游學(xué)歸來，回到公寓（酒店）大廳，為自己第一站體驗攜帶全部裝備徒步登山拍攝，體力，耐力和環(huán)境適應(yīng)力一切OK而欣喜，讓吳姐全方位對自己拍照留念，看到酒店兩側(cè)掛著王老師的巨幅作品，便請求同王老師在其作品前合影留念，看得出王老師做人很低調(diào)，對于我的請求不太情愿，竭力回避，擋不住我當(dāng)時興致極高，死纏爛磨，耐心堅持，這個合影得逞！哈哈！完美！</p><p><br></p> <p>徒步負(fù)重，登山越叢挺進(jìn)第一個拍攝點(diǎn)</p> <p>第一次見識紫菜養(yǎng)殖是這樣的陣勢</p> <p>海灘上漁婦們在趕海</p> <p>游客們在海灘上的閑庭信步</p> <p>壯觀的紫菜養(yǎng)殖場面</p> <p>勝利凱旋</p> <p>全副武裝</p> <p>與杰出攝影大師合影留念</p> <p class="ql-indent-1">20201016游學(xué)第二日，今日安排，要求6:00起床，6:20吃早飯，6:40準(zhǔn)時出發(fā)，地點(diǎn):鹽田鵝灣紅樹林。中午返酒店午餐，休息至14:30出發(fā)東山小皓灘涂，拍攝浪花。這是本次游學(xué)中最輕松的一天。</p><p class="ql-indent-1">鵝灣紅樹林主要是以水墨風(fēng)格攝影創(chuàng)作見長，初露水面的小樹苗，撒網(wǎng)捕魚的漁民，清理淤草的小船，圍網(wǎng)漁船，殘落的茅草屋和已成綠樹的樹林，在這片平靜的海灣中無不點(diǎn)綴著一副水墨丹青畫卷。</p><p class="ql-indent-1">下午的東山小皓灘涂，與昨日在西山拍攝的是同一個灘涂，只是拍攝位置從西山轉(zhuǎn)到了東山，拍攝角度發(fā)生了變化，而海面上游船，紫菜養(yǎng)殖裝置，灘涂線條，海水浪花，海岸線，漁民趕?！紱]有變化，幾張照片拍下來大同小異，似乎也沒什么可拍的了，不理解老師怎么還不喊停，廝守這里浪費(fèi)時間！漫不經(jīng)心的等待，毫無新意的“咔嚓”中，海面上有了些許白色亮光，隨著白色光芒（雖然還是比較弱）的推進(jìn)，灘涂變得有了層次，浪花的線條清晰起來，灘涂上游動的漁婦在光影的映襯下顯得嫵媚動人。原來在這兒“浪費(fèi)”時間，是為了等待光的到來。未來的幾天里也是這樣，在每個拍攝點(diǎn)都有一段等光的過程。正應(yīng)了道：攝影是用光的藝術(shù)，光影是攝影的靈魂。這也是這次游學(xué)親歷而學(xué)到的。</p><p><br></p> <p>小苗悠揚(yáng)，小船蕩漾</p> <p>海上漁家一瞥</p> <p>鵝灣松樹林的水墨丹青（那個青處理的不好）</p> <p>東山小皓灘涂，那一縷光輝等來的極不易。</p> <p class="ql-indent-1">20201017日游學(xué)第三天，今日行程：早上4:40起床，5:00出發(fā)，黎明前趕到北兜沙灘，拍攝漁民勞作的場面。需要帶上手電筒，三腳架，中焦、長焦鏡頭一并帶上，防水的鞋子，老師將早餐備好隨車帶上，抽空就餐，接著赴沙江S灣拍攝。下午去瓦窯村拍攝飄網(wǎng)，然后赴光影棧道紫菜養(yǎng)殖場。晚上聽講座。</p><p class="ql-indent-1">北兜沙灘漁民勞動的場面和照片網(wǎng)上流傳很多，大多攝影人都見過，但是自己親臨現(xiàn)場，近距離與大海與漁民接觸，親自拍下這唯美跳動的畫面也是別有一番情趣。看！我們一貫不愿大聲喊話的王老師也丟下斯文沖上沙灘一番手舞足蹈地導(dǎo)演，搭檔卓老師更是配合默契，跑下場都是斜線構(gòu)圖拉對角線?！皥鐾狻?拍攝的同學(xué)更是千姿百態(tài)，執(zhí)著而堅韌，任憑海浪一波波沖擊著腳下的沙灘，也不愿輕易撤退。</p><p class="ql-indent-1">一出海上游戲在老師的呼喊聲中結(jié)束了，捧著早點(diǎn)乘車駛向下一個站——沙江S灣。</p><p class="ql-indent-1">巴士開到小鎮(zhèn)的山下，掛著相機(jī)，背著備用鏡頭，提著三腳架登至山頂，又爬樓八層到達(dá)觀景臺，俯瞰海面上密密麻麻矗立著無數(shù)根竹竿，那是收獲海帶時攤涼海帶用的圍欄，現(xiàn)在不是收獲海帶的季節(jié)，它們按隊列有序排在那里。這些隊列在海面上形成了一個S形水路，靜靜的一條條素描樣的竹竿環(huán)繞著一條S形水路，一個天然成型的S形構(gòu)圖赫然眼前，可是我們拍什么？興趣點(diǎn)呢？老師啥意圖？我一臉茫然，老師在周圍不動聲色默默的休息，同學(xué)們在自己架起的裝備前咔嚓幾下便無所事事，也許是爬的太累，需要休息喘口氣，也許是剛剛裝好的裝備不想就此拆下，良久沒人提議返程。就這樣隨著時光的推移，海面上漸漸駛?cè)胍凰宜覞M載發(fā)菜的船只，順著S水道蜿蜒駛向遠(yuǎn)方，這個興趣點(diǎn)立刻讓人提振了興趣，在不短的贊嘆聲中，在自然天成的點(diǎn)線之間，我們把握時機(jī)用快門繪制出一幅美好的畫面。這就是等待的結(jié)果！這就是老師的意圖！妙哉！</p><p class="ql-indent-1">中午吃過午飯，稍作休息后，又奔向了下一站瓦窯村拍攝飄網(wǎng)。我們依然是第一個進(jìn)入拍攝現(xiàn)場的團(tuán)隊，勤勞熱心的卓老師趕忙為團(tuán)隊清掃場地淤泥（優(yōu)秀的老師不僅僅是照片拍的好），依然是個不見日頭的下午，似乎也沒有可以讓網(wǎng)飄起來的風(fēng)，在期待陽光來臨的失望中，轉(zhuǎn)入了下一站。</p><p class="ql-indent-1">光影棧道紫菜養(yǎng)殖場，因為霞浦是紫菜之鄉(xiāng)，所以每個灘涂拍攝點(diǎn)都可以看到紫菜的養(yǎng)殖，所以這里也沒有更多興趣點(diǎn)，尤其是沒有陽光的照射，攝影缺少了光影，也就缺少了靈魂，拍攝的興趣蕩然， 不去拍片，在此逗留觀光，放飛心情，在這個紫菜養(yǎng)殖基地品嘗一哈紫菜之鄉(xiāng)小販兜售的“三無”牌海苔的原始鮮味也是一種不錯的休閑體驗。晚飯時晨，我們收工，打道回府就餐。晚餐后去老師工作室，觀摩霞浦風(fēng)光作品《故鄉(xiāng)的?！?，聽王老師講授霞浦?jǐn)z影后期制作課程。這一天是夠緊張忙碌的了。不過更加緊張的還在后面。</p><p class="ql-indent-1"> </p><p><br></p> <p>漁家勞作時的“萬種”風(fēng)情</p> <p>北兜沙灘漁民勞作歡騰的氣氛</p> <p>看！我們?nèi)逖诺睦蠋熞菜刮牡缴忱锶チ耍?lt;/p> <p>執(zhí)著無畏的攝影愛好者</p> <p>滿載發(fā)菜而歸的船只上，一對對漁家夫婦航行在S灣水道上精氣神十足。</p> <p>卓老師勤快的打掃臺面上的淤泥，為攝影者排除占位障礙。</p> <p>沒有日光照耀，沒有起風(fēng)揚(yáng)帆的掛網(wǎng)就這樣平靜而“呆萌”。</p> <p>光影棧道上游覽的人們和紫菜養(yǎng)殖場大片的紫菜養(yǎng)殖矩陣</p> <p>晚上聽講座</p> <p class="ql-indent-1">202018日游學(xué)第四天，上午南灣灘涂線條，圍網(wǎng)，接著青山大橋魚排。下午東壁灘涂線條。</p><p class="ql-indent-1">依然是早起赴現(xiàn)場占機(jī)位，等候潮汐的漲落和光影的到來。清晨來到南灣灘涂現(xiàn)場時，還是一片“沙漠”景象如圖1，在漫漫的等待中，隨著時光的推移，潮汐慢慢的漲了起來，一寸寸朝著岸邊推移，灘涂上的小樹和洼地漸漸地隱去了，魚??的圖形和甲骨文字顯露出來并漸漸清晰，漁民漁船蕩漾其中該是怎樣的畫面，請不用猜想直接看圖吧！整個拍攝過程是隨著潮汐的上漲，沙灘的畫面逐漸的呈現(xiàn)，拍攝者的情緒也在慢慢的增長，卻不似往日——沒有任何吵雜聲，直到眼前的灘涂變成一片汪洋，所有的拍攝者都深深的吐出一口氣，仿佛一個連續(xù)上揚(yáng)的音樂小節(jié)總算有了一個氣口。這個時候，我們斯文專業(yè)卻又護(hù)犢的老師，走近我們悄悄地說：等會兒人們散去一些后，就往左邊高處占位，拍攝圍網(wǎng)。機(jī)靈如我當(dāng)然領(lǐng)會——占領(lǐng)最佳拍攝機(jī)位?？墒遣恢菣C(jī)子運(yùn)用不熟練，還是對老師的授課沒有吃透，二次曝光方式的嘗試效果不好。不再戀戰(zhàn)，聽隨召喚赴下個拍攝點(diǎn)——青山大橋魚排。</p><p class="ql-indent-1">站在青山大橋上，向東西兩面放眼望去，一望無際的漁排，伸向遠(yuǎn)方，象一座座飄浮在海上的小鎮(zhèn)，這些漁排下面是水下網(wǎng)箱，養(yǎng)殖著鮑魚、黃花魚、蟹、海參、貝類等海產(chǎn)品，漁民生產(chǎn)養(yǎng)殖，生活居住都在這些漁排上，在這里可以感受到真正的漁家風(fēng)情。但在這個正午時節(jié)沒有晨霧，沒有夕陽，平鋪在海面上的魚排和拉網(wǎng)，目視望去非常壯觀，宏大，而貼近取景器相窗口看去卻是一張平淡無奇的平面圖。裝備有限，70__200段的長焦還是不夠長，看不清漁民勞作的面貌，有點(diǎn)一籌莫展。還是老師明察，招呼我去東側(cè)，指點(diǎn)說：看看這些線條，看看那個小屋，想想怎樣拍出一個有故事的片子。有了這個題目，就從橋北走到橋南各種構(gòu)圖，一番咔嚓，希望出來的片子能有點(diǎn)故事性?？吹綐虮倍死蠋熗瑢W(xué)在招手，趕忙歸隊，今天上午的拍攝就此收工，趕緊回去午餐，今日不能午休，因為下一個拍攝地點(diǎn)又是一個需要占位的熱門地點(diǎn)。</p><p class="ql-indent-1">東壁距離霞浦縣城僅28公里，是三沙鎮(zhèn)一個面朝大海的小漁村，這里依山臨海，視野開闊，是拍日落的理想景點(diǎn)。下午到達(dá)橋上，我們又是頭一支先遣部隊，在老師的引導(dǎo)關(guān)照下，我們首先占領(lǐng)了重要位置，我們守在距離灘涂最近的位置，一邊觀賞海灣灘涂上孩子們玩耍，一邊等候著日落的光景，連日來的陰雨不見日頭，讓我們對晚霞充滿了期待又心存焦慮，今天不會又看不到夕陽吧！隨著時光的流逝，橋面上又駛來多輛大客車，多個拍攝團(tuán)隊也都擁上橋來，眼看橋下灘涂上自然形成的灘涂線條、紋理將被孩子及家長們夷為平地，橋上攝影者真是心急如焚，按捺不住的嘆息甚至高聲呼喊：不要再破壞沙灘啦！我轉(zhuǎn)身回頭仰望，看見身后山上有一座基督教堂，此刻學(xué)著信徒禱告的樣子，朝著那高聳的“十”字在心里默默的念到：求圣明的主為我們普灑陽光吧！阿門！不知是我的心誠還是老師氣象站同學(xué)給出的45%的小概率事件發(fā)生了，終于，先是耶穌光灑在遠(yuǎn)處的海面上，照亮了紫菜“矩陣”和船只，慢慢地，一道霞光從海平面上移向灘涂，把橋下灘涂照射的美侖美奐，流光溢彩，那灘涂線條，那坑洼不平，那被海水沖刷的流線在金色陽光的照射下，當(dāng)一個大浪沖上灘涂泛起白浪升騰一瞬間仿佛大海與沙灘被凝固，如重墨濃艷的油畫，似鋼水鑄成的武器，像精雕細(xì)刻的工藝品讓人震撼激動……，當(dāng)潮水緩緩?fù)巳ソo沙灘留下一片“沫跡”，似銀裝素裹的冬季，像茵茵生長的小樹，如飛舞的票帶撒落，使灘涂變得平靜神秘而富有遐想……。太美了！不虛等待！今天是完美的一天。收工！去共進(jìn)最后一個晚餐。</p><p><br></p> <p>未漲潮時，灘涂上可見的小樹和黃沙。</p> <p>潮汐來臨小樹被淹沒。</p> <p>逐漸顯露的甲骨文</p> <p>??圖和甲骨文清晰可見</p> <p>潮水繼續(xù)上漲，圖形淹沒文字模糊</p> <p>最后灘涂變成一片汪洋</p> <p>辛苦一早上了，讓澳門兄弟給我和彩姐在彩網(wǎng)前留一個“精彩”照片</p> <p>很幸運(yùn)地在乘車路上拍到了一對游動的海豚??，一粉色，一白色。</p> <p>一張有故事的照片^?_?^</p> <p>魚排上漁民在繁忙的開展?jié)O業(yè)操作</p> <p>平靜的東壁灘涂</p> <p>東壁灘涂對面的基督教堂</p> <p>披上銀裝的東壁灘涂</p> <p>耶穌光灑向海面</p> <p>“金壁輝煌”的東壁灘涂</p> <p>天海相連</p> <p>灘海交融</p> <p>人與自然和諧</p> <p>傍晚，教堂上的燈亮了。</p> <p>20201019日游學(xué)第五天，也是最后一天，活動安排是：凌晨起床直赴北岐灘涂拍攝日出，老師擔(dān)心我們團(tuán)隊成員不夠潑辣，不提前到位是不會找到前排好機(jī)位的，要求3:00出發(fā)，3:40到達(dá)北岐灘涂架好三腳架占位等待日出。漆黑冷嗖的長夜抱著老師分發(fā)的早餐身心一股暖流涌過，給黎明前漫長的等待增加了足夠能量，我們要用100%的信心等候45%的可能性。數(shù)碼跳過了5:00，又跳到了6:00，眺望天邊海平線上，不見一絲金黃閃耀，沒有朝霞冉冉，而我們面對的東方天空已漸漸泛白，印證了45%的小概率事件應(yīng)有的狀況。</p><p class="ql-indent-1">當(dāng)光亮普灑到灘涂泛起一片銀光時，漁民開始勞作，一幅幅美好的勞動景象呈現(xiàn)眼前，收入鏡內(nèi)。</p><p class="ql-indent-1">由于我們團(tuán)隊的游學(xué)行程是10:30結(jié)束，而其中兩位西安同學(xué)需要9:30趕車返程，所以我們團(tuán)隊需抓緊時間赴下一站拍攝，帶著失望與不甘走下山時，回眸一望：呀！耶穌光！當(dāng)我對身邊的吳姐說：“快拍！”時，在耶穌光的普照下，海平線上一條金黃色彩帶泛起，真是大喜！就這樣我們在這道非常的霞光目送下駛向了下一站。</p><p class="ql-indent-1">楊家溪榕樹老牛是攝影人必去打卡之地，網(wǎng)上也有許多流傳。與很多攝影愛好者一樣，是聞見了榕樹老牛之片，方知霞浦之名，“飲水思源”，這個卡是要打的。然這個場景實在太小，我在榕樹與老牛前面逗留大半圈，也沒有找到別樣構(gòu)圖，拍了幾張便肆恣的坐在榕樹下休息，側(cè)目窺視到“后臺”的景象更有趣，便捅起了窗戶紙，希望老師不會介意我有些“頑劣”的興致。榕樹老牛拍攝之余，老師又現(xiàn)場聯(lián)系了村姑趕鴨的拍攝場景，在兩位急于趕車同學(xué)的敦促下，我們提前結(jié)束了為期5天的霞浦游學(xué)活動。</p><p><br></p> <p>清晨海灘勞作的漁民</p> <p>回眸一望，海平線上在耶穌光照射下閃出一條金黃色光帶。</p> <p>打卡</p> <p>捅窗戶紙</p> <p>村姑與白鵝合作振臂一飛——成功！</p> <p class="ql-indent-1">霞浦之行真是有點(diǎn)意猶未盡，霞浦——這片霞光鋪滿的海岸，我們五天里居然沒有見到一次驚艷的朝霞或晚霞，心有不甘。但靜心想來，正如老師所說，本次游學(xué)拍攝包括其他時段的霞浦?jǐn)z影，都是一種寫意攝影，非寫真攝影，有霞光的灘涂是一種美，美如濃墨重彩的油畫，沒有霞光的灘涂又是另一種美，美如輕描淡寫的水墨丹青。我認(rèn)為這種寫意攝影需要更多的想象力和藝術(shù)再創(chuàng)作力，也給我們帶來更多的創(chuàng)作空間和對攝影藝術(shù)更高的追求，這是我喜歡的。霞浦灘涂攝影不在意你看到了什么，而在意你拍到了什么，你心所望了什么！</p><p class="ql-indent-1">是的，在每個風(fēng)生水起的日子，霞浦灘涂正以一種綺麗絕美的姿態(tài)，平靜地詮釋著大海磅礴的韻律，彈奏起獨(dú)特而廣袤的海上交響曲</p><p>。</p><p class="ql-indent-1">最后老師說：其實到霞浦拍攝什么季節(jié)都可以的！是??！人生不可能把世間萬物一次都遇見，有時用寫意去彌補(bǔ)現(xiàn)實會更美好。</p><p><br></p>