陽光教師，魅力課堂——鹽池縣第六小學(xué)徐新梅名師工作室聽課評(píng)課活動(dòng)

陳nice

盛開的花朵美不過教師的笑顏，冬日的暖陽抵不過教研活動(dòng)的火熱。為了加強(qiáng)教師交流、合作、互補(bǔ)，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，提升教學(xué)水平，促進(jìn)專業(yè)成長(zhǎng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。本著 “互相學(xué)習(xí)，互相幫助，共同提高”的原則，2020年11月3日，鹽池縣第六小學(xué)“徐新梅名師工作室”開展了聽課評(píng)課活動(dòng)。 　　柴靖爰老師這節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容是《倍的認(rèn)識(shí)》，柴老師年輕有活力，準(zhǔn)備的教具豐富多樣，能時(shí)刻以問題為線索激發(fā)學(xué)生的思維敏感度。 　　柴老師教態(tài)親切，語言富有感染力。在課堂上她善于引導(dǎo)學(xué)生，教學(xué)求實(shí)求真。 　　課堂上讓學(xué)生動(dòng)起來了，課堂氣氛活躍起來了！這一點(diǎn)很多老師都對(duì)她的教學(xué)贊不絕口。 柴老師的板書設(shè)計(jì)也是井井有條，內(nèi)容完整，目的明確，具有高度的概括性和針對(duì)性。 　　課堂上孩子們?nèi)褙炞?，后排聽課的老師耳聽、手記、腦思，師生同堂學(xué)習(xí)，各有所獲。 　　柴老師合理組織學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作探究，對(duì)學(xué)生的及時(shí)評(píng)價(jià)具有發(fā)展性和激勵(lì)性，評(píng)價(jià)語言給各位教師留下了深刻的印象。 　　優(yōu)點(diǎn)不提跑不了，缺點(diǎn)不提改不了。上完課進(jìn)入評(píng)課環(huán)節(jié)，柴老師從說課標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)和授課環(huán)節(jié)等方面進(jìn)行了說課，并且進(jìn)行了自評(píng)，在整個(gè)教研活動(dòng)中老師們說亮點(diǎn)，提建議，像一家人一樣，誰也不會(huì)保留，誰也不會(huì)見怪。 　　本次活動(dòng)內(nèi)容豐富、形式靈活、參與度高、富有實(shí)效，充分展示了我校教師的專業(yè)素養(yǎng)和教研能力，有力地推動(dòng)了教育教學(xué)質(zhì)量的提升和精細(xì)化管理的深入推進(jìn)。 　　活動(dòng)中，大家圍繞所聽課程展開了討論，暢所欲言，其中李瑞芳老師用幽默的語言對(duì)教學(xué)中的實(shí)際問題進(jìn)行了分析、反思和交流，也用自己的方式表演出來，生動(dòng)形象；同年級(jí)的張婷老師也對(duì)柴老師的課理性的分析，深入的反思，務(wù)實(shí)的探討這節(jié)課好在哪里，為什么好？哪些尚待改進(jìn)，為何需要改進(jìn)，應(yīng)如何改進(jìn)，郭小玲老師也說出了課堂的亮點(diǎn)，給出了合理的建議；名師工作室主持人徐新梅老師進(jìn)行了全方位的總結(jié)和高度的概括，并且給出的建議讓大家受益匪淺。最后常校長(zhǎng)就希望大家對(duì)每一個(gè)環(huán)節(jié)可以發(fā)表自己獨(dú)特的見解，提出合理的建議說出自己的聽課感悟，以課堂教學(xué)為抓手，形成自己的風(fēng)格，讓每個(gè)參與的教師都收獲滿滿。 　　我們是鹽池六小的教師，我們有如火的青春，滿腔的熱情。我們堅(jiān)信在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，這些朝氣蓬勃的老師的努力下，我們的明天會(huì)更加美好! 陽光正好， 微風(fēng)不燥， 祝孩子們， 面朝大海， 春暖花開！