靜觀諦聽 <p> 2020年11月5日下午，鄖陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)五六年級的師生，在校長黃勝軍的帶領(lǐng)下共赴鄖陽區(qū)一中觀看中國兒童藝術(shù)劇院為鄖陽區(qū)人民帶來的精彩藝術(shù)盛宴。</p><p><br></p><p> 在校長黃勝軍的精心籌劃下，五六年級的師生全程表現(xiàn)極好、秩序井然，展現(xiàn)了鄖陽區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的新校貌新面貌。</p> 準(zhǔn)備出發(fā) <p> 心情激動，行動還是聽指揮！</p> 出發(fā)啦！ <p> 警車開道，大巴八輛，實(shí)小師生，浩浩蕩蕩，前驅(qū)演場，共享精彩藝術(shù)盛宴， 盡收"我們的中國夢"！</p> 到達(dá)目的地 <p> 在車上安安靜靜，到了目的地，我們的隊伍依然整整齊齊！</p> 準(zhǔn)備入場 <p> 入場安靜、整齊、有序！</p> 靜待演出 <p> 為了一飽眼福，我們靜靜地等待！</p> 節(jié)目開始啦 <p> 《特殊作業(yè)》講述了某中學(xué)的幾個初中生因?yàn)橐淮巍疤厥獾募彝プ鳂I(yè)--為爸爸媽媽洗一次腳”而在他們各自家庭蕩開的漣漪。</p> <p> 單親家庭</p> <p> 離異家庭</p> <p> 組合家庭</p> <p> 父母出國，奶奶照顧孩子的家庭</p> <p> 通過五個特殊家庭面對“特殊作業(yè)”的不同反應(yīng)，折射出現(xiàn)代孩子的心聲和家庭中遇到的問題，以此倡導(dǎo)感恩，呼吸親情，呼喚社會大愛。來源于現(xiàn)實(shí)生活，富有感染力的劇情呈現(xiàn)，令人深思卻又不乏輕松幽默的表現(xiàn)手段，令人回味無窮。</p> 余音繞梁 <p> 故事完美結(jié)束，有家才有溫暖才有幸福！</p> <p> 演出圓滿落幕，一位同學(xué)深陷感人的情境中，思念起了遠(yuǎn)方的家人。</p> 有序返回 安全返校 <p> 規(guī)矩意識讓我們一起堅持到最后！</p>