今天，實驗小學(xué)各班召開了“讓綠色的希望，從校園萌芽”主題班會。通過本次班會教育同學(xué)們關(guān)愛校園環(huán)境，增強(qiáng)同學(xué)們的環(huán)保意識，讓同學(xué)們明白“綠色學(xué)?！钡暮x，從而樹立保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)的思想。 綠色學(xué)校，指學(xué)校在實現(xiàn)基本教育功能的基礎(chǔ)上，以可持續(xù)發(fā)展思想為指導(dǎo)，在學(xué)校全面的日常管理中，納入有益于環(huán)境的管理措施，充分利用學(xué)校內(nèi)外的一切資源和機(jī)會全面提高學(xué)生環(huán)境素養(yǎng)的學(xué)校，環(huán)境素質(zhì)和行為是綠色學(xué)校所有學(xué)生生活和道德精神的內(nèi)在組成部分。<div> 綠色學(xué)校，不能等同于綠化學(xué)校，或者是環(huán)保學(xué)校。</div> 學(xué)生習(xí)作：<div> 暢想綠色，建設(shè)綠色校園</div><div> 四（7）班 韓卓君</div><div> 綠色環(huán)境是健康的一種象征。綠色能帶給我們生機(jī)、帶給我們活力！而綠色校園中的“綠色”我認(rèn)為就不單只是一種顏色那么簡單！<div> 走進(jìn)洋溢著書香味的校園，你會被那迷人的風(fēng)景所吸引。現(xiàn)代化的教學(xué)樓，郁郁蔥蔥的樹木，文化味濃郁的長廊，還有鮮艷奪目、爭奇斗艷的花卉。漫步在校園里這一派綠景之下，對我們同學(xué)是極其有益的。不是嗎？一節(jié)課后，站在走廊上看看校園中的綠，會使你感到精神振奮、心情舒暢。課間休息，漫步在開滿凌霄花的文化長廊中，似乎置身花園！所以，同學(xué)們，我們應(yīng)該讓校園中的綠色永存。在平時就要養(yǎng)成不隨意踐踏草地，不攀折樹木花草，不亂丟亂扔，垃圾分類投放等習(xí)慣。當(dāng)然，綠色校園不僅要讓環(huán)境美起來，綠起來。如果在校園里能隨處聽到問好聲、禮貌用語、瑯瑯讀書聲；減少追逐聲、打鬧聲，我們的校園是不是更美，更“綠”了呢？</div></div> 各班班會掠影 四（7）班 “讓綠色的希望，從校園萌芽”主題班會。同學(xué)們聽得多認(rèn)真??！ “ 我也來講一講，為什么要進(jìn)行垃圾分類。我要將垃圾分類的重要意義回家也講給爸爸媽媽、小區(qū)的爺爺奶奶們聽！” 三（8）班關(guān)于“垃圾分類”的主題班會 “我知道，這些都是有害垃圾，大家注意要投入“有害垃圾”的分類垃圾桶里。特別是現(xiàn)在，廢棄口罩不能亂丟，一定要投放在專用的“廢棄口罩”垃圾桶里?！? 這是我們在電腦課上做的電子版手抄報，我們是不是很厲害！ 創(chuàng)建“綠色校園”我也來出一份力。 同學(xué)們，讓我們攜手，從你我做起，讓綠色的希望，從校園萌芽！ 應(yīng)城市實驗小學(xué)