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為紅領(lǐng)巾增添新時(shí)代的光榮——鄭州市張換娣少先隊(duì)名師工作室在行動(dòng)

創(chuàng)新街紫荊小學(xué)

<p>  為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,深入貫徹落實(shí)中國少年先鋒隊(duì)第八次全國代表大會(huì)精神,全面推進(jìn)落實(shí)加強(qiáng)工作體制機(jī)制建設(shè)、構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系、輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)三個(gè)制度文件。2020年11月12日,鄭州市張換娣少先隊(duì)名師工作室召集全體工作室成員、學(xué)員深入培訓(xùn)學(xué)習(xí)。 </p> <p>一、學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記的重要論述和第八次代表大會(huì)精神</p><p> 會(huì)議從習(xí)近平總書記在團(tuán)的十八大的擔(dān)憂為切入點(diǎn),概括學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于少年兒童和少先隊(duì)工作的重要論述,進(jìn)一步明確少先隊(duì)的根本任務(wù),從而落實(shí)到輔導(dǎo)員工作的主責(zé)主業(yè)。</p> <p>  工作室學(xué)員楊瑞老師認(rèn)真領(lǐng)讀習(xí)近平致第八次全國少代會(huì)的賀信內(nèi)容,一字一句落入輔導(dǎo)員們的心中,主持人從賀信內(nèi)容強(qiáng)調(diào)少先隊(duì)的組織性質(zhì)、組織定位、根本任務(wù),我們務(wù)必時(shí)刻銘記,時(shí)刻堅(jiān)守!</p> <p>二、貫徹落實(shí)隊(duì)章精神</p><p> 隊(duì)章是少先隊(duì)的總章程,第八次全國少代會(huì)通過的隊(duì)章修正案共修改9處、160多字,工作室主持人帶領(lǐng)大家以隊(duì)章修改前后做對(duì)比,讓大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)貫徹隊(duì)章精神,以習(xí)近平總書記重要論述為指導(dǎo)學(xué)深悟透。此次隊(duì)章修改,在入隊(duì)要求、組織建設(shè)、實(shí)踐活動(dòng)、輔導(dǎo)員政治素質(zhì)、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)等方面充分體現(xiàn)改革導(dǎo)向,為新時(shí)代少先隊(duì)深徹變革提供了明確指引。</p> <p>三、構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系 </p><p> 為了從源頭培養(yǎng)少先隊(duì)員基本的政治認(rèn)同和組織情感,通過充分的隊(duì)前教育和規(guī)范的入隊(duì)標(biāo)準(zhǔn),把少先隊(duì)員入隊(duì)后的培養(yǎng)改變?yōu)闃?gòu)建若干具體的“政治成長臺(tái)階”,工作室根據(jù)《關(guān)于構(gòu)建階梯式成長激勵(lì)體系,增強(qiáng)少先隊(duì)員光榮感的指導(dǎo)意見》,要求每個(gè)學(xué)校探索設(shè)計(jì)導(dǎo)向鮮明、形式多樣、交織貫通、階段上升的階梯式成長激勵(lì)體系——校級(jí)紅領(lǐng)巾獎(jiǎng)?wù)聦?shí)施細(xì)則。</p> <p>四、交流分享促成長</p><p> 為準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)和把握輔導(dǎo)員的職責(zé),工作室要求所有的成員從本職工作出發(fā),探索研究本校的中隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍提升的課程建設(shè)和每周一課時(shí)少先隊(duì)活動(dòng)課的實(shí)施,從三各方面去總結(jié)交流: </p><p> 1、分析現(xiàn)階段的狀況。 </p><p> 2、列舉好的經(jīng)驗(yàn)做法。 </p><p> 3、努力的方向和目標(biāo)。</p> <p>  通過本次培訓(xùn)學(xué)習(xí),工作室的成員紛紛表示收獲頗豐,再一次明確了少先隊(duì)工作的重要性,也通過工作室的平臺(tái),大家取長補(bǔ)短,為更好的開展本校的少先隊(duì)工作給予方向的引領(lǐng)和方法的指導(dǎo)。少先隊(duì)名師工作室工作的開展,為管城區(qū)少先隊(duì)工作的開展悄然增添了一把火力,也為我們的紅領(lǐng)巾增添了新時(shí)代的光榮。</p>

少先隊(duì)

工作室

隊(duì)章

輔導(dǎo)員

習(xí)近平

入隊(duì)

總書記

階梯式

第八次

少先隊(duì)員