研學(xué)實(shí)踐邁向知行合一

一路歡歌

為了進(jìn)一步提升學(xué)生的蠻話方言表達(dá)能力，依托舥艚漁耕特色，以勞動(dòng)實(shí)踐為載體，感受蠻話的獨(dú)特魅力，今天舥艚二小五年3班開展了“魅力漁夫傳承鄉(xiāng)音”社會(huì)實(shí)踐研學(xué)活動(dòng)，讓同學(xué)們走出校園，步入社會(huì)大課堂，在實(shí)踐中增長見識(shí)，在研學(xué)中傳承鄉(xiāng)音。 　　 活動(dòng)前，鄭賢瑞家長用蠻話介紹有關(guān)魚蝦的簡單知識(shí)、剝蝦以及如何曬魚干等。我們舥艚漁民孩子要了解舥艚地方特色，更要傳承和發(fā)揚(yáng)舥艚精神，展示蠻話的獨(dú)特魅力！ 　 　聞著泥土青草的芬芳，孩子當(dāng)了一回小農(nóng)人。藍(lán)天、白云，綠綠的的田間……孩子們在叔叔阿姨們的指導(dǎo)下，親自挖地瓜。只有親自嘗試之后，孩子們才體會(huì)到他們嘴里“簡單、簡單，真簡單”的事，原來蘊(yùn)含著那么多的知識(shí)和技巧，明白勞動(dòng)的艱辛和不易。 　 　你聽，孩子們用蠻話學(xué)著爺爺奶奶的聲調(diào)呼喊著：公雞！母雞！……老師，“番薯”蠻話叫什么？阿姨，“母雞下蛋”蠻話又叫什么？……抵不住孩子們學(xué)蠻話的熱情！ 　 　田野里的紅薯已經(jīng)成熟，魚兒豐收了，孩子們手握廚具，搖身一變，成了一個(gè)個(gè)小廚夫，在收獲的季節(jié)里品嘗餐桌上美食的樂趣！ 陶行知在《行知行》一文中寫道：“行是知之始，知是行之成?！痹谘袑W(xué)中求知，在實(shí)踐中成長。千里之行，始于足下。我們一定要一步一步地積累，腳踏實(shí)地地走下去，才能學(xué)有所得、學(xué)有所獲。