<p> 11月19日上午，南樂縣2020年冬學(xué)段中小學(xué)教學(xué)質(zhì)量分析會在教育局三樓會議室召開。南樂縣教育局黨委書記、局長郭運(yùn)昌出席會議并講話。教育局黨委委員陶占華主持會議。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心校、縣直學(xué)校校長、業(yè)務(wù)副校長及教研室全體成員共50余人參加了會議 。</p><p><br></p> <p> 局長郭運(yùn)昌再次強(qiáng)調(diào)了提高教育教學(xué)質(zhì)量的重要性。各學(xué)校要緊抓質(zhì)量不放松，通過考試分析抓好定位，確立目標(biāo)，知己知彼，研究舉措；要齊心協(xié)力抓質(zhì)量、專心致志抓質(zhì)量、心無旁騖抓質(zhì)量、時時處處抓質(zhì)量。</p><p> 圍繞如何進(jìn)一步提升教學(xué)質(zhì)量，局長郭運(yùn)昌要求，要抓好六個方面:一要抓老師，抓老師的教學(xué)水平、教學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)；二要抓學(xué)生，抓學(xué)生的基礎(chǔ)知識、精神風(fēng)貌、心理狀態(tài)，既抓優(yōu)等生還要抓學(xué)困生、后進(jìn)生；三要抓課堂，打造高效課堂，達(dá)到老師會教、老師愿意教，學(xué)生會學(xué)、學(xué)生愿意學(xué) ，切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量；四要抓教研，校本教研常抓不懈，抓教法學(xué)法，抓教學(xué)技能，研課、磨課、賽課，常抓不懈；五要抓紀(jì)律，狠抓學(xué)校紀(jì)律，培養(yǎng)師生隊伍的戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力；六要抓差距，抓學(xué)校之間的差距，抓老師之間的差距，抓學(xué)生之間的差距，找準(zhǔn)差距，盯住差距，迎頭趕上。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 教育局黨委委員陶占華指出，通過本次教學(xué)質(zhì)量分析，各學(xué)校要定準(zhǔn)位置、找出差距、強(qiáng)化意識、提高質(zhì)量。作為業(yè)務(wù)校長，一定要多學(xué)習(xí)教育理論，研究教育政策，做專家型校長，帶好教師團(tuán)隊，切實(shí)減輕師生課業(yè)負(fù)擔(dān)。</p><p> 陶占華要求，全縣各學(xué)校要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹本次會議精神，把質(zhì)量是本、質(zhì)量是魂牢記于心，不忘囑托，心懷希望，對提高教育教學(xué)質(zhì)量再認(rèn)識、再加強(qiáng)、再提升，形成良好的教學(xué)氛圍，取得更好的成績。</p><p><br></p> <p> 教研室主任孟玲偉利用詳實(shí)的數(shù)據(jù)分析了八九年級期中考試中各學(xué)校、各學(xué)科、各分?jǐn)?shù)段的差距，分析了各校優(yōu)質(zhì)生人數(shù)占比，并結(jié)合上一學(xué)年考試情況進(jìn)行縱橫比對，對進(jìn)步單位提出表揚(yáng)，對退步單位提出要求。</p> <p> 教研室副主任張國平從本次五年級創(chuàng)新考試模式進(jìn)行了分析，總結(jié)了推磨監(jiān)場、網(wǎng)上閱卷工作，客觀分析了各學(xué)科高低分差別的原因，并反饋了二年級綜合考評情況。</p><p><br></p> <p> 縣第一初級中學(xué)、縣第二初級中學(xué)、城關(guān)鎮(zhèn)初級中學(xué)、張果屯鎮(zhèn)初級中學(xué)四個單位分別作了典型發(fā)言，從管控學(xué)生手機(jī)、管控學(xué)生午休、教研“四會一賽”、抓學(xué)困生、合作學(xué)習(xí)等方面分享了教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)。</p> <p> 會后各學(xué)校校長紛紛表示，一定借本次質(zhì)量分析會議之東風(fēng)，堅定人人提質(zhì)量的信念，針對本校實(shí)際情況，對教學(xué)薄弱班級、薄弱教師、薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行全面視導(dǎo)，查擺問題，認(rèn)真研究，整改提高。堅決做到一心一意抓質(zhì)量，凝心聚力提成績。</p> <p>編輯:王曉軍</p><p>攝像:代艷筠</p><p>審核:孟玲偉</p>