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白衣執(zhí)甲護(hù)衛(wèi)生命 精雕細(xì)琢力推佳品 ——銀川唐徠回民中學(xué)西校區(qū)課本劇編演活動側(cè)記

蝸牛

<b>  11月20日下午,在銀川市教育局開展的以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,謳歌時(shí)代精神”為主題的第六屆課本劇比賽中,我校代表隊(duì)以切近時(shí)代的選材、新穎的立意、精湛的表演技術(shù)喜獲課本劇初中組一等獎(jiǎng)。</b> <div style="text-align: center;"><b>積極籌備選主題</b></div><b> 為彰顯中華語言文化魅力,抒發(fā)愛國情懷,展現(xiàn)全國人民眾志成城、抗擊疫情的精神,歌頌社會主義現(xiàn)代化建設(shè)取得的輝煌成就,近日,銀川市教育局決定開展“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化,謳歌時(shí)代精神”系列活動。</b> <p><b>  接到任務(wù)后,在語文教研組組長王彬老師和初二年級備課組組長王艷華老師的指導(dǎo)下,負(fù)責(zé)此次活動的馬澤云、謝艷艷、杜小筱老師精心策劃,積極籌備相關(guān)事宜。初二備課組集思廣益,最終決定表演寓教寓樂、以演促學(xué)、以美育情的課本劇。</b></p> <p><b>  如何選題成為了最大的難題,三位負(fù)責(zé)的老師分別提出了自己的建議,有主張選抗疫題材,以武漢、寧夏、唐西三個(gè)點(diǎn)來表現(xiàn)的;有主張用學(xué)生家長——村干部抗疫期間感人故事的;有主張父母抗疫奮戰(zhàn)一線,孩子生病出院只有爺爺陪伴......</b></p> <p><b>  最終,結(jié)合道具的準(zhǔn)備、學(xué)生的表演潛質(zhì)等各方面因素,選定了《最美逆行者》這一主題,商議大致故事情節(jié)后,負(fù)責(zé)老師寫出課本劇的初稿,認(rèn)真修改校對,最終定稿。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>各顯神通定角色</b></p><p><b> 主題選定,劇本定稿后,角色的海選也在同步跟進(jìn)。老師們根據(jù)角色的需要,根據(jù)孩子們的特長,讓小演員們當(dāng)場表演。別看平時(shí)學(xué)習(xí)默默無聞,其實(shí)也是身懷絕技,深藏不露,表演時(shí)卻一點(diǎn)都不含糊。說哭眼淚便如斷線的珠子,讓路過的同學(xué)紛紛側(cè)目;說樂便笑聲震天,發(fā)自肺腑。護(hù)士的耐心細(xì)致、老爺子的彎腰駝背、中考生的著急無奈、病人的焦躁不安,表現(xiàn)得惟妙惟肖。</b></p> <p><b>  演員選定后,課本劇的排練便正式步入正軌。大家一起利用上午大課間、班會、下午放學(xué)后和周末的時(shí)間安排排練。老師們給予孩子們悉心指導(dǎo),孩子們也各司其職,認(rèn)真揣摩故事的背景、人物的心理和情感的表現(xiàn)方式。</b></p> <p style="text-align: center;"><b>精心排練不怕吃苦</b></p><p><b> 課本劇,不像小說、散文那樣可以不受時(shí)間和空間的限制,它要求時(shí)間、人物、情節(jié)、場景高度集中在小小的舞臺上,所以,老師們總是在細(xì)節(jié)上,與孩子們商量研究,共同決策,爭取將舞臺效果達(dá)到最好。</b></p> <p><b>  后來,一個(gè)偶然的機(jī)會,我們有幸請到了寧夏廣播電視臺主持人馬茵老師,為我們現(xiàn)場指導(dǎo)。</b></p> <b>  從課本劇參演的選材、排練到道具設(shè)計(jì),老師和孩子們花費(fèi)了大量心血和精力,前后歷時(shí)一個(gè)多月,力求能夠最大限度地展示真情實(shí)感,用真情來打動現(xiàn)場的每位觀眾。</b><br><br> <p style="text-align: center;"><b>精心準(zhǔn)備的道具</b></p> <p style="text-align: center;"><b>吃飽喝足上戰(zhàn)場</b></p> <p style="text-align: center;"><b>當(dāng)演員,我們是專業(yè)的</b></p> <div style="text-align: center;"><b>秣兵厲馬展示風(fēng)采</b></div><b> 11月20日下午,來自全區(qū)初中組14個(gè)代表隊(duì)齊聚銀川六中。這些小演員們認(rèn)真投入,旁白清晰、對白流暢、肢體語言豐富細(xì)膩,聲情并茂,使得劇情高潮迭起,再加上配音和燈光效果,整場表演精彩紛呈,現(xiàn)場掌聲不斷。</b> <b>  此次課本劇展演,不僅豐富了校園文化生化,激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,還在娛樂中提升了學(xué)生的文化素養(yǎng),體悟到了經(jīng)典文化的真諦,感受到了無私奉獻(xiàn)的真情。 </b> <b>  回顧這段時(shí)間的排練,孩子們有苦、有樂、有歡笑、有淚水,但他們卻積極主動、謙虛好學(xué)、樂此不疲,期間甚至還經(jīng)歷了期中考試,但是,他們?nèi)匀缓敛煌丝s,勇于挑戰(zhàn)自我。此次課本劇表演,給了孩子們一個(gè)展示自我、超越自我的舞臺,讓他們在活動中得到了鍛煉,在活動中得到體驗(yàn),在體驗(yàn)中得到快樂,在快樂中得到教育,在教育中實(shí)現(xiàn)健康成長!</b> <p><b>文字編輯: 杜小筱</b></p><p><b>圖片提供: 馬澤云 謝艷艷 王彬</b></p><p><b>審 核: 王彬 王艷華</b></p>

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