<p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 初冬時(shí)節(jié)，陽(yáng)光正好；</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 冬日暖陽(yáng)，余味悠長(zhǎng)；</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 擷一束光陰，撫過心間；</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 唯有教研的芳華，沉香流年。</b></p><p><b style="color: rgb(1, 1, 1);"> 2020年11月19—20日準(zhǔn)格爾旗第九中學(xué)有幸邀請(qǐng)到東勝區(qū)一中的教研團(tuán)隊(duì)，并聯(lián)合準(zhǔn)八中進(jìn)行了三校聯(lián)合教研活動(dòng)。通過同課異構(gòu)和專題講座的形式，促進(jìn)了校際間和區(qū)域間的交流與合作，推動(dòng)了我校的教研教改工作。</b></p> <p> 在秋意漸退的初冬時(shí)節(jié)，東勝一中“送教下鄉(xiāng)”與準(zhǔn)九中、準(zhǔn)八中校際聯(lián)合語文教研活動(dòng)在準(zhǔn)九中如期舉行?；顒?dòng)之初，兩位優(yōu)秀的青年教師帶我們領(lǐng)略了兩節(jié)精彩的研究課堂。</p><p> 課堂上，三位老師引導(dǎo)學(xué)生們通過閱讀方法體會(huì)懷疑與學(xué)問的論證思路和精神，鼓勵(lì)學(xué)生尋找嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的語言，并聯(lián)系自身，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑，敢于提出疑問，寫下心中的沉思。課后，東勝一中的盧老師就她授課之初的一些設(shè)想和思路向全體聽課教師做了分享。</p><p> 會(huì)后，大家一致認(rèn)為，這是一次共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的契機(jī)。今后，我們將借這個(gè)契機(jī)，學(xué)貴有疑，乘風(fēng)破浪，將我們的日常教學(xué)生出更多的創(chuàng)新和智慧，打造屬于每一個(gè)語文人的精彩課堂。</p><p> 本次的教研活動(dòng)生動(dòng)精彩、扎實(shí)有效，為老師們的日常教學(xué)提供了思路，指明了方向，也讓全體師生在活動(dòng)中一起享受了語文課堂的詩(shī)意與快樂。</p> <p> 語文學(xué)科盧明英老師就閱讀課型匯報(bào)了《在星輝斑斕里放歌》。</p><p> 語文課的第一錘要落在學(xué)生的心靈上，激起他們思維的火花。我們一直致力于打造聽說讀寫，本色課堂，堅(jiān)持用語文的方法教語文，扎緊學(xué)生的“基礎(chǔ)口袋”；依課標(biāo)、持教材、重學(xué)情，三級(jí)聯(lián)動(dòng)，打造高效課堂。為學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)找對(duì)路子，做好梯子，結(jié)好對(duì)子，努力為不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)情境，扎牢學(xué)生的“能力口袋”。我們的閱讀教學(xué)應(yīng)該帶給學(xué)生斑斕的語文詩(shī)意星空。</p> <p> 英語學(xué)科高麗英老師匯報(bào)了《模塊視域下的聽說課教學(xué)》。她熱愛教學(xué)，對(duì)教育始終懷有一顆敬畏之心，她堅(jiān)信教師的事業(yè)始終是對(duì)人的一生負(fù)責(zé)任的一個(gè)事業(yè)。追求英語教育回歸原點(diǎn)，關(guān)注人的發(fā)展，從意義出發(fā)，推動(dòng)學(xué)科學(xué)習(xí)。在課堂上以產(chǎn)出導(dǎo)向?yàn)樵瓌t，立足于學(xué)生的成長(zhǎng)與發(fā)展，將語言學(xué)習(xí)與思維培養(yǎng)高度融合，始終關(guān)注學(xué)生的反應(yīng)和表現(xiàn)，并適時(shí)調(diào)整自己的教學(xué)預(yù)設(shè)，讓課堂變得靈動(dòng)鮮活。在課堂中，以學(xué)生的有效輸出為目的，通過搭建腳手架，讓學(xué)生有話可說。注重師生間、生生間開展有信息差的實(shí)質(zhì)性的交流，關(guān)注課堂的生成，讓思想成為課堂的骨風(fēng)。</p> <p> 東勝區(qū)一中許文忠老師與我校侯麗、八中田文媛老師同課異構(gòu)《直線和圓的位置關(guān)系》第二課時(shí)。許老師的課不僅僅交給了學(xué)生知識(shí)，更多的是交給了學(xué)生學(xué)習(xí)的方法。九中和八中的兩位老師也以自己獨(dú)到的方法贏得了老師的思考。第四節(jié)的說課、評(píng)課會(huì)上，老師們不僅看到了授課老師的優(yōu)點(diǎn)，更多的是反思了自己的不足。</p><p> 區(qū)一中梁曉敏副校長(zhǎng)參加數(shù)學(xué)組下午的座談會(huì)。在會(huì)上，許老師介紹了區(qū)一中數(shù)學(xué)組多年總結(jié)的教學(xué)教研經(jīng)驗(yàn)，老師們針對(duì)自己的工作中的困惑提出多個(gè)問題，梁校長(zhǎng)、許老師做了耐心細(xì)致的解答，這對(duì)我校今后教研工作、集備工作、初三年級(jí)的中考復(fù)習(xí)等工作有很大的指導(dǎo)作用。</p> <p> 政治學(xué)科白金梅老師匯報(bào)了《尋規(guī)律 研方法 促提升 求高效》。關(guān)于試卷講評(píng)課的課型總結(jié)。試卷講評(píng)課研磨從2018年就開始了，先后經(jīng)過六輪磨課，形成試卷講評(píng)課的教學(xué)模式。</p> <p> 歷史學(xué)科周海霞老師匯報(bào)了《尋規(guī)律 成方法 促高效》。她期望通過對(duì)課型的研磨、提煉、總結(jié)、反思、改進(jìn)，使歷史課堂知識(shí)落地有實(shí)效，小組交流顯合作，情感滲透得升華！能真正踐行歷史教學(xué)的情與思，實(shí)現(xiàn)學(xué)史使人明智的目的！</p> <p> 東勝區(qū)第一中學(xué)王娟老師與我校常靖老師以及準(zhǔn)格爾旗第八中學(xué)薛皓然老師同課異構(gòu)《世界最大的黃土堆積區(qū)—黃土高原》。王老師的課結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，以圖引課，據(jù)圖探究，循循啟發(fā)，由淺入深，復(fù)雜問題簡(jiǎn)單化，簡(jiǎn)單問題目標(biāo)化，即注重學(xué)生的綜合能力，有兼顧個(gè)體差異；常老師的課堂生動(dòng)活潑，教學(xué)手段多樣，思路清晰，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，是一節(jié)有溫度的地理課；薛老師的課教學(xué)設(shè)計(jì)新穎，材料與時(shí)俱進(jìn)，課堂風(fēng)趣幽默，既注重基礎(chǔ)知識(shí)又注重學(xué)習(xí)方法。</p><p> 下午，王老師又系統(tǒng)的介紹了區(qū)一中的新授課和復(fù)習(xí)課的課程結(jié)構(gòu)，并交流中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和復(fù)習(xí)策略，對(duì)我校下一步的集備教研工作和中考復(fù)習(xí)工作指明了方向！</p> <p> 體育學(xué)科張中齊匯報(bào)了《常態(tài)工作抓落實(shí)， 迎接中考早出發(fā)》。</p> <p> 東勝區(qū)第一中學(xué)物理組組長(zhǎng)張曉平，做了關(guān)于物理新授課模式的講座和講了一節(jié)示范課，并對(duì)我校物理教學(xué)進(jìn)行了指導(dǎo)。</p><p> 研評(píng)課環(huán)節(jié)，參與聽課的準(zhǔn)九中、準(zhǔn)八中老師們一致認(rèn)為張曉平老師的課目標(biāo)設(shè)定合理，難度把握適當(dāng)，問題設(shè)置精準(zhǔn)，邏輯嚴(yán)密，引領(lǐng)合作探究到位，學(xué)生深入?yún)⑴c，積極思考主動(dòng)生成，體驗(yàn)深刻。這節(jié)課實(shí)實(shí)在在對(duì)我們起到了引領(lǐng)示范作用！</p><p> 在課型展示講座中，張曉平老師結(jié)合實(shí)例詳細(xì)展示了新授各環(huán)節(jié)的設(shè)置目標(biāo)，以及各環(huán)節(jié)的實(shí)操方法，在座老師無不驚嘆區(qū)一中教研的深入細(xì)致，老師們都對(duì)照自己的教學(xué)工作提出疑問，并獲得張曉平老師的耐心解答。</p><p> 全市物理名師工作室的三位老師蒞臨我校參加活動(dòng)，并對(duì)我校張紅霞老師的課給予中肯指導(dǎo)！準(zhǔn)八中老師們受邀參加此次教研活動(dòng)！</p> <p> 東勝區(qū)一中溫海燕老師與我校樊少華老師同課異構(gòu)《質(zhì)量守恒定律》。授課老師各具特色，聽課老師受益匪淺。溫老師課件精致，思路清晰，設(shè)計(jì)巧妙，循循善誘，孩子們積極思考，踴躍回答問題;樊老師教學(xué)活動(dòng)豐富，教學(xué)思路新穎，教學(xué)儀器多樣，重視學(xué)生思維的培養(yǎng)。針對(duì)這兩節(jié)課化學(xué)組進(jìn)行了說課，評(píng)課，分析，研討。談感想，談困惑，談收獲，會(huì)場(chǎng)氛圍非?；钴S。下午，溫老師又介紹了區(qū)一中的中考復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，對(duì)我校下一步的集備教研工作和中考復(fù)習(xí)工作指明了方向，傳授了方法，促進(jìn)了教師們的成長(zhǎng)。今后，我們化學(xué)組將努力學(xué)習(xí)，敢于實(shí)踐，勇于探索，不斷嘗試先進(jìn)的教學(xué)理念和方法，提高教學(xué)藝術(shù)。</p> <p> 東勝區(qū)第一中學(xué)奧曦老師、九中任丹老師、八中王嬌老師分別為大家展示了三節(jié)精彩的同課異構(gòu)生物課《鳥的生殖和發(fā)育》 ，第四節(jié)課奧曦老師對(duì)任丹老師和王嬌老師的課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，東勝區(qū)第一中學(xué)粱校長(zhǎng)全程參與了聽評(píng)課活動(dòng)。下午，奧曦老師分享了題為“讓生物課堂活起來”的專題講座活動(dòng)，圍繞東勝區(qū)第一中學(xué)在生物教研教學(xué)方面的工作進(jìn)行了細(xì)致入微的介紹，同時(shí)與與會(huì)的各位生物老師就平時(shí)教學(xué)過程中遇到的困惑進(jìn)行了解答與探討，收到了良好的效果。</p> <p> 我們始終相信：“教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行,是用生命影響生命、用生命溫暖生命的過程”。我們一直走在教研教改的路上，我們仰望星空，我們腳踏實(shí)地！</p>