<p> 多彩的季節(jié)，如歌的歲月，追夢人一同揚帆起航，2020年11月10日，陜西青年音樂教師在安康學院開啟了國培之旅，這里是與名師思想碰撞的擂臺，也是同行之間真誠交流的平臺，更是老師們展現(xiàn)風采的舞臺。</p> 開班篇 <p> 11日早晨，雖已入冬，但天氣還是很暖，有小陽春的的感覺，我們這些來自于陜西各個地方的小學音樂教師們齊聚安康學院，開始了為期十天的培訓學習。繼續(xù)教育項目辦的領導和年輕帥氣的班主任田川老師，組織我們進行了別開生面的開班儀式。同窗并肩的日子，記錄在成長的相冊里，共同走過的歲月，鐫刻在永恒的記憶里。</p><p><br></p> 學習篇 <p> 第一位為我們授課的老師藍小曼，是陜西省優(yōu)秀教學能手，安康市學科帶頭人，石泉縣師訓中心音樂教研員，她為我們帶來的研討主題是“基于核心素養(yǎng)立意下的教學設計與課堂實踐?！边@一主題中涉及到的“什么是好課？怎樣準備一節(jié)好課，怎樣上好一節(jié)課？”的理論，讓我對新形勢下的課堂教學有了新的認識，也解開了我在音樂教學中多年的困惑。</p> <p> 合唱大師游冰老師，為我們帶來的“匠心教書，惠心育人——小學音樂教學的點滴做法與感想?！?lt;/p> <p> 第二天的學習是我本次培訓中記憶最深刻的一天，我們一行45名學員隨著班主任來到了安康學院的江北校區(qū)，體驗著不一樣的音樂教學——“奧爾夫教學法在小學音樂教學中的應用?！?lt;/p> <p> 主講老師張貝特，中國音樂家協(xié)會奧爾夫專業(yè)委員會常務理事。2014年赴奧地利薩爾茨堡奧爾夫學院交流學習。長期從事各學段奧爾夫音樂教學師資培訓及研究工作。這樣的老師有木有被帥到？</p> <p> 第三天是西安市蓮湖區(qū)教師進修學校，音樂教研員王曼老師，為我們帶來的“核心素養(yǎng)視覺下有效教學策略研究與課例分析 （上、下）篇”</p> <p> 緊張忙碌的學習之余，也不忘了要臭美一下??</p> <p> 接下來的兩天由中國合唱協(xié)會會員，安康學院辦公室主任肖劍老師，白河縣教研室音樂教研員商忠林老師，西安交通大學附屬小學秦檢老師。分別從“合唱的組建與訓練”，“走向音樂課堂深度教學的策略”，“音樂教學設計的策略”，“新課程背景下中小學音樂教師基本素質(zhì)的構建途徑”。等諸多方面對我們進行了深層次的培訓。</p> <p> 課余時間班主任和學員們也不忘互相切磋，互相娛樂一下????</p> 跟崗實踐篇 <p> 接下來的三天是跟崗實踐活動，我們45名學員分成兩個組，分別到安康市二小和培新小學進行跟崗學習。我有幸被分到了培新小學，三天的學習內(nèi)容扎實而又有收獲。</p> <p> 活動第一天的早晨，我們參觀了校園，觀摩了“書信傳情 和美共生”主題活動。</p> <p> 接下來的兩天半我們進行了分小組聽課學習。音樂教研組長吳園的低段音樂教學組織有序，課堂生動有趣。</p> <p> 李健老師的音樂課堂帶入性很強，我們隨著她走進了彝族，開放性的節(jié)奏練習，讓我們對小學高段音樂課程有了新的認識。</p> <p>交流總結我們是認真的??</p> <p> 緊張的跟崗學習結束后，我們又進行了一次心靈的洗滌。由安康學院教育督導李佺林老師為我們帶來的心理疏導課“做好教師情緒管理與身心健康”。</p> <p> 李老師風趣幽默，課堂上笑聲不斷，掌聲雷動。</p> <p> 相聚時難別亦難，每一次遇見都是最美的開始，每一次學習都是一場漸行漸遠的修行，每次奔跑都只為凝聚更好的教育能量，我們在此留下了青春的腳步。</p> <p> 憑風好借力，揚帆正當時，國培之旅我們采他山之玉，學大家風范，納百家之長，帶著感悟，帶著熱情，且行且思且收獲。但愿所有參培的同學們碩果累累，幸福永遠在前方，我們永遠在路上。</p>