<p> 為了全面了解老師10月份對教學(xué)教育工作的完成情況，更好的完成教學(xué)教育工作任務(wù)，使教學(xué)常規(guī)工作細(xì)致化、規(guī)范化。檢查組對老師們的備課、作業(yè)批改、質(zhì)量檢測、聽評課、輔導(dǎo)學(xué)生等方面進(jìn)行了全面細(xì)致的檢查。</p> <p> 此次檢查，促進(jìn)了學(xué)校的教學(xué)教育常規(guī)工作，同時(shí)也促進(jìn)了老師們對教學(xué)教育常規(guī)工作的進(jìn)一步落實(shí)，真正達(dá)到了“以檢查促規(guī)范 以規(guī)范促提升”的目的。從檢查情況來看，大部分教師的教案能落實(shí)目標(biāo)、滲透理念，教學(xué)環(huán)節(jié)清晰合理，富有針對性和實(shí)用性，并且是用心備課，認(rèn)真記錄，課時(shí)量足夠。其中:徐彩霞、彭成紅、宋慶英、冉成羽、彭敏、向文飛、黎懷靜、徐建菊、汪佳藝、游靜、范厚順、楊再志十二位老師備課書寫認(rèn)真、內(nèi)容詳實(shí)；董維強(qiáng)、冉梅兩位老師課后教學(xué)反思深刻;黃天靜、瞿建麗、李長敏三位老師班主任工作記錄認(rèn)真、詳實(shí)；張龍瓊、陳曉芬、劉麗、穆紅梅四位老師聽課記錄認(rèn)真、細(xì)致；秦瑛老師根據(jù)本班半期考試實(shí)際情況，從學(xué)生知識點(diǎn)掌握情況、學(xué)生失分原因等方面做好了考試質(zhì)量分析；粟文波老師的三筆兩畫充分體現(xiàn)了該教師的扎實(shí)基本功，值得大家學(xué)習(xí)！</p> 01優(yōu)秀教案 <p> 優(yōu)秀教案書寫工整，環(huán)節(jié)齊全，既體現(xiàn)知識結(jié)構(gòu)、知識點(diǎn)，又能結(jié)合學(xué)情及學(xué)生個(gè)性差異，因材施教，注重學(xué)法指導(dǎo)及思想教育的滲透，體現(xiàn)了“先學(xué)后教，小組合作”課堂模式。</p> 02教學(xué)反思 <p> 教學(xué)反思深刻針對性強(qiáng)，有效的幫助教師對課堂教學(xué)進(jìn)行硏究，取人之長，補(bǔ)己之短。</p> 03班主任工作 <p> 教育無小事，事事抓細(xì)節(jié)。班主任是班級工作的管理者和領(lǐng)導(dǎo)者，事無巨細(xì)，班務(wù)日志、班主任工作手冊詳實(shí)完整的記錄無不體現(xiàn)著他們工作的盡職盡責(zé)，扎實(shí)高效。</p> 04聽課記錄 <p> 聽課記錄書寫整潔，條理清楚，過程記錄完整，聽課反饋亮點(diǎn)突出，明確不足，真正達(dá)到聽有所獲，聽有所思，取之精華，以助于自己經(jīng)驗(yàn)的積累和教學(xué)能力提高的目的。</p> 05考試質(zhì)量分析 06三筆兩畫 07學(xué)生作業(yè) <p> 學(xué)生作業(yè)布置適量、適度，題型靈活多樣，書寫工整，字跡美觀，格式規(guī)范。教師批閱認(rèn)真細(xì)致，批改工整規(guī)范。</p> <p> 在此次檢查過程中有半期考試質(zhì)量分析、三筆兩畫、作業(yè)登記沒有按時(shí)完成的現(xiàn)象，需要及時(shí)整改。</p><p> 認(rèn)真就是水平，負(fù)責(zé)就是能力!在今后的工作中，我們更需要精心做好課堂設(shè)計(jì)，他山之石、可以攻玉，愿我們每一位教師不忘初心，守好常規(guī)這條底線!</p>