<h3> 2020年11月23日和24日，歷城一中舉行了一年一度的教師素質(zhì)大賽之做高考題比賽。<br> 學校提前三周通知老師們考試的時間，要求50歲以下老師全員參加比賽，50歲以上的老師們自愿參加。學校領(lǐng)導請專家為每個學科精心命制了考題，考題包括當年的各地高考試題和各科課程標準等內(nèi)容；各年級安排好考場，張貼門貼和桌貼；校長與主任們齊上陣監(jiān)考：做到公平公正地競技??<br></h3> <h3> 學高為師，身正為范。老師們不時地親自再上考場，熟悉考生們的臨場感受，身處限時限量高強度的模擬高考，觸摸腦力角逐場的難處與痛點，讓日常教學的課堂上更加有的放矢，也更能理解同學們難點和疑點。</h3> <h3> 老師們自覺地將手機??擺放在考場前方，認真投入地答題：</h3> <h3> 考題中偶遇疑惑點，蹙眉細思量：<br></h3> <h3> 低頭全身心地求解著考卷上的每一個問題：</h3> <h3> 平日同學們的實驗室變身老師們熱火朝天的考場：</h3> <h3> 當作考場的個別空閑教室也讓老師們瞬間回到學生時代：</h3> <h3>順便梳理一下考試題??：新高考評價體系內(nèi)容與性質(zhì)，``一核````四層````四翼``的具體內(nèi)容有哪些？</h3> <h3> 剛走出考場，有好些老師們的耳朵都是通紅的??，可能是腦力全開的一個表現(xiàn)吧。<br> 幾乎沒有老師提前交卷，抓住每一分鐘完善考卷，力求交一份滿意的答卷，奮力爭取考到前三甲??。<br> 離開考場后便熱切地相互對著考題的答案，回辦公室的路上一直討論著考題，哪個小問有疑惑，課程標準的考題有哪點沒有記準確……<br> </h3>