大慶教師發(fā)展學(xué)院高中生物學(xué)學(xué)科全市教學(xué)能手第三次和第四次培訓(xùn)活動(dòng)暨青年教師培訓(xùn)活動(dòng)圓滿結(jié)束

王麗??

根據(jù)《大慶市十百千頭雁引航工程市級(jí)教學(xué)能手培訓(xùn)工作方案》要求，為有效指導(dǎo)我市教師開(kāi)展專題講座，提升教師聽(tīng)評(píng)課能力，高中生物學(xué)學(xué)科分別于2020年11月24日、25日上午9點(diǎn)開(kāi)展了第三次和第四次學(xué)科實(shí)操培訓(xùn)活動(dòng)。<div> 本次活動(dòng)由高中教研部生物學(xué)學(xué)科教研員郭巖麗老師主持，依托于騰訊會(huì)議平臺(tái)，特邀大慶市第四中學(xué)特級(jí)教師莊文軍主任、黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院高中教研部生物學(xué)學(xué)科教研員張艷主任分別進(jìn)行了《如何準(zhǔn)備講座》、《基于實(shí)證的聽(tīng)評(píng)課》專題講座，各校教學(xué)能手及青年教師共七十人參加本次線上活動(dòng)。</div> 24日上午，莊文軍主任理論聯(lián)系實(shí)際，以開(kāi)展考試質(zhì)量分析會(huì)為例，從自我介紹、培訓(xùn)講座的作用、如何準(zhǔn)備講座、講座成功的技巧四個(gè)維度詳細(xì)的闡述了教師應(yīng)該如何準(zhǔn)備講座。會(huì)議中，莊文軍主任指出，在進(jìn)行講座前，要進(jìn)行充分的準(zhǔn)備并進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。他強(qiáng)調(diào)，開(kāi)展講座要有自己的獨(dú)到見(jiàn)解，不能人云亦云，其關(guān)鍵在于日常的積累，鼓勵(lì)教師要多看、多聽(tīng)、多問(wèn)、多寫(xiě)、多思、多學(xué)、多讀、多練，通過(guò)思考和總結(jié)，悟出道理，得出經(jīng)驗(yàn)；在開(kāi)展講座過(guò)程中，他指出要重視開(kāi)頭語(yǔ)的設(shè)計(jì)，以迅速地切入主題，吸引觀眾，講座的內(nèi)容要科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，講座的語(yǔ)言要生動(dòng)藝術(shù)，講座的方法要靈活多樣；最后，莊文軍老師針對(duì)不成功講座的原因進(jìn)行了剖析，梳理歸納出講座成功的實(shí)用技巧，讓教師們受益匪淺。 25日上午，黑龍江省教師發(fā)展學(xué)院高中教研部生物學(xué)學(xué)科教研員張艷主任為我市生物教師帶來(lái)了《基于實(shí)證的聽(tīng)評(píng)課》專題講座，講座主要圍繞三個(gè)議程展開(kāi)：傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課存在的問(wèn)題、好的教學(xué)、課堂觀察——基于實(shí)證的聽(tīng)評(píng)課。首先，張主任以“一師一優(yōu)課，一課一名師”優(yōu)課評(píng)選活動(dòng)評(píng)價(jià)指標(biāo)和具體教學(xué)實(shí)踐為例，闡明了傳統(tǒng)聽(tīng)評(píng)課存在的三大問(wèn)題，即有任務(wù)無(wú)合作、有結(jié)論無(wú)證據(jù)、有實(shí)踐無(wú)研究，引發(fā)了與會(huì)教師的思考。隨后，張主任旁征博引，通過(guò)多名教育家對(duì)一堂好課標(biāo)準(zhǔn)的探討，論述了基于核心素養(yǎng)進(jìn)行聽(tīng)評(píng)課的五個(gè)“轉(zhuǎn)變”。她指出，教學(xué)目標(biāo)要可觀察、可操作、可檢測(cè)，教學(xué)內(nèi)容要關(guān)注核心概念和跨學(xué)科概念，教學(xué)活動(dòng)要盡量創(chuàng)設(shè)貫穿教學(xué)始終的情境，讓學(xué)生在情境中學(xué)習(xí)。最后，張主任重點(diǎn)闡述了如何進(jìn)行課堂觀察。以提問(wèn)的有效性作為具體觀察點(diǎn)，深入剖析了問(wèn)題的認(rèn)知層次、有效的提問(wèn)策略、課堂提問(wèn)觀察量表的制定，從而使教師對(duì)基于實(shí)證的聽(tīng)評(píng)課有了深入的認(rèn)識(shí)和理解，逐漸由經(jīng)驗(yàn)性聽(tīng)評(píng)課向?qū)嵶C性聽(tīng)評(píng)課進(jìn)行轉(zhuǎn)變。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">上圖為我市頭雁引航工程教學(xué)能手學(xué)習(xí)照</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">上圖為大慶市各高中學(xué)校青年教師學(xué)習(xí)照</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">生物教研員郭巖麗老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)</font></h3> 會(huì)議的最后，高中生物學(xué)學(xué)科教研員郭巖麗老師對(duì)會(huì)議內(nèi)容進(jìn)行了總結(jié)，對(duì)莊文軍主任和張艷主任為教師們帶來(lái)的精彩講座進(jìn)行了高度的贊揚(yáng)，并表示了由衷地感謝。郭老師指出，講座能力與聽(tīng)評(píng)課能力是教師的必備能力，對(duì)于教師理念的提升和專業(yè)的發(fā)展有著十分重要的意義，希望全體教師在日常教學(xué)中，勤于積累，善于思考，并將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中，不斷提高自身教育素養(yǎng)，更好地踐行新課程教育理念。