<p> 為貫徹落實教育部關于部署“2020年秋季學期開學和秋冬季疫情防控相關工作”會議精神，響應榆樹市教育局發(fā)出的向線上教學評比優(yōu)秀教師學習的號召。根據目前新冠肺炎疫情國內外發(fā)展的復雜形勢，應對疫情復發(fā)，應對惡劣天氣，應對假期作業(yè)指導、家訪等相關工作，培英小學校于11月26日，特組織“強化典型引領，促進整體提升”線上教學研討活動。</p> <p> 在這初冬瑞雪，尚未消融的日子里，培英小學校的師生早早地來到學校，列隊迎接各位領導及老師的到來，榆樹市教育局、榆樹市教師進修學校的領導及市區(qū)各學校的領導和老師們從百忙的工作中，踏著冰雪，披著寒風蒞臨活動現場。</p> <p> 活動現場燈光璀璨，座無虛席，活動在現場領導和市區(qū)及鄉(xiāng)鎮(zhèn)學校分會場的關注下拉開序幕！</p> <p> 本次活動采用線下模擬線上的形式授課，大會議室連屏電腦作為釘釘群的一個終端，借助大屏幕的優(yōu)勢，讓全體教師在線下共同觀看線上直播內容，便于互相學習，互相借鑒，整體提升。</p> 活動前奏 <p> 活動現場，大屏幕滾動播出“教學PPT制作方法”“教學視頻下載、編輯、應用步驟”“電子表格線上編輯小技巧”和“線上直播課流程”四部分專題培訓視頻。</p> 活動開始 <p> 本次活動由教導處副主任陳光主持，同時介紹活動日程安排。</p><p><br></p> 活動簡介 <p> 活動伊始，黃明麗副校長針對此次活動分別從活動背景、活動目的、活動準備、活動手段、活動作用和活動愿景六個方面，介紹“線下模擬線上教學”的具體辦法。</p><p> </p> <p> 用校園電視臺（代替教師家庭現場）作為教師的直播間。</p> <p> 多媒體教室用工業(yè)WIFI帶動30部手機，手機來源是學生取得家長同意后自帶，兩人一部全員上線，多媒體教室代替學生各自的家庭現場。</p> <p> 將大會議室連接電子屏的電腦作為接受群信息的一個終端，借助屏幕大的優(yōu)勢，將全體教師召集到大會議室在線下共同觀看線上直播內容。</p> 課例展示 <p> 第一節(jié)吳雪老師執(zhí)教的《買衣服》主要展示的是疫情防控常態(tài)化作業(yè)“七步洗手法”堅持的思想。</p> <p> 第二節(jié)田曉麗老師執(zhí)教的《確定位置》主要展示的熟練掌握電子表格制作技術給教學帶來便捷的思想。</p> <p> 第三節(jié)孫磊老師執(zhí)教的《竹節(jié)人》主要展示的是“有針對性閱讀”思想。</p> <p> 第四節(jié)藺圣博老師執(zhí)教的《五感聯想法》作文指導課，主要展示的是“24字作文教學法成果”鞏固拓展思想。</p> 分會場盛況 <p> 活動現場，來自榆樹市第二中學小學部、五棵樹中心校、秀水小學、前進小學、向陽小學等近30個分會場截圖頻頻上傳。</p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榆樹市第二中學小學部分會場現場</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榆樹市五棵樹鎮(zhèn)中心小學分會場現場</span></p><p><br></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榆樹市秀水小學分會場現場</span></p> <p style="text-align: center;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">榆樹市前進小學分會場現場</span></p><p><br></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);"> 榆樹市向陽小學分會場現場</span></p> 領導講話 <p> 活動現場，榆樹市教師進修學校劉志宏副校長對本次活動給予了高度評價，總結了五個亮點，即“目的明確，理念先進，形式新穎，效果顯著，特色鮮明”并號召全市小學要以我校這次線上教學活動為契機，打造各校線上教學的新特色！</p> 與會領導合影 <p> 會后各校領導紛紛表示，在教育局和進修學校的正確領導下，要凝心聚力，再譜新篇！</p> <p><span style="font-size: 18px;"> </span>教學永無止境，愿我們的骨干教師竿頭直上，愿我們的全員教師綻放芬芳，愿線上教學更好地為科技飛速發(fā)展的現代化教育教學服務，不忘初心、牢記使命，挺進新時代，續(xù)寫新篇章，聚焦新目標，開啟新征程！</p> <p>策劃:韓志平</p><p>主審:黃明麗</p><p>攝影:劉忠?guī)r 符振峰</p><p>撰稿:王新穎 孫 磊</p>