<p> 為了充分發(fā)揮學(xué)校骨干教師的“傳、幫、帶”作用，促使學(xué)校的青年教師在較短時間內(nèi)適應(yīng)教育崗位的基本要求，同時促進(jìn)全體教師自身教學(xué)水平地提高。四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教研室聯(lián)合工會，精心籌備，于11月27日上午，隆重舉行了四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)2020年“青藍(lán)工程”師徒結(jié)對啟動儀式。</p> <p> 四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)徐善智主任、學(xué)區(qū)教研室周圣先主任，四女寺鎮(zhèn)中心小學(xué)楊鵬校長、明德小學(xué)王建秀校長、禮義莊小學(xué)李桂芝校長等領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動。</p> <p> 本次活動由四女寺鎮(zhèn)教管辦程燕老師、學(xué)區(qū)工會信青天老師主持。</p> 宣讀師徒結(jié)對名單及工作方案 <p> 儀式第一項(xiàng)，由四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教研室副主任王真真宣讀師徒結(jié)對名單及工作方案，她對師徒職責(zé)進(jìn)行了精準(zhǔn)解讀，希望師徒雙方謹(jǐn)記職責(zé)，認(rèn)真踐行。同時，對本次結(jié)對的師徒表示熱烈的祝賀。</p> 頒發(fā)聘書 <p> 儀式第二項(xiàng)，由王建秀校長、楊鵬校長、李桂芝校長分別對本校的指導(dǎo)教師頒發(fā)了聘書和紀(jì)念品。指導(dǎo)教師們激動地接過聘書，從此，他們身上又多了一份榮耀和一份責(zé)任。</p> 徒弟拜師敬茶 <p> 儀式第三項(xiàng)，徒弟向師傅敬茶，并深深鞠了一個躬，深情地說了一聲：“師傅，謝謝您！”</p> <p> 師傅們接過徒弟手中的熱茶，手里、心里都是暖暖的。</p> 贈送紀(jì)念品 <p> 師徒互贈禮物，情感不僅在于這一束鮮花、一本書或一支筆，師徒結(jié)成對子的那一刻，便有了一種十分特殊的感情，在今后的教學(xué)工作過程中，他們將相互關(guān)心，共同成長。</p> 簽訂協(xié)議書 <p> 結(jié)對的師徒，在領(lǐng)導(dǎo)和老師們的見證下，簽訂了協(xié)議書。今天簽下的不僅是一份承諾，更是一份沉甸甸的責(zé)任。</p> 師徒教師代表發(fā)言 <p> 王霞老師代表全體師傅發(fā)言</p> <p> 王老師以自己多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，勉勵大家做一名優(yōu)秀的園丁，言傳身教，率先垂范，同時希望新教師不斷充實(shí)自己，教學(xué)相長，切磋提升。</p> <p> 楊淑婷老師代表全體徒弟發(fā)言</p> <p> 從楊老師的發(fā)言中，我們看到了新教師的決心和信心，我們有理由相信，在各位師傅的帶領(lǐng)下，新教師們一定會達(dá)到“一年適應(yīng)，兩年獨(dú)擋一面，三年有所建樹”的標(biāo)準(zhǔn)。</p> 青年教師才藝展示 <p> 我們的青年教師，他們青春、陽光、充滿活力、勤奮好學(xué)，今天，他們盡情綻放自己的風(fēng)采，向指導(dǎo)教師們獻(xiàn)上精彩的節(jié)目，以示感謝。</p> <p> 《杯子舞》，表演者：（中心小學(xué)）王芳、李輝、劉翠翠、范笑笑</p> <p> 朗誦《青春》，朗誦者：（中心小學(xué)）董文鵬、王成</p> <p> 英文歌《reflection》，演唱者：（禮義莊小學(xué)）張玉馨</p> <p> 朗誦《初心》，朗誦者：（明德小學(xué)）安冉、李朝陽、李淑秀、俞勝、劉銘琨</p> <p> 舞蹈《我和我的祖國》，表演者：（教管辦）程燕</p> 領(lǐng)導(dǎo)講話 <p> 最后，由四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教研室周圣先主任做重要講話。</p> <p> 周主任的講話語重心長，不僅對指導(dǎo)老師應(yīng)如何履行好自己的“傳、幫、帶”的責(zé)任，而且對新教師的快速成長，提出了殷切的希望。祝愿師傅的“藍(lán)”，越來越精彩，期待著徒弟的“青”更勝于藍(lán)！</p> 合影留念 <p> 誠心、精心、細(xì)心、耐心是拜師的態(tài)度，勤學(xué)、勤問、勤看、勤聽是拜師的學(xué)習(xí)方法；成長、成熟、成才、成名是拜師的學(xué)習(xí)目的。</p><p> 青藍(lán)結(jié)對，薪火相傳，相信在師傅們的細(xì)心指導(dǎo)下，一批批青年教師必將脫穎而出，挑起學(xué)校發(fā)展的大梁，托起四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育明天的太陽，書寫四女寺鎮(zhèn)學(xué)區(qū)教育更加輝煌燦爛的未來。</p>