11月27日下午，茨中召開了2020-2021學(xué)年第一學(xué)期期中考試教師總結(jié)表彰會。 本次大會旨在總結(jié)開學(xué)兩個多月以來，在學(xué)校教育教學(xué)方面的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，查找不足，補(bǔ)足短板，深入探究后疫情時期學(xué)校教育教學(xué)工作的有效方法，為今后學(xué)校教育教學(xué)工作的開展指明正確方向，定下總的基調(diào)。 本次大會由教務(wù)處鄭久利主任主持。他首先利用大數(shù)據(jù)深入分析了本次期中考試各年級的具體情況，指出了我校取得的成績，剖析了不足，點(diǎn)明了今后努力方向和具體工作方法，并布置了下一步的教學(xué)工作任務(wù)。 張延海副校長宣讀了獲獎教師名單，并對獲獎教師提出了表揚(yáng)。 汪增滿校長頒發(fā)了獲得一等獎教師的獎狀。獲得一等獎的是段素蕓老師和任彩嬌老師。 張延海副校長頒發(fā)了二等獎證書。獲得二等獎的有姜春梅老師、朱麗娟老師、張麗華老師、蔡杏春老師、鞏凱老師。 劉海虹副校長頒發(fā)了三等獎證書。獲得三等獎的是闞玉煥、張艷靜等16名老師。 姜春梅老師代表獲獎教師做了發(fā)言。她在發(fā)言中沒談成績，講的是差距和不足。她在發(fā)言中著重講了教學(xué)工作中應(yīng)注意的兩點(diǎn)。一是要立足課本，用好教材。因?yàn)榻滩氖菐熒_展一切教學(xué)活動的重要依據(jù)和主要載體，也是各項(xiàng)遷移拓展訓(xùn)練的出發(fā)點(diǎn)，更是各級各類考試命題的重要依據(jù)；二是要做到因材施教。要對不同層次的學(xué)生，布置不同的學(xué)習(xí)任務(wù)，提出不同的目標(biāo)要求。爭取讓每一個學(xué)生在每一節(jié)課上都學(xué)有所獲。尤其是后進(jìn)生，更應(yīng)該關(guān)注他們，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，也要及時表揚(yáng)，及時鼓勵，讓他們有獲得感。<div> 最后，她用自己寫的一首小詩來表達(dá)茨中全體領(lǐng)導(dǎo)、教師的真實(shí)寫照。<br>詠茨中教師<br>你，來得最早，走得最晚。<br>第一縷晨曦知道，<br>滿天的星斗知道。<br><br>你深夜備課，遍稽群籍，<br>臉龐上的皺紋知道，<br>青絲間的華發(fā)知道。<br><br>黑板上，飛舞的是你的汗水，<br>筆觸尖，流淌的是你的期盼。<br>睡夢中，你仍回味學(xué)生成功的樂趣。<br><br>那沾滿粉末的雙手，<br>那諄諄教誨的話語，<br>你的自豪是桃李芬芳。<br><br>臺燈下，批改作業(yè)，你嘴角洋溢著微笑，<br>課桌旁，輔導(dǎo)學(xué)生，你眼中閃爍著光芒。<br>一切都只為撐起學(xué)生和家長的千千夢想。<br><br>又是一個收獲的時節(jié)，<br>又是一個啟程的時節(jié)，<br>你又整裝待發(fā)，準(zhǔn)備聞取更多的花香。<br></div> 接下來三位年級主任進(jìn)行表態(tài)發(fā)言。首先發(fā)言的是七年級張月玲主任。她代表七年級組9名敬業(yè)愛崗的教師樹信心、表決心?？朔ぷ鲏毫Υ?，面臨困難多的情況，確保七年級的教學(xué)成績實(shí)現(xiàn)較大的跨越，一定圓滿完成既定的目標(biāo)任務(wù)。 接著，闞玉煥主任代表八年級組全體教師也做了表態(tài)發(fā)言。她著重介紹了兩點(diǎn)：一是抓學(xué)生管理，二是抓周考分析。從思想上、紀(jì)律上、分類推進(jìn)上使學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，在周考上，利用大數(shù)據(jù)分析，找準(zhǔn)學(xué)生癥結(jié)，進(jìn)行歸因和改進(jìn)教學(xué)策略。 張艷紅主任代表九年級進(jìn)行了表態(tài)發(fā)言，她的聲音不高，但擲地有聲：我們會繼續(xù)用愛心耐心和細(xì)心對待學(xué)生；用不懈的干勁和拱勁對待工作，雖然任重而道遠(yuǎn)，但我們信心百倍！爭取在期末考試中保住全市第五的名次，爭取達(dá)到第四！ <p> 汪增滿校長做了最后總結(jié)講話。他利用大數(shù)據(jù)深入分析了各年級期中考試情況，指出了我校取得的成績，剖析了存在的不足，著重講解了教師在教學(xué)中方法和策略。他指出我們教師在教學(xué)中要深入研究學(xué)生，確定合理教學(xué)目標(biāo)，真正做到分類推進(jìn)；要增強(qiáng)激勵意識，讓學(xué)生樹立學(xué)習(xí)的自信心；要建立融洽師生關(guān)系；加強(qiáng)對學(xué)生管理，形成自己教學(xué)管理風(fēng)格；要有一個平常心對待學(xué)生出的問題，做到共性問題，個性解決，體現(xiàn)教育藝術(shù)性。</p><p> 他指出了今后教學(xué)工作方向 ：一要抓好紀(jì)律，好的紀(jì)律是取得優(yōu)異成績的保證；二要提高課堂有效性，在課上教師一定要提有用有價值問題，講代表性強(qiáng)的例題，做針對性強(qiáng)的習(xí)題，把時間安排得更合理，教學(xué)工作也要進(jìn)入到高鐵時代，要做到多趨動，多動力，形成合力，要轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，和教研室倡導(dǎo)方法形成共振；三要分層優(yōu)化提高，不同學(xué)生不同期望，區(qū)別對待。四要做到家校共建，家校共育，與家長和諧相處 ，共同管理好我們的學(xué)生。他最后強(qiáng)調(diào)：我們要牢記盡心就是優(yōu)秀，盡力就會成功！</p> 全體教師在認(rèn)真聽講，他們一定會把這次會議的精神內(nèi)化于心，外化于形，把茨中的教學(xué)工作做得更好！ 在這次期中考試教師表彰會上，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)：獲得表彰的有經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，有年富力強(qiáng)的中年教師，也出現(xiàn)了年輕有為的新教師的身影。我們的茨中精神正一代代的傳揚(yáng)下去，未來可期，成功在望，追逐夢想，再續(xù)輝煌??！