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創(chuàng)新進(jìn)取同發(fā)展——2020學(xué)年科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)教師培訓(xùn)

科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)

<p>  教師是學(xué)校教育的寶貴財(cái)富,只有建立一支具有良好政治、業(yè)務(wù)素養(yǎng)的教師隊(duì)伍,才能為學(xué)生、為學(xué)校、為社會(huì)發(fā)展奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。而校本研修是實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展的載體之一,是提高教育質(zhì)量的制度保障,是實(shí)現(xiàn)學(xué)校有特色可持續(xù)性發(fā)展的重要支撐。為進(jìn)一步促進(jìn)教師的專業(yè)成長,轉(zhuǎn)變教育理念,切實(shí)提高教學(xué)和管理的質(zhì)量,使校本研修活動(dòng)縱深發(fā)展,我校李玨儀副校長有計(jì)劃有步驟的邀請專家為老師們進(jìn)行各類校本研修,努力讓科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)教師隊(duì)伍成為一支師德高尚,業(yè)務(wù)精良,不斷學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取的新型教師隊(duì)伍!</p> <p>  11月27日至11月28日,科學(xué)城小學(xué)北校區(qū)全體教師前往從化繼續(xù)校本研修活動(dòng)。在李玨儀副校長帶領(lǐng),教導(dǎo)處組織下,各種教學(xué)教研活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)、有聲有色地開展。同時(shí),有幸邀請到姜濤教授對全體教師進(jìn)行了講座分享與指導(dǎo)。在教導(dǎo)處李小華主任主持下,拉開了本次培訓(xùn)的序幕。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">一、專家講座</b></p> <p>  培訓(xùn)第一項(xiàng),姜濤教授以《“義務(wù)教育階段評價(jià)改革”認(rèn)知與實(shí)踐》為主題,進(jìn)行了精彩的講座。姜濤教授結(jié)合當(dāng)代教育發(fā)展,講述“義務(wù)教育階段評價(jià)改革”認(rèn)知與實(shí)踐尤為重要。姜濤教授首先具體而細(xì)微地解讀了深化新時(shí)代教育評價(jià)改革總體方案,然后深刻闡述了認(rèn)知層面包括端正三觀、遵循三規(guī)、聚焦三課、強(qiáng)化三不。以及實(shí)踐層面包括開好三課程、六維度育人、四化落實(shí)落細(xì)。內(nèi)容豐富多彩,讓在座教師都受益匪淺。</p> <p>  講座學(xué)習(xí)后,李玨儀副校長對本次講座培訓(xùn)進(jìn)行了總結(jié),我們要時(shí)刻關(guān)注我國頒布的義務(wù)教育相關(guān)文件,認(rèn)真研究文件,做到與國統(tǒng)一,教育教學(xué)緊跟時(shí)代改革。并由衷感謝姜濤教授的精彩講座,希望以后能有更多的機(jī)會(huì)向教授請教與學(xué)習(xí)。</p> <p><b style="font-size: 20px; color: rgb(176, 79, 187);">二、教師支教分享</b></p> <p>  緊接著,以教師分享與學(xué)習(xí)為主題,由李玨儀副校長,李小華主任,彭杰老師、楊凱燕老師以及余慧瑩老師分享支教心得,讓我們一起走進(jìn)貴州麻尾小學(xué),了解幫扶兄弟學(xué)校的真實(shí)校風(fēng)校貌,了解麻尾小學(xué)的管理、課堂等。通過分享,老師們都得到了一個(gè)徹底的洗禮,感動(dòng)于大山老師們的教育教學(xué)情懷,認(rèn)真學(xué)習(xí)大山老師的教學(xué)風(fēng)采。</p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187); font-size: 20px;">三、各科組教研活動(dòng)</b></p> <p>  本次活動(dòng)除了對全體教師開展了講座培訓(xùn),為切實(shí)研究并解決我校教師教育教學(xué)中出現(xiàn)的新問題和新情況,我校全體教師也自行開展了各科組的教研活動(dòng)。在各科組組長的組織下,每個(gè)老師都在教研活動(dòng)中對自身的教學(xué)進(jìn)展進(jìn)行了全面的分析。</p> <p>1、語文科組教研</p><p> 在我校語文科組長佘瑩娜老師的組織下, 全體語文老師緊緊圍繞以統(tǒng)編教材研究和新課堂教研為抓手開展本次研討活動(dòng)。各年級老師相互分享教學(xué)經(jīng)驗(yàn),意在不斷優(yōu)化教學(xué)模式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。</p> <p>2、數(shù)學(xué)科組教研</p><p> 在數(shù)學(xué)教研中,數(shù)學(xué)組長陳凱熒老師結(jié)合多年數(shù)學(xué)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),就數(shù)學(xué)教學(xué)課堂常規(guī)進(jìn)行了深入的剖析。與在座的教師們共同探討各年級教學(xué)課堂常規(guī)工作分享與指導(dǎo),強(qiáng)調(diào)提高課堂教學(xué)實(shí)效性的重要。</p> <p>3、英語科組教研</p><p>  以開放交流,高效教研、合作共贏的理念,我校英語教研組老師將自身對英語教學(xué)的獨(dú)特見解和創(chuàng)新思維集合起來,共同商討,取長補(bǔ)短,解決所面臨的一些現(xiàn)實(shí)困難和問題,不斷提高教師自身的教學(xué)實(shí)踐能力和教學(xué)反思能力。</p> <p>4、綜合科組教研</p><p> 我校綜合科組的全體教師們對各學(xué)科教學(xué)的育人價(jià)值、學(xué)科特色等方面進(jìn)行討論。相信在綜合科組全體教師的努力下,科小北的校園文化活動(dòng)更富新意與時(shí)代特征,讓孩子們在文化與藝術(shù)中熏陶成長。</p> <p>  學(xué)習(xí)的時(shí)間總是那么的飛快消逝,短暫的學(xué)習(xí)讓每一位老師在個(gè)人成長和教學(xué)管理等方面都得到了指引,知識得到了充實(shí),心靈得到了豐盈。老師們在不斷學(xué)習(xí),爭取學(xué)習(xí),渴望學(xué)習(xí)的道路上持續(xù)成長,讓我們的教師隊(duì)伍越來越完善、壯大。</p><p><br></p> <p>拍照:林欣,陳婕</p><p>文案:黃文秋</p><p>初審:李小華</p><p>審核:李玨儀</p>

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