<p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">秋風(fēng)瑟瑟，秋雨綿綿，</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">時光匆匆，歲月如歌，</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">擷一束光陰，沁潤心脾，</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">采一地桑麻，收獲滿滿。</b></p><p><b style="font-size: 20px; color: rgb(255, 138, 0);">教研，是一場富有詩情畫意的修行，在這金秋時節(jié)，銀川博文小學(xué)的老師們在教研室的引領(lǐng)下，開展了“以研促教”的教學(xué)活動，二年級組由韓雪燕老師和袁月老師承擔(dān)此次教學(xué)活動，組內(nèi)其他老師群策群力互幫互助，共同完成了此次活動。</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">韓雪燕老師初次備課《坐井觀天》，并且在二（2）班試講。</span></p> <p><b style="color: rgb(176, 79, 187);">韓雪燕老師試講結(jié)束，組內(nèi)各位語文老師趁熱打鐵，共同探討，通過對課堂上老師和學(xué)生的表現(xiàn)，提出韓雪燕老師課程設(shè)計中存在的問題并給予指導(dǎo)修改意見。</b></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">組內(nèi)老師各抒己見，共同獻(xiàn)計。</span></p> <p>經(jīng)過大家的努力，韓雪燕老師再一次登上講臺，在本班完成最終授課，教學(xué)效果很好，學(xué)生聽得認(rèn)真，老師講得開心。??</p> <p><span style="color: rgb(22, 126, 251);">課后，丁亞華校長、張雅琳副校長、姚子佳主任和季艷玲主任對本堂課做了總結(jié)，并再次從教師、學(xué)生、課堂三個維度給予組內(nèi)老師建議，各位老師受益匪淺、收獲滿滿。</span></p> <p><span style="color: rgb(57, 181, 74);">袁月老師真可謂是“初生牛犢不怕虎”，雖然是年輕教師，扎實的基本功凸顯的淋漓盡致，課堂教學(xué)層層推進(jìn)，毫不遜色！</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">季艷玲主任和姚子佳主任提出建設(shè)性意見，為今后的教學(xué)指明方向。</span></p> <p><span style="color: rgb(237, 35, 8);">通過此次活動，二年級組語文教師努力踐行新課程標(biāo)準(zhǔn)，遵循“推進(jìn)課堂變革”的宗旨，解決了教學(xué)中的困惑，再一次突破“低段識字教學(xué)”如何教這一難題，教師從課堂、教師、學(xué)生三個角度綜合考察，做到發(fā)現(xiàn)問題解決問題，不回避、不妥協(xié)，把課堂主體還給學(xué)生，讓學(xué)生自主學(xué)習(xí)，從而提高教師的教學(xué)水平。</span></p> <p><b style="color: rgb(57, 181, 74);">精彩了課堂，溫暖了時光，展望未來，任重而道遠(yuǎn)。二年級組老師帶著自信，帶著責(zé)任，帶著決心，帶著智慧，將會堅定地沿著教研之路繼續(xù)走下去，力求在實踐中探索，在探索中提高。</b></p> <p>供稿：銀川博文小學(xué)二年級組</p><p>文字編輯：方芳 王豫寧</p><p>圖片編輯：方芳 王豫寧 </p><p>審核：姚子佳主任</p><p>簽發(fā)：張雅琳副校長</p>