<p><span style="color: rgb(1, 1, 1); font-size: 20px;"> 為積極響應(yīng)國(guó)家教育部政策號(hào)召，認(rèn)真落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持以美育人，以文化人，增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高師生體育鍛煉的積極性與興趣，在董清華校長(zhǎng)的統(tǒng)籌策劃下，孤山子鎮(zhèn)中心小學(xué)在全校推行了“東北秧歌課間操”活動(dòng)。 </span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 東北秧歌源于東北地區(qū)廣大勞動(dòng)人民長(zhǎng)期的社會(huì)生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng),是東北人民十分喜愛(ài)的一種民間歌舞，至今已有300多年的歷史。受東北地區(qū)民俗文化的熏陶和影響，已形成融潑辣、幽默、文靜、穩(wěn)重于一體獨(dú)具特色的民間舞蹈形式。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 為了使“秧歌進(jìn)校園”規(guī)范化、常態(tài)化，學(xué)校定于每周四特長(zhǎng)班活動(dòng)時(shí)間，邀請(qǐng)通化師范學(xué)院舞蹈系學(xué)生來(lái)校進(jìn)行指導(dǎo)教學(xué)。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 周一至周五上、下午課間操時(shí)間，由音樂(lè)教師金順姬專門(mén)負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全體師生訓(xùn)練。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 教學(xué)中，老師們將東北秧歌舞蹈中的標(biāo)志性動(dòng)律、基本的手絹花動(dòng)作以及東北秧歌步伐“頓步”等進(jìn)行串聯(lián)講授，直擊要害，細(xì)致入微，同時(shí)將組合中所蘊(yùn)含的情感元素和表演元素進(jìn)行了細(xì)致剖析，讓同學(xué)們受益淺。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們以飽滿的精神狀態(tài)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)態(tài)度以及認(rèn)真的動(dòng)作示范，讓教與學(xué)的氣氛濃郁高漲。</span></p> <p> 孩子們認(rèn)真聆聽(tīng)，不斷模仿～</p> <p><span style="font-size: 20px;"> 看，他們一個(gè)個(gè)精神抖擻，輕輕躍起，將東北人民熱情質(zhì)樸、剛?cè)岵?jì)的性格特征揮灑的淋漓盡致！那活躍跳動(dòng)的身影似茁壯的春苗，那微露的笑容正如綻開(kāi)的鮮花，整個(gè)校園都洋溢在歡樂(lè)的海洋里～</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 老師們也加入其中，師生樂(lè)于參與、快樂(lè)學(xué)習(xí)，一起享受著課間操帶來(lái)的正能量，體味著傳統(tǒng)文化的魅力。</span></p> <p><span style="font-size: 20px;"> 東北秧歌進(jìn)校園，不僅提高了學(xué)生的身體素質(zhì)，更培養(yǎng)了學(xué)生自信心，以及對(duì)美好生活的憧憬之情，增強(qiáng)了學(xué)生對(duì)傳承弘揚(yáng)中華優(yōu)秀文化藝術(shù)的責(zé)任感和使命感！孤山子中心小學(xué)會(huì)堅(jiān)定不移地將東北秧歌課間操打造成為校園的文化特色和品牌，以文化浸潤(rùn)學(xué)生心田，培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年！</span></p>