<p>漠漠輕寒的初冬，新鋪的街道如點(diǎn)漆，一樹(shù)樹(shù)銀杏葉黃似金。</p><p><br></p> <p>清霜僅僅向我們展示了她的瑩白，還沒(méi)有讓我們體會(huì)到那凜冽。</p> <p>趁風(fēng)霜尚未肆虐，正學(xué)習(xí)好時(shí)節(jié)。我們迎來(lái)了書(shū)法班第三次楷書(shū)課。</p> <p>大家都早早就來(lái)到教室，交作業(yè)，互相觀摩交流。</p> <p>雷老師開(kāi)始點(diǎn)評(píng)作業(yè)。</p> <p>謀篇布局，點(diǎn)橫撇捺，哪里做得好，哪里需要改進(jìn)。一句句諄諄教導(dǎo)要牢記在心啊！</p> <p>龔老師告訴我們:布局，字結(jié)構(gòu)等都要寬綽有余……法無(wú)定法……</p> <p>大家共同的問(wèn)題還是寫(xiě)得不夠，沒(méi)有大量的去臨，去揣摩。</p> <p>龔老師表?yè)P(yáng)了鹽亭的學(xué)子，說(shuō)他們進(jìn)步很大，值得我們學(xué)習(xí)。</p> <p>八面出鋒是用筆要豐富，每個(gè)面要用到，正側(cè)俯仰，筆法變幻莫測(cè)，找到最佳著力點(diǎn)?！龠\(yùn)指，多用腕與臂……藝術(shù)是相通的……</p> <p>筆墨的運(yùn)用，紙張的選擇，習(xí)字的狀態(tài)，心境，“字如其人”，一個(gè)人的格局……不僅僅是一堂書(shū)法課，更是一堂歷史課，一堂心理疏導(dǎo)課。</p> <p>簡(jiǎn)單的午飯后，師生們匆匆趕回教室，雷老師開(kāi)始示范書(shū)寫(xiě)。</p> <p>龔老師也來(lái)了，一筆一劃，一邊示范一邊講解。</p> <p>這么耐心細(xì)致的指導(dǎo)，就差手把手教啦！</p> <p>講了馬上練，練習(xí)作業(yè)馬上請(qǐng)教老師。這樣好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)簡(jiǎn)直不要太好啦！</p> <p>看老師！看老師！不用擺poss</p> <p>看專(zhuān)注一些，不僅要看在眼里，還要記在心里。不僅要記在心里，還要用在筆里。</p> <p>自己寫(xiě)字的姿勢(shì)對(duì)不對(duì)?。?lt;/p> <p>忙著記錄，忙著練習(xí)，同框的你們，都是勤奮的。</p> <p>互相琢磨切磋，一定“武藝”大進(jìn)！</p> <p>哇哦！這樣開(kāi)心，是因?yàn)榻裉煊袃晌焕蠋熤笇?dǎo)嗎？</p> <p>與老師的字比，找到自己的缺點(diǎn)了嗎？</p> <p>平時(shí)的網(wǎng)課，雷老師悉心指點(diǎn)外，還隨時(shí)給我們加油鼓勁。</p> <p>謝謝老師們這樣費(fèi)心費(fèi)力教我們。</p> <p>天色向暝，華燈初上。大家才依依不舍的告別。</p><p>下個(gè)月誰(shuí)的進(jìn)步很大??？期待下次課程到來(lái)。</p>