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名師講座促成長,引領方向再啟航——大慶教師發(fā)展學院高中生物學學科教學能手培訓活動圓滿結束

王麗??

根據大慶市教育局工作部署安排,為有效落實《大慶市十百千頭雁引航工程市級教學能手培訓工作方案》要求,我市高中生物學學科以如何進行命題、寫作、講座以及聽評課為培訓主題,以提升我市教學能手和青年教師專業(yè)素養(yǎng)為培訓目標,于2020年11月16日至25日成功舉辦生物學學科實操培訓活動。 本次活動由大慶教師發(fā)展學院高中教研部生物學學科教研員郭巖麗老師主持,依托于騰訊會議平臺,特邀大慶市實驗中學孫志琳老師、大慶市東風中學宋占軍老師、大慶市第四中學莊文軍老師、黑龍江省教師發(fā)展學院高中教研部生物學教研員張艷老師進行了專題講座,各校教學能手及青年教師共七十余人參加線上培訓活動。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">上圖為我市頭雁引航工程教學能手學習照</font></h3> 11月16日上午,大慶市實驗中學孫志琳老師將教育理論與教學實踐有機整合,從對教材的深入挖掘到高考試題的選擇改編,從準確把握命題方向到試題具體命制策略,展開了精彩紛呈的專題講座 ——《高中生物試題命制研究與策略》。 孫志琳老師將她多年來對試題命制的感悟和方法,以及自己所帶命題團隊的實踐經驗,毫無保留的融入到講座中。在孫老師的引領下,學員們經歷了一次試題命制的洗禮,也深刻體會到了命題的艱辛和不易,命題的能力立意如何落實,引發(fā)了每位學員的深入思考與研究。 11月19日上午,大慶市東風中學宋占軍老師將多年的論文寫作經驗進行了梳理和總結,結合具體教育教學論文案例,深入剖析了教育教學論文的類型與特點、素材與選題、結構與要求、發(fā)表的注意事項等內容。 機會是留給有準備的人,宋占軍老師指出,教師在日常工作中要多思考、善學習、勤總結,從學科專業(yè)的角度積累寫作素材。宋老師科學嚴謹的寫作態(tài)度,幽默風趣的語言風格深深的吸引著大家。學員們紛紛表示,此次培訓,受益良多,將為提升自身論文寫作能力,促進生物教育教學論文的撰寫提供了更加明確的方向與策略。 11月24日上午,大慶市第四中學莊文軍老師以開展考試質量分析會為例,對教師應該如何開展講座進行了詳細的解讀。會議中,莊文軍老師分別從自我介紹、培訓講座的作用、如何準備講座、講座成功的技巧四個部分展開講座。 清晰明朗的思路,簡潔精煉的語言,適用的技巧方法,使學員們明白了講座成功的關鍵在于教師日常的積累,其成敗在于教師的水平與狀態(tài)。同時,莊文軍老師鼓勵青年教師們,要感受到生物教育的真諦和艱巨性,在今后的工作生活中要滿懷敬畏之心,多向老教師學習,以自身成長引領學生成長,語重心長的話語承載著對青年教師的教育期望和殷切祝福。 11月25日上午,黑龍江省教師發(fā)展學院高中教研部生物學教研員張艷老師為我市生物教師帶來了《基于實證的聽評課》專題講座。 首先,張艷老師指出,當前傳統(tǒng)的聽評課,在取得很大成績的同時,也存在一些問題,而基于核心素養(yǎng)的聽評課,應該正視和解決這些問題,實現五個方面的轉變,即目標的預設和達成、教學內容、教學活動、教學方式、教學評價五個方面的轉變。 張艷老師指出,關于聽評課,現在比較專業(yè)的說法被稱為課堂觀察。教師要把聽課活動變得更為專業(yè),就要實現從“聽課”到“課堂觀察”的轉變。她以提問的有效性作為具體觀察點,具體剖析了問題的認知層次、有效的提問策略、課堂提問觀察量表的制定,從而使學員們對基于實證的聽評課有了深入的認識和理解。同時,張艷老師強調,評課時重點在于要做到科學、民主,并有人文關懷。張老師的講座既前沿又真實,既高遠又落地,深受全體學員們的歡迎和喜愛。 至此,緊湊而充實的教學能手生物學學科實操培訓活動圓滿完成,四天的勤學慎思,讓學員們收獲頗豐,豐富多樣的培訓內容讓學員們認識到了自己的不足,同時也為學員們指明了努力的方向。 <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">上圖為大慶市各高中學校青年教師學習照</font></h3> <h3 style="text-align: center"><font color="#ff8a00">教研員郭巖麗老師對本次活動進行總結</font></h3> 高中生物學學科教研員郭巖麗老師對孫志琳老師、宋占軍老師、莊文軍老師和張艷老師為教師們帶來的精彩講座進行了高度的肯定,并表示了由衷的感謝?!白圆蝗缙鸲校冯m遠,行則將至;事雖難,做則必成?!惫蠋熤赋觯舜闻嘤柂q如一面旗幟,為學員們在思想和行動上做出了指導和鼓勵,希望學員們不斷潛心研修新教材,豐富實踐教學,提升專業(yè)素養(yǎng),踐行新課程理念,愿大家一起努力,為大慶教育事業(yè)貢獻出自己應有的力量,為大慶教育名片再添新光彩。

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