博愛鑄師魂，師愛創(chuàng)精彩。

建安區(qū)三高熊訓勇

2020年12月2日，建安區(qū)三高全體學校領(lǐng)導及初一至高三6個年級共134名班主任共同聆聽了一場教育界精彩的視聽盛宴。 江蘇省特級教師，首屆十佳師德模范教師、優(yōu)秀班主任李鳳遐蒞臨我校，用飽滿的熱情和深情，自信與幽默為所有老師進行了激情洋溢，熱情奔放的精彩演講:《班主任因何而精彩-班主任職業(yè)幸福感的提升路徑》。 　　首先，李老師以輕松歡快的一首原創(chuàng)歌曲:《幸福在哪里？》開啟了美妙的分享之旅，現(xiàn)場掌聲雷動。 　　李老師語重心長地分享了自己當年擇師之因。分享的經(jīng)典名言，贏得了陣陣掌聲，也引起大家的共鳴。諸如:善待工作，熱愛自己的孩子，能給自己帶來健康的生命態(tài)，收獲健康幸福精彩的人生。選我所愛，愛我所選。缺點是星星，太陽是優(yōu)點，太陽一出來，星星就不見了。如果愛就深愛，如不愛，請離開。因為熱愛，所以精彩。 　　第一篇章，重點闡述和分享了:熱愛。因為熱愛，所以精彩。選我所愛，愛我所選。當老師、班主任教育好學生，是人生最有眼光最幸福最有價值的聰明選擇。李老師現(xiàn)身說法，用自己的成功彰顯極強的教育韌度:認準的事，堅定不移地去做并做好。一生不歧視，不冷漠，不放棄任何一個孩子，真正閃現(xiàn)出大師的博愛與智慧的光輝。 　　人生成長關(guān)鍵期的經(jīng)典總結(jié):抱著走、牽著走、領(lǐng)著走、自己走，即從小學、初中、高中、大學階段班主任應該持有的理念。新穎獨到的管班理念，在母愛博大的光輝沐浴下，在默默堅持的踐行，李老師用激情和大愛譜寫了人生的精彩篇章。 　　精彩的第二篇章:會愛，用“非常6+1”的師愛感動老師。依據(jù)1.會愛學生，首先要懂學生。用學生所需要的方式去愛，事半功半，愛得自如，師生都幸福。給學生需要的愛，不要給學生自以為是的愛。師生關(guān)系的重要性:關(guān)系先于教學，關(guān)系大于教育。 　　重塑班主任形象:做麻辣魅力老師。概括的幾點特征:幽默和諧、知識豐富、多才多藝、興趣廣泛、心態(tài)年輕、熱愛生活；懂得網(wǎng)絡(luò)、博客QQ、微博微信等。師生需要共情與同頻。贏得喝彩不斷。 　　依據(jù)2:走近定律與關(guān)注定律。走近學生身旁的教師是合格的教師，走進學生心靈的教師才是真正優(yōu)秀的教師。并以孩子想做全職太太接地氣的案例精彩闡釋，只有指導而沒指責，才能走進孩子心靈。關(guān)注定律:教師關(guān)注學生的品德和學業(yè)，學生關(guān)注教師對自己的情感和態(tài)度。教師要學會認真傾聽和關(guān)注每一個孩子。依據(jù)3:以權(quán)威的身份壓服為下策，以才華的力量征服為中策，只有以人格的魅力感染才是上策。全場演講，李老師講的妙趣橫生，與會者如饑似渴般認真傾聽與學習。 　　依據(jù)4:以幾副漫畫引發(fā)換位思考的重要性。大地上所有植物都是朝太陽的方向生長，所有的學生都是朝老師欣賞的方向發(fā)展。 最后，李老師總結(jié)了特別經(jīng)典的非?！?+1定律”:即平等、尊重、理解、寬容、信任、自律加一流的課堂教學。 　　精彩的分享報告會，在大家意猶未盡與不舍中結(jié)束，留給我們無盡的思索與啟迪:如何像李老師一樣，恪守高尚的師德情操與教育情懷，擁有博愛的胸襟與超人的智慧，用淵博的學識與才華、魅力四射的人格魅力，成為孩子成長路上的朋友、師長與領(lǐng)路人，做一個幸福成功的班主任。教書育人，傳道授業(yè)、授惑啟智，真正助力孩子的成人成才與成功，這才是我們認真思考并踐行的歷史性課題。