<p> “教而不研則淺，研而不教則空?！睘榱诉M(jìn)一步提高教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，夯實(shí)教師駕馭課堂的基礎(chǔ)與能力，同時(shí)為了增強(qiáng)校際間的交流與合作，實(shí)現(xiàn)資源共享和優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，共同實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)優(yōu)質(zhì)高效，在教體局領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，12月4日，來自鮑墟中心校、南莊中心校以及教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)大約40余人齊聚附小，進(jìn)行了數(shù)學(xué)學(xué)科的聯(lián)片教研活動(dòng)。</p> <p> 本次活動(dòng)采用同課異構(gòu)的形式，由來自師范附小的張莉老師和南莊中心校的李少華老師共同執(zhí)教人教版數(shù)學(xué)四年級(jí)上冊(cè)《筆算除法》。 </p> <p> 本次聯(lián)片教研活動(dòng)主要圍繞五個(gè)環(huán)節(jié)展開，即課堂觀摩、備課組說課、課后反思、交流研討、專題總結(jié)。</p> <p>課堂觀摩</p> <p> 張莉老師的課穩(wěn)而扎實(shí)，將新舊知識(shí)遷移，讓學(xué)生經(jīng)歷了探究、比較、合作、交流、實(shí)踐的過程、算理清晰具體，較好的掌握了除數(shù)接近整十?dāng)?shù)的筆算除法。</p> <p> 李老師的課堂教學(xué)活而新穎，層次清晰。豐富的評(píng)價(jià)用語(yǔ)極大激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)生通過動(dòng)手，動(dòng)腦，動(dòng)口，探究了新知識(shí)，能力得到了提高！</p> <p>領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽課并認(rèn)真記錄！</p> <p>老師們認(rèn)真聆聽，思考斟酌！</p> <p>學(xué)生們自主探究，認(rèn)真學(xué)習(xí)！</p> <p>大課間閑暇之余，欣賞了課間操——武術(shù)操和粉筆字！</p> <p>備課組說課</p> <p> 附小和南莊中心校的備課組長(zhǎng)就各自備課組的備課情況進(jìn)行了介紹。</p> <p>課后反思</p> <p> 課堂觀摩結(jié)束之后，兩位授課教師就個(gè)人課堂的表現(xiàn)分別進(jìn)行了自我反思與評(píng)價(jià)。</p> <p>交流研討</p> <p> 一千人眼里有一千個(gè)哈姆雷特。聽課結(jié)束后教師們圍繞“通過自主探索，培養(yǎng)學(xué)生遷移和歸納推理的能力”這一主題，分別就本節(jié)課教材的重難點(diǎn)處理、教師的課堂節(jié)奏把握、教學(xué)的活動(dòng)設(shè)計(jì)及教學(xué)效果等多方面進(jìn)行了討論和分析。</p> <p> 研討活動(dòng)中，上課教師與聽課教師雙向交流，教師們本著相互學(xué)習(xí)的精神，既肯定了執(zhí)教者的閃光點(diǎn)，同時(shí)也交流了各自的設(shè)想，教研氛圍融洽、和諧而熱烈。思想的碰撞必將產(chǎn)生精彩的火花，有的老師有所思，有的老師有所獲。上生動(dòng)的課，行深刻的思，再精彩的評(píng)，思想交流，智慧分享，思維碰撞，這才是真正的學(xué)習(xí)交流。</p> <p>專題總結(jié)</p> <p>主持人宋亞爭(zhēng)老師針對(duì)此次教研活動(dòng)進(jìn)行提煉總結(jié)，并布置任務(wù)。</p> <p> 教師發(fā)展中心的領(lǐng)導(dǎo)作了精彩點(diǎn)評(píng)，在肯定了兩位作課教師的優(yōu)點(diǎn)之后，針對(duì)課堂教學(xué)又誠(chéng)摯地提出諸多指導(dǎo)性意見和建議，并要求老師們一定依據(jù)三參一本，用心設(shè)計(jì)教案，在課堂中要讓孩子們經(jīng)歷扶——放——扶的過程，讓學(xué)生學(xué)會(huì)傾聽、思考、觀察，培養(yǎng)學(xué)生“自主、合作、探究、推理"的能力，切實(shí)讓學(xué)生學(xué)有所獲，學(xué)有所得。</p><p> 最后發(fā)展中心領(lǐng)導(dǎo)給予此次聯(lián)片教研活動(dòng)高度評(píng)價(jià)，并指出此次活動(dòng)為教師們相互學(xué)習(xí)、相互交流搭建了良好的平臺(tái)，對(duì)增進(jìn)校際間的交流、優(yōu)化課堂教學(xué)、豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)起到了實(shí)效性的作用。希望老師們以此次活動(dòng)為契機(jī)，不斷學(xué)習(xí)，不斷反思，不斷創(chuàng)新，在反思中成長(zhǎng)，在教研中提高！</p> <p> 此次聯(lián)片教研活動(dòng)的開展，為數(shù)學(xué)教師的成長(zhǎng)搭建了相互學(xué)習(xí)、相互交流的平臺(tái)，也展示了授課教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)技能，更重要的是有效地促進(jìn)了教師的教學(xué)積極性，對(duì)教師的專業(yè)化發(fā)展起到了較大的推動(dòng)作用，真正實(shí)現(xiàn)了以研促教、以教促研的良好氛圍。</p> <p> “寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。每一次教研活動(dòng)，都是一次成長(zhǎng)，一次收獲。一群人，一件事，一條心，一起研，一定行！相信老師們的教學(xué)水平會(huì)更上一層樓！</p>