<p> “弱冠弄柔翰，卓犖觀群書。”為引領(lǐng)全縣師生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣，推進(jìn)閱讀課堂變革，深化書香校園創(chuàng)建，12月4日，南樂縣中小學(xué)“大閱讀”成果展示活動(dòng)在縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行。濮陽市教研室主任管仲杰、副主任張自福，南樂縣教育局黨委委員陶占華參加展示活動(dòng)并講話。全縣各單位業(yè)務(wù)校長、教務(wù)主任、骨干教師計(jì)二百余人參與活動(dòng)。南樂縣教育局教研室主任孟玲偉主持活動(dòng)。</p> “冬讀書，年去忙，翻古典，細(xì)思量。”秋去冬來，一年的讀書活動(dòng)成果豐碩，各單位精心布置了2020年大閱讀過程性材料及成果展臺(tái)，還有形式多樣的展板，以靜態(tài)的形式向各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)本年度大閱讀工作的扎實(shí)開展。 <p> 閱讀課專題培訓(xùn)、閱讀課比賽、閱讀課展示、各種形式的師生比賽，以及師生們的讀書筆記、讀書感悟、閱讀記錄卡?！笆摪僮帧薄岸辔谋鹃喿x”“擺渡船港灣?！钡纫恍Ｒ惶厣岄喿x活動(dòng)五彩繽紛。</p> <p> 教育局黨委委員陶占華為活動(dòng)致辭，指出開展大閱讀現(xiàn)場會(huì)目的是為了全面提高師生的閱讀意識(shí)，提升學(xué)校師生的人文素養(yǎng)，著力打造“書香校園”，構(gòu)建學(xué)校閱讀文化，讓閱讀支撐教師的職業(yè)精神，充實(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，推動(dòng)全縣的新課程改革。</p> <p> 南樂縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、倉頡小學(xué)的孩子們以朗誦、唱誦、好書推薦會(huì)的形式在閱讀現(xiàn)場會(huì)展示。</p> <p> 縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)、縣育才小學(xué)的教師們分別以“十頁百字 星火工程”“群文閱讀（多文本閱讀）”為主題進(jìn)行匯報(bào)。</p> <p> 第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)韓姍姍老師閱讀成果展示課《美麗童年 書香相伴》讓在場所有人跟著上課師生同頻同樂，一起回顧了兩年多來孩子們閱讀的成語、童謠、晨讀對(duì)韻、古詩等梯級(jí)閱讀內(nèi)容，孩子們的詩詞和成語的掌握量讓參與活動(dòng)的老師們欽佩不已。</p> 南樂縣第四實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長段英霞評(píng)課，并做《經(jīng)典啟迪人生 書香潤澤童年》經(jīng)驗(yàn)報(bào)告。介紹了縣四實(shí)小“十頁百字星火工程”具體措施及如何成功申報(bào)市級(jí)示范性書香校園、省級(jí)書香校園的經(jīng)驗(yàn)做法。 <p> 市教研室副主任張自福用八個(gè)字總結(jié)參加活動(dòng)的感受，“收獲很大，感動(dòng)滿滿”。靜態(tài)展示成果豐富，動(dòng)態(tài)展示扎實(shí)高效。閱讀課堂可看出：老師涵養(yǎng)厚，學(xué)生熱情高，課堂扎實(shí)高效。 張主任針對(duì)閱讀，從“為什么讀”“讀什么”“怎么讀”來引導(dǎo)語文老師從重視過程指導(dǎo)，綜合運(yùn)用策略，體現(xiàn)年級(jí)特點(diǎn)三方面進(jìn)行實(shí)際操作。</p> <p> 濮陽市教研室主任管仲杰對(duì)南樂縣大閱讀展示工作作出高度評(píng)價(jià)，他指出：活動(dòng)的圓滿舉行，展示了南樂縣教育人對(duì)閱讀工程的重視，各個(gè)學(xué)校展示形式多樣，各有特色，結(jié)合學(xué)校實(shí)際各有創(chuàng)新，今天的集體成果展示，較之上次承辦大閱讀現(xiàn)場會(huì)又提檔升級(jí)，為大家的創(chuàng)意點(diǎn)贊！</p> 管主任對(duì)南樂縣大閱讀工作提出殷切希望：把“大閱讀”做寬，不僅讀語文，讀課外書，還要讀英語，讀數(shù)學(xué)，讀更大的范疇；把“大閱讀”做實(shí)，重視過程，重視積累；把“大閱讀”做活，要靈活多樣；把“大閱讀”做久，持之以恒。 <p> 縣教研室主任孟玲偉做表態(tài)發(fā)言，感謝管主任對(duì)南樂大閱讀工作的高度肯定，感謝張主任的精準(zhǔn)指引，在今后的工作中，南樂縣將持續(xù)推進(jìn)大閱讀工作，相信全縣中小學(xué)語文教師會(huì)樹立大語文觀，跟著教材讀，跟著名師讀，跟著學(xué)生讀，讓閱讀行至一路歡歌一路芬芳。 </p> 攝像：王曉軍<br>撰稿：代艷筠<br>審稿：孟玲偉