<p> 忙碌、充實(shí)、轉(zhuǎn)變、提升，</p><p> 這是這一學(xué)期最好的詮釋；</p><p> 奮進(jìn)、超越、卓越、快樂，</p><p> 這是對未來最美的期許。</p><p><br></p><p><br></p> <p> 課堂教學(xué)是檢驗(yàn)教師基本功的主陣地，課堂是教師成長的舞臺，為了促進(jìn)教師進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，全面提高教學(xué)質(zhì)量，同時營造教師相互學(xué)習(xí)的氛圍，不斷提高教師自身教育教學(xué)水平，和隆小學(xué)在教導(dǎo)處統(tǒng)一安排下，12月7日對教師進(jìn)行期末課堂教學(xué)考核。</p><p> 老師們精心準(zhǔn)備，以校長高連波為首的校領(lǐng)導(dǎo)分成四個組全程聽課，考核課順利進(jìn)行。</p> <p>第一節(jié)課</p> <p>齊瑩老師的數(shù)學(xué)課——《數(shù)學(xué)廣角—優(yōu)化—田忌賽馬》</p> <p>倪佳琳——《十加幾、十幾加幾和相應(yīng)的減法》</p> <p>徐甜甜老師的語文課——《少年閏土》</p> <p>林雯——《紙船和風(fēng)箏》</p> <p>第二節(jié)課</p> <p>四位教師的語文課</p><p> 劉新——四年《王戎不摘道旁李》</p><p> 金宇?！辍墩坡暋?lt;/p><p> 王蕊——二年《狐貍分奶酪》</p><p> 陳麗月——六年《有的人》</p> <p>第三節(jié)課</p> <p>四位教師的英語課</p><p> 謝暢——四年《Unit12 The football game》</p><p> 韓旭——五年《Unit12 I like spring》</p><p> 劉勝男——六年復(fù)習(xí)課《How can I get to the museum ？》</p><p> 付向男——三年《Review2》</p><p><br></p> <p>第五節(jié)課</p><p><br></p> <p>王蓉、于晃老師的五年數(shù)學(xué)課《植樹問題》</p> <p>項(xiàng)義博老師的音樂課——《小紅帽》</p> <p>李慧老師——三年科學(xué)《食物與營養(yǎng)》</p> <p>第六節(jié)課</p> <p> 安道發(fā)、韓超老師的體育課《隊(duì)列訓(xùn)練》和《前拋實(shí)心球》</p> <p> 歷時一天，共聽十八節(jié)課。聽課后領(lǐng)導(dǎo)們交換意見，進(jìn)行測評。</p> <p> 這一天的期末考核課活動結(jié)束了，每位上課教師都能精心備課、認(rèn)真上課。每位領(lǐng)導(dǎo)都能夠用心聽課，認(rèn)真記錄，客觀評價。在這一過程中，我們有喜悅、有收獲、有失誤也有不足，我們在實(shí)踐的過程中發(fā)現(xiàn)了問題，總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，為更好地反思自己，爭取更大的進(jìn)步積累了經(jīng)驗(yàn)與財(cái)富。我們也將進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，團(tuán)結(jié)一心，再接再厲，在新的一年里取得更好的成績。</p>